9.《校园艺术节》教案.doc

9.《校园艺术节》教学设计 教学目标 了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计,以及画展展厅、文 艺晚会舞台设计和布置的相关知识,并初步掌握设计方法。提高同学 们将所学美术知识、技能、灵活运用于活动的实践能力。培养同学们 运用口头语言、文字及图形的方式与同学交流思想和在活动中团结协 作的精神。本课时教学目标是培养学生制作宣传海报的能力。 2 学情分析 学具准备:卡纸、废旧报纸、剪刀、胶水、直尺、色彩用具等。 3 重点难点 教学重点:制作宣传海报。 教学难点:如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。 教具准备:学 案、多媒体、及海报制作材料。 4 教学过程 活动 1【导入】校园艺术节评论 教师活动:准备预习学案——如何策划校园艺术节?从美术角度讲要 做几个方面的准备工作?重点是海报设计制作应体现 哪些内容?海报设计的方法有哪些?海报设计要遵循哪几点设计原则? 海报制作要准备的工具材料等。 学生活动:学生各团队学习小组根据预习学案的内容在课前展开研究 讨论和准备,上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。 教师活动:检阅各小组上交的预习材料,查看学生合作交流情况,对学生的问题点评讲解。 【讲授】校园艺术节评论 二、课堂教学(10 分钟): 1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。学生朗读 学习目标。 2、教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、 海报、标志、节目单”等以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节 海报的图片。海报设计包含:主题内容、图案运用、色彩搭配等。让 学生认真的观看分析,并指出设计制作海报要注意的要点。 A、海报设计要体现的内容与信息?(多媒体展示) 主题、举办单位、时间与地点等 B、海报设计有几种方法?(多媒体展示) 手绘、电脑制作、剪贴等。 C、海报设计要注意哪些原则?(多媒体展示) 原则之一:构思巧妙、主题突出。 原则之二:版面简洁明了。 原则之三:色彩饱满和谐、引人注意。 三、合作运用(5 分钟): 教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品,鼓励学 生尝试从这些作品做重新设计,看看能产生怎样的艺术效果?重新设 计时要注意主题内容的明确,图案运用的恰当、巧妙,色彩搭配要合理 等等。用实例海报图片对比来加深学生对知识点的认识,及对设计技巧的掌握。 四、当堂作业(15 分钟): 结合教师给的学校艺术节图片资料,团队学习小组分组完成海报设计 制作。教师巡视指导,解决设计难点,并及时记录学生的学习态度及完 成情况。 五、合作指导(7 分钟): 学生完成作业后,进行作业展评。二是对本堂课进行小结,分析学生的 参与情况、收获及不足。三是布置下节课的预习及学具准备。 附:学案 第七课 校园艺术节 ----主题策划 预习学案 学具准备:草稿纸 卡纸 铅笔 橡皮 胶水 剪刀 废旧彩纸(旧彩色杂 ` 志)水粉颜料 画笔 (如有设计需要可带版画课的材料) 旧报纸 资料准备:1、每小组准备“海报”样本一、两幅。 2、利用网络手段及小组讨论,制定一份“校园艺术节”的主题策划方 案 ,要求写在下面或单独打印出来。 第二课时 教学目标 1、使学生懂得请柬是具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观 等特点,并学习请柬制作的方法。 2、通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。 2 重点难点 重点:用剪贴手法设计和制作请柬。 难点:1、构图设计.2、恰当选择材料。 3 教具、学具准备 教具:自制各种示范请柬;示范制作备用的花纹图案资料及内容;8 开白 纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。 学具:16 开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。 4 教学过程 【导入】课前谈话导入新课评论 你用过请柬吗?谁能说一说请柬的用途? 结合学生回答导入新课。 对了,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气 氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那 么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。 (板书课题:请柬 设计与制作) 【讲授】请柬欣赏：(出示请柬范图、引导欣赏并边板书)评论 请柬的内容:图案设计,邀请人姓名,邀请时间地点,活动内容等。 请柬的形式:有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的 及不规则形的。 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利 用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。请柬的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧 彩图纸剪贴制作请柬的方法。 【活动】剪贴请柬的制作步骤：(边演示制作步骤边讲解、边板书)评 论 (1)构思、设计 我们要制作一张精美的请柬,首先应该有一个好的构思,准备制作一个 内容,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑到邀请的对象,因人而异,如老年人喜欢爱欢 乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对 象的心理和爱好来进行设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。 (2)准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。 (3)选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就 是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 (4)剪贴; 剪取合适的图形,按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 (5)整理画面: 看看什么地方需调整,什么地方空了需添画。 【练习】制作剪贴请柬评论 准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。 选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就是 要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 【作业】学生课堂作业评论 (1)请两位同学到讲台前各拼贴一张精美的请柬 (2)其它同学在座位 上开始设计制作剪贴请柬,形式的不限。 《友谊地久天长》、《老师,您好!》(播放轻音乐。) (2)教师巡视辅导,交待注意事项: (3)构图时要注意疏密、虚实关系;配色要鲜艳、明快图案和文字要眉 目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。 【活动】课堂小结评论 (1)与学生一起分析、讲评作业,并对优秀作业进行表扬。 (2)学生互相交换请柬。 (3)总结课堂教学情况。