人教A版选修1-1教案:2.3复合函数的导数(含答案).doc
加入VIP免费下载

人教A版选修1-1教案:2.3复合函数的导数(含答案).doc

ID:108296

大小:182.42 KB

页数:5页

时间:2020-09-07

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
§1.2.3 复合函数的导数 【学情分析】: 在学习了用导数定义这种方法计算常见函数的导数,而且已经熟悉了导数加减运算法则后.本节将继 续介绍复合函数的求导方法. 【教学目标】: (1)理解掌握复合函数的求导法则. (2)能够结合已学过的法则、公式,进行一些复合函数的求导 (3)培养学生善于观察事物,善于发现规律,认识规律,掌握规律,利用规律. 【教学重点】: 简单复合函数的求导法则,也是由导数的定义导出的,要掌握复合函数的求导法则,须在理解复合过 程的基础上熟记基本导数公式,从而会求简单初等函数的导数并灵活应用. 【教学难点】: 复合函数的求导法则的导入,复合函数的结构分析,可多配例题, 让学生对求导法则有一个直观的了解. 【教学过程设计】: 教学环节 教学活动 设计意图 (1)复习常见函数导数以及 四则运算. 作业讲评及提问,回忆常见函数的导数公式 和导数四则运算,会解释导数实际意义. 为课题引入作铺垫. (2)教科书 P16 思考题 如何求函数 的导数? 开门见山提出问题. (3) 复合函数的定义. (1) 复合函数的定义. (2)比较复合函数与基本初等函数的异同? 直接给出定义,并与基 本初等函数相区别和 联系. (4)例题选讲 例 1 试说明下列函数是怎样 复合而成的? (1) ; ⑵ ; ⑶ ⑷ . 例 2 写出由下列函数复合而 成的函数: ⑴ , ;   ⑵ , . 允许讨论, 允许提问, 允许争论, 允许修正, 允许置疑. 老师点评. 说明:讨论复合函 数的构成时,“内层”、 “外层”函数一般应 是基本初等函数,如一 次函数、二次函数、指 数函数、对数函数、三 角函数等. 例 3.求函数 的导数. (1) 能否用学过四则运算解决问题? (2)新方法:将函数 看作是函数 两种方法作对照与比 较,体会不同的解决方 法与策略.鼓励学生模 ln( 1)y x= + 32 )2( xy −= 2sin xy = cos( )4y x π= − )13sin(ln −= xy uy cos= 21 xu += uy ln= xu ln= 2(3 2)y x= − 2(3 2)y x= −和函数 复合函数,并分别 求对应变量的导数如下: , 两个导数相乘,得 , 从 而有 对于一般的复合函数,结论也成立,以 后我们求 y′x 时,就可以转化为求 yu′和 u ′x 的乘积,关键是找中间变量,随着中间变 量的不同,难易程度不同. (3)能否用方法(2)解决(2)教科书 P16 思考题: 如何求函数 的导数? (4)学生动手,可板演,可用实物投影仪讲评. 仿并及时修正. (6)自学教科书 P17 例 4. 学生自学,教师巡堂并答疑. 在摸索中熟悉. (7)例 4: 求 y=sin2(2x+ )的导数. 分析: 设 u=sin(2x+ )时,求 ,但此时 u 仍是复合函数,所以可再设 v=2x+ . 解略. 必要时老师应板书详 细过程. (8) 课堂练习: 1.求下列函数的导数(先设中 间变量,再求导). (1)y=(5x-3)4 (2)y=(2+3x)5 (3)y=(2-x2)3 (4)y=(2x3+x)2 (1)20(5x-3)3 (2) 15(2+3x)4 (3) -6x(2-x2)2 (4) 24x5+16x3+2x 可板演,可小测。 核对答案、讲评并小结. 巩固提高. (10)课堂小结 ⑴复合函数求导,要注意分析复合函数的结构,引入中间变量,将复 合函数分解成为较简单的函数,然后再用复合函数的求导法则求导; ⑵复合函数求导的基本步骤是:分解——求导——相乘——回代. (11)作业布置:教科书 P18A3,4(6),8,B3 2y u= 3 2u x= − 2( ) 2uy u u′ ′= = (3 2) 3xu x′ ′= − = 2 3 2(3 2) 3 18 12u xy u u x x′ ′ = = − = −  xux uyy ''' ⋅= ln( 1)y x= + 3 π 3 π 'xu 3 π练习与测试: 1.填空: (1) ;(2) 2.求下列函数的导数:(1)y= (2)y= (3)y=tanx (4)y= 3.判断下列求导是否正确,如果不正确,加以改正. 4.求 y= 的导数. 5.求 y= 的导数. 6.求函数 y=(2x2-3) 的导数. 参考答案: 1.(1)∵ (2) 2. (1)y′=( )′ (2)y′=( )′ (3)y′=(tanx)′=( )′ 22 2 2 )1( )()1)(()1( + −+=′ + x xx x x x xx x x 2 22 sin4 ))(1(sin)()sin2 1( +−=′+ xa xa + − 23 2 x x + xcos1 1 − 2 2 2 sin)cos1(2)cos1( x xxxx x x ++=′+ x x sin 1 2− xx x cos 4 2 3− 21 x+ 22 22 2 )1( )1()1()1( + ′+−+′=′ + x xxxx x x 22 2 )1( )2()1)(1( + −+= x xxx 2 222 )sin2( )sin2)(1(sin2)1()sin2 1( x xxxx x x ′+−′+=′+ x xxxx x xxxx 2 2 2 2 sin4 )cos2)(1(sin)4( sin4 )cos2)(1(sin22 +−=+−⋅= xa xa + − 2)( ))(()()( xa xaxaxaxa + ′+−−+′−= 22 )( 2 )( )()( xa a xa xaxa + −=+ −−+−= 23 2 x x + 22 22 )3( )3)(2()3()2( x xxxx ′+−′+= 34 2 4 2 3 4 9 123 9 )6)(2(3 x x x xx x xxx +−=−−=+−= x x cos sin 2)(cos )(cossincos)(sin x xxxx ′−′=(4)y′=( )′ = 3.不正确,分母未平方,分子上正负号弄错. 4.y′=( )′ 5.y′=( )′ 5.y′=( )′ xxx xx 2 22 22 seccos 1 cos sincos ==+= xcos1 1 − 2)cos1( )cos1(1)cos1(1 x xx − ′−⋅−−′= 22 )cos1( sin )cos1( sin)cos1(0 x x x xx −−=− −− 2 2 2 2 2 3 1 cos (1 cos ) (1 cos )( )( ) ( ) sin 2cos 2 x x x x x x x x x x x ′ ′+ + − +′ = + += − x x sin 1 2− 2 22 )(sin ))(sin1(sin)1( x xxxx ′−−′−= x xxxx 2 2 sin cos)1(sin2 −−−= xx x cos 4 2 3− 22 2323 )cos( )cos)(4(cos)4( xx xxxxxx ′−−′−= xx xxxx xx xxxxxxxx xx xxxxxxxx 23 34 24 524 24 2322 cos cos)8(sin)4( cos sinsin4cos8cos cos )sincos2)(4(cos3 +−−= −+−−= −−−⋅−= x xxxx 2 2 sin cos)1(sin2 −−−= xx x cos 4 2 3− 22 2323 )cos( )cos)(4(cos)4( xx xxxxxx ′−−′−=6. 分析: y 可看成两个函数的乘积,2x2-3 可求导, 是复合函数,可以先算出 对 x 的导数. 令 y=uv,u=2x2-3,v= , 令 v= ,ω=1+x2 = (1+x2) x′ = ∴yx′=(uv) x′=u x′v+uv x′ =(2x2-3) x′· +(2x2-3)· =4x 即 yx′= . xx xxxx xx xxxxxxxx xx xxxxxxxx 23 34 24 524 24 2322 cos cos)8(sin)4( cos sinsin4cos8cos cos )sincos2)(4(cos3 +−−= −+−−= −−−⋅−= 21 x+ 21 x+ 21 x+ ω x xv vω ω′ ′ ′= ⋅ ( )ωω ′ 22 2 1 112 2)2(2 1 x x x xx + = + =−ω 21 x+ 21 x x + 2 3 2 3 2 1 6 1 321 x xx x xxx + += + −++ 2 3 1 6 x xx + +

资料: 4978

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料