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语文园地七
【学习目标】
1.认识 8 个生字，拓展识字。
2.学习拟声词，学会赏析词语和句子。
3.学会想象，试着描述自己所想象的画面。
4.辨析字形字音，发现特点。
5.积累诗歌。
6.了解绕口令的特点，能正确读准“鸭”和“霞”的字音。了解学习普通话的重要性，并从中发现乐
趣。
【学习重点】
认识 8 个生字,积累词语；熟练运用部首查字法学习生字，并赏析词句；能正确、流利地朗读绕口令。
【学前准备】
1.制作课件。（教师）
2.预习内容，准备字典。（学生）
【课时安排】 两课时
【教学环节】
第一课时
（识字加油站、字词句运用、写话）
一、识字加油站
1.学生自学生字。
2.老师指导学习生字。
3.小组交流识字方法，熟读生字。
4.老师指导学生结合课本插图和多媒体播放的图片，朗读词语。
二、字词句运用
1.用部首查字法查出下面的字，再填一填。
（1）给出一个生字“亏”，指导学生说出它的部首和笔画。
（2）说明部首查字法的使用情况，示范用部首查字法查所示生字的步骤。
（3）要求学生小组合作完成课文练习。2
（4）全班交流，评议。
2.描述词语描写的景象。
（1）全班齐读词语。
（2）讲解重点字的意思，启发思考。
（3）这些都是描写天气的四字词语，可引导学生进行相关的拓展，积累更多的词语。
（4）小组交流，全班交流。
3.学习拟人句。
（1）老师讲解什么是拟人句。
（2）根据课文所给句子仔细讲解。
（3）学生试着说拟人句。
三、写话
1.展示图片，引导学生描述图片内容。
2.引导思考接下来会发生的情景，给出范例。
3.要求学生写一写。
4.全班交流，给出评价。
第二课时
（展示台、日积月累、我爱阅读）
一、展示台
1.展示第一组词语，讲解写字过程中的注意事项。
2.展示第二组词语，引导学生发现加点字的特点，辨析形近字。
3.读第三、四组词语，发现加点字有什么特点，两组词语中的加点字有什么共同点和不同点。
4.全班读这些词语，书写词语。
二、日积月累
1.借助拼音朗读诗歌。
2.指导朗读，小组朗读，比赛朗读，读准字音，感受韵律。
3.背诵诗歌。
三、我爱阅读
1.话题引入，导入阅读《数星星的孩子》。
2.自由读文章，把握文章大意。3
3.讲述文章描写的故事，理清文章的脉络，分析文章的人物。
4.引导学生学习主人公张衡身上的精神品质，拓展关于张衡的知识，启发思考。
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