部编版二年级语文上册4曹冲称象教案
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4 曹冲称象.pptx

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资料简介
4 曹冲 称象 课文讲了 的故事。 朗读要求: (1)给课文标好自然段; (2)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友; (3)把课文读正确、读连贯。 柱 做 秤 杆 站 然 底 岁 船 称 曹 员 根 议论 重 量 砍 线 止 zhù zuò chènɡ ɡǎn zhàn rán dǐ suì chuán chēnɡ cáo yu á n ɡēn yì lùn zhònɡ liànɡ kǎn xiàn zhǐ 写字有方 然 底 山下 有 夕阳。 ( 打一 字) 岁 平衡 的禾 木 。 (打一字) 秤 第二课时 柱子 做 秤杆 站出来 果然 七 岁 上船 曹冲 议论 砍倒 重量 官员 为止 一 条线 古时候 有 个叫曹操的人。别人送 他 一头大象,他很 高兴,带 着儿子曹冲和 官员们一同去 看。 大象 又高又大,身子 像一堵 墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么 大的象 ,到底有多重呢 ? ” 大象的身子像 ( 一堵 墙 ) 大象 的身子还像 ( ) 腿 像 ( 四根柱子 ) 腿 还像 ( ) 第二个句子好,加上“到底”起到强调的作用。 大象 有多重呢? 大象到底有多重呢? 比较两个句子,哪个更好? 曹冲才 七岁,他站 出来,说 :“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身 下沉多少 ,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往 船上装 石头 ,装到船 下沉到画线的 地方为止。然后称一称 船上的石头。 石头有 多重,大象就有多重。” 曹冲称象的办法需要几个步骤?分别是什么? 曹冲赶象上船 船舷上画一条线 赶象上岸,装上石头 称石头 再见

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