部编版三年级语文上册2花的学校教案
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2 花的学校.ppt

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资料简介
2. 花的学校 第一课时 (1) 正确认读本课的 13 个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法；正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。 (2) 正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“ ”标画生字新词；尝试读出自己的感受，用“ ”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。 (3) 学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣。并能够将学习中获得的学习经验应用于以后的学习中去，逐步学会学习。 预习目标 ~~~ 汉字大本营 阅读展示台 智慧少年 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下 互相 读一读： 会写的字 落荒笛舞狂罚 假 互 所 够 猜 扬 臂 于是，一群一群的 / 花 / 从无人知道的地方 / 突然跑出来，在绿草上 / 跳舞、狂欢。 我 / 自然能够 / 猜得出 / 他们 / 是 / 对谁 / 扬起 / 双臂来，他们 / 也有 / 他们的 / 妈妈，就像 / 我有 / 我自己的 / 妈妈 / 一样。 读 一 读 2. 花的学校 第二课时 （ 1 ）花儿们的地下学校是什么样子的？ （ 2 ）花儿们的妈妈是谁？ （ 3 ）花儿们的老师是谁？ …… 问题： 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 雨一来，他们便放假了。 照样子写一写 蜜蜂一来，他们 。 “树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。” 簌簌 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样 急急忙忙 吗？
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