西安市曲江第一中学2014—2015学年第一学期期中七年级历史试题
一、单项选择题（每小题2分，共60分）。
1.1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的我国原始人遗址是（ ）。
A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址
C.周口店山顶洞人遗址 D.陕西蓝田人遗址
2．从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是（ ）。
A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动
3．假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（ ）。
A、农田里水稻长势喜人 B、荒地上人们用耒耜耕地
C、干栏式房屋错落有致 D、青铜器工艺精美
4．下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是（ ）。
A．半坡居民能建造干栏式房屋 B．开始从穴居走向定居生活
C．普遍使用磨制石器 D．已经懂得了饲养家禽家畜
5.下列现象中，能反映原始农耕时代文化特征的有（ ）。
①定居生活 ②建造房屋 ③饲养家畜
④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
A．①③⑤ B．②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥
6.形成后来华夏族主体的部落是（ ）。
A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落
7.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出现三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）。
A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制
8.下列说法正确的是（ ）
A、北京人就会人工取火
B、涿鹿之战发生在黄河流域
C、夏朝第一个国王是启
D、公元前1600年，商朝建立，定都于殷
9. 今天，我们农民仍然在使用二十四节气安排农业生产，它最早出现在那个时期（ ）。
A、夏朝 B、商朝 C、春秋时期 D、战国时期
10.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是（ ）。
A.当时的制陶技术已十分高超
B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具
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D.当时已出现了文字萌芽
11.以下是周明同学在学习“夏、商、西周的兴亡”这段历史时的笔记，其中不正确的一项是（ ）。
A.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生
B.商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立
C.商朝的最后一个王纣，修筑豪华宫殿，施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭
D.周武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周
12.夏商西周时期实行礼仪教化的最根本目的是（ ）。
A.调节社会矛盾 B.巩固奴隶主的统治
C.维护等级制度 D.拉拢平民
13.孔子的一个学生叫司马耕，字子牛，这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍，牛耕出现大约是在（ ）。
A. 春秋时期 B. 西周 C. 战国时期 D. 秦朝
14.郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构最早出现于（ ）。
A.周武王灭商后 B.商鞅变法时期
C.秦始皇统一中国后 D.尧、舜、禹时期
15.远古时期，历史只能依靠人们以口耳相传的方法保存和流传。你知道，我国有文字可考的历史是从什么时期开始的（ ）？
A.原始社会末期 B. 原始社会母系氏族时期
C. 夏朝 D. 商朝
16.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周( )。
A．实行禅让制 B．确立世袭制
C．实行分封制 D．推行郡县制
17.公元前770年，周平王东迁，东周开始。这一事件应是（ ）。
A．公元前7世纪70年代 B．公元前7世纪30年代
C．公元前8世纪70年代 D．公元前8世纪30年代
18.穿越剧虽说荒诞，但也风靡一时，假设你通过穿越回到商周时代， 在下列哪种情况下，你不可能被周武王封为诸侯王（ ）？
A．成为姬姓贵族 B．帮助周武王打败商纣王，立下汗马功劳
C．成为商朝末年的贵族 D．做了平民，才能与人品俱佳
19.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指（ ）。
A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制
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C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制
20.山东省常被人称为齐鲁大地，这起源于（ ）。
A． 大汶口文化 B．西周分封
C．甲骨文记载 D．古代地名
21.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是( )。
22.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（ ）。
A．土地被极少数人占有
B．个体农耕已经取代了集体耕作
C．奴隶消极怠工
D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
23.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ）。
A．秦国“连横”策略的实施 B．铁制农具和牛耕的推广
C．实行商鞅变法 D. 重视水利工程建设
24.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（ ）。
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子
25.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）。
A.唐太宗通过玄武门之变继位
B.宋太宗继承兄长宋太祖之位
C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D.清康熙帝死后皇四子继位
26. 李冰修建都江堰主要是为了（ ）。
①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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27.关于甲骨文，错误的解释是（ ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字
B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字
D．是研究商朝历史的唯一资料
28、在我国西南地区的成都平原，盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的（ ）。
A、仰韶文化 B、河姆渡文化
C、大汶口文化 D、三星堆文化
29.下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）。
A．退避三舍 B．老马识途 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷
30.“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”这句话体现了百家争鸣时期（ ）。
A.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想
B.关注民生、注重和谐的儒家思想
C.以改革促发展的法家思想
D.“无为而治”的道家思想
二、综合题（共7分）。
31．填写战国七雄的七国的地理位置：(7分)
三、材料分析题（共33分）。
32．阅读材料，回答问题：(8分)
材料一 “兼制天下，立七十一国，姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。”
——《荀子》
材料二 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”
——《诗经》
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(1) 上述两段材料均涉及西周一项重要的制度，请说出这项制度的名称和实行这项制度的目的。（2分）
(2) 实施这项制度后，诸侯要对周天子尽什么义务?（3分）
(3) 这项制度的实施有什么作用?（3分）
33.战国时期铁器牛耕的出现大大推动了生产力的发展，同时也带来了社会的巨大变革。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记•商君列传》
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”
——《战国策•秦策一》
材料三 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《前汉书•食货志》
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记•商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？（1分）根据材料一分析变法法令得以推行的原因何在？（1分）
（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。（4分）
（3）根据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些社会影响？（4分）
（4）由材料四得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重代价的，商鞅为此付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？（1分）并说明理由。（3分）
34．观察下图哲理漫画，回答问题：（11分）
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（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？（3分）
（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。（3分）
（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？（1分）请说出你的理由？（包括这家学派的主要思想和现实意义）（4分）
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西安市曲江第一中学2014—2015学年度
第一学期期中考试七年级历史答题纸
一、 单项选择题（每小题2分，共60分）。
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二、综合题（共7分）。
31.
三、材料分析题（共33分）。
32.（1）
（2）
（3）
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33．（1）
（2）
（3）
（4）
34.（1）
（2）
11
（3）
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西安市曲江第一中学2014—2015学年度第一学期期中考试七年级历史答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分）。
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C
C
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B
B
B
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C
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D
A
B
二、综合题（共7分）。
31. 填写战国七雄的七国的地理位置：(7分)
三、材料分析题（共33分）。
32.（1）答：名称：分封制（1分）
目的：巩固西周的统治 （1分）
（2）答：诸侯的义务：必须服从周王的命令，治理诸侯过，保卫周王；必须定期到周室朝觐、纳贡和服役；各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。（答出三点给4分）
（3）答：加强了周王与诸侯的联系（2分）；密切了同周边少数民族的关系（1分）；推动了边远地区的开发（1分）。
33.（1）法家思想（1分） 秦孝公的支持（1分）
（2）按军功赏罚；奖励农耕；限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡陌。（答出任意三点给4分）
（3）加强了新兴地主阶级的中央集权制度，促进了秦国封建经济的发展，增强了国力，为秦统一全国奠定了基础（2分）；变法触犯了旧贵族利益，遭到他们的强烈反对（2分）。或社会秩序安定,国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。（意思相近即可得分。）
（4）此观点是错误的（1分）
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因为商鞅虽然死了，但是他的改革不仅顺应了历史的发展潮流，而且促进了秦国生产力的提高和社会经济的发展（1分）。在此基础上经历代君主的努力，秦国最终成为七个国家中最强大的国家，为以后消灭六国奠定了坚实的基础（1分）。所以，商鞅变法是成功的（1分）。（意思相近即可酌情给分。）
34.（1）图一体现了道家思想（1分）；图二体现了法家思想（1分）；图三体现了儒家思想（1分）。
（2）依法治国；以德治国；对人要团结友爱；不要以大欺小，以强凌弱；坏事变好事，好事变坏事；用和平方式，通过谈判解决国际争端；保护环境等等（3分）。（只要言之有理即可。）
（3）任意选择三家中的一家即可（1分）。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。（主要思想2分，现实意义2分）
（又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。）
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