小学四年级语文下册期中试卷F
一、根据提供的字样写钢笔字。注意格式,书写美观大方。
业精于勤荒于嬉,
行成于思毁于随。
——韩愈
二、语音园地。
1、给加粗的字选择正确读音,用横线画出来。
吹拂(fó fú ) 顷刻间(qīng qǐng) 黄芪(shì qí) 白术(zhú shù)
2、看拼音,写词语。
jīng què ǒu ěr jūn yún shèn zhòng xún guī dǎo jǔ
( )( )( )( )( )
wéi fàn ké sòu juān xiàn xiān ruò fān shān yuè lǐng
( )( )( )( )( )
三、成语仓库。
1、把下列成语补充完整。
世外 飞瀑 无可 才华
2、根据提供的例词,写相同类型的成语。
(1)大雨如注
(2)恍然大悟
3、根据语境填写合适的成语。
(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行, 。结果,对书中的内容 ,在回答老师有关“三国”的问题时总是 。
(2)诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、
来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他 、
,但势单力薄,最终 、 。
四、句林漫步。
1、用修改符号修改病句。
(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
(2)全班同学认真讨论并听取了班长的建议。
2、根据要求写句子。
(1)把句子补充完整: 的风筝 地飞上了天空。
(2)改写陈述句:如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?
(3)照样子,仿写句子。
例:时间如流水,一去不复返。
时间像 , 。
3、选择合适的关联词语填空。
不但…而且… 即使…也… 只要…就… 虽然…但是…
爸爸 技术高明, 积极肯干。再难的活儿, 一到爸爸的手中, 能化难为易。 是别人不愿干的活儿,他 从不推辞。他觉得做难度大的活儿 人累一点, 能提高自己的技术。
4、运用拟人修辞把下面一段话写生动。
春天正微笑着向我们走来。瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。瞧,
五、课文传真(根据课文内容填空)。
1、“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。”作者郑振铎按照从 到
的观察顺序写了小燕子的 。
2、《江南春》的作者是 ,他与 称为我国文学史上的“小李杜”。全诗如下: , 。
, 。
3、“他们来到隆中,只见那里的山冈 ,好像 。冈前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色 。”——《三顾茅庐》这篇文章选自《 》,作者是 。你还知道哪些三国故事,请列举三个: 、 、 。
4、为人子 香九龄 孝于亲 融四岁能让梨 宜先知。 ——摘自《三字经》
六、能力迁移(阅读理解)。
(一)
黄山之美始于松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
1、联系上下文,解释下列词语。
饱经风霜 依依不舍
2、这段文字采用了 结构,全文是围绕“ 。”这样一句话来写的。
3、这段话分别写出了 、 、 三大名松迷人的姿态。
4、这段话描写生动,请你从文中摘录一个你喜欢的比喻句,并说说你为什么喜欢。
摘录:
喜欢的原因:
(二)微笑的魅力
1在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
2在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
3微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!
4有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
5谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……
6啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
1、从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神( ) 惴惴不安( )
2、用“____ ”画出文中的过渡句。
3、给画“ ”的句子加上合适的标点符号。
4、读文章§4~5,概括主要内容,这件事说明了什么?
__________________________________________ ______
5、“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)
___________________________________ _____________
6、深入研读,深刻体悟,完成填空。
微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风,给人 ;微笑是冬日的阳光,给人 。微笑是短暂的,然而它却给你留下了 ;微笑是无声的,可从它背后我却听到了 。
七、口语交际。
小华不小心摔伤了腿,住进医院,正为落下功课而着急。你前去探望,看到他焦急的神情,你会这样说:“
”