口语交际：商量教学反思2.docx

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部编版二年级语文上册口语交际：商量教学反思
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资料简介

‎【课后反思】‎ 成功之处：‎ ‎1.本次口语交际设计巧妙。按照讨论商量的要求——进行情境演练——扩展练习的顺序，很好地完成了交际任务。‎ ‎2.其中情境演练环节设计较为精细。先是教师指导一番，之后按照情境练习商量，再评价指导。为后面的学生表演做了很好的铺垫。‎ ‎ 不足之处：‎ 听别人讲后，学生要有适当的补充和评价。‎

部编版二年级语文上册口语交际：商量教学反思

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