2014－2015学年七年级语文下学期期末质量监测试卷及答案

2014－2015学年七年级语文下学期期末质量监测试卷 说明：1．本卷共四大题，24小题，全卷满分100分，考试时间为120分钟。2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（12分） 1．下列字形和加点字注音全对的一项是（　　　）（2分）A．砭骨　　亘古（gèn）　　郑重其事　　鲜为人知（xiān）B．诧异　　哽咽（yè）　　 沥尽心血　　浑身解数（xiè）C．对峙　　惬意（xiá ）　　义愤填膺　　参差不齐（cēn）D．蜷伏　　剽悍（piāo）　 眼花瞭乱　　语无伦次（lún）2．下列句子加点词语的运用正确的一项是（　　　）（2分）A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工的艺术品。B．胡老师用和蔼亲切的目光嗔视着这些地震中的孤儿，仿佛个人欲将全身心的爱洒入每个孩子心里。C．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰；极富有艺术感染力。D．我们一行人登至武功山顶，天空忽然下起拇指般大的冰雹，我们进退维谷，久违的冰雹使我们大家高兴极了。3．下列句子没有语病的一项是（　　　）（2分）A．丑小鸭看见白天鹅，就立马竖起双翼，互相嬉戏。B．一个人是否拥有健康的身体，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。C．谁也不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术是文字发展史的一个奇迹。D．为了防止不发生校园安全事故，宜春市教育局要求全市各中小学举行“安全教育周”活动。4．下列句子顺序正确的一项是（　　　）（2分）①前者连接过去，后者面向未来。②但当所有人的梦想成了国家赖以上进的动力时，我们的国家也就因此有了希望。③从1984年张明敏唱红的《我的中国心》到今天举国上下倡导的“中国梦”，跨越30年，爱国情相同。④也许，最初的人们只是要求一个做梦的权利。⑤不同的是，中国心是以中国塑造中国人，而中国梦就是以梦想塑造中国。A．③⑤①④②　　B．④③⑤①②　　C．③⑤④①②　　D．④③①⑤②5．下面各句按要求改写“海水拍打着石岸”，使之形象优美又合乎事理，与要求不符合的一项是（　　　）（2分）A．运用比喻修辞：在月亮的映照下，闪着鱼鳞般的银光的海水拍打着石岸。B．运用拟人修辞：在皎洁月亮的照耀下，海水用它温柔的双手，轻轻地拍打着石岸。C．运用反复修辞：海水拍打着石岸，轻轻地，轻轻地……D．运用夸张修辞：凶猛的海水，狠狠地拍打着石岸，石岸发出阵阵呜咽。6．为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（　　　）（2分）今年以来，国内旅游团队客源市场相对疲软。为了给夏季旅游市场提前预热，明月山温泉风景名胜区逆势而上，以旅游专列带动市场，聚集人气。5月份，广东旅游市场已有三趟旅游专列开进宜春游明月山，这标志着前期在广州、深圳、东莞、珠海等地的旅游推介宣传效果开始显现。据了解，仅5月20日和21日，明月山温泉风景名胜区就迎来广东专列贵宾团共800余人。5月底，明月山还将迎来首趟湖南怀化专列、三一重工大型自驾游团队以及千人南昌系列大型团队，加上5月17日的上海专列，今年5月份明月山将创下单月专列接游最高纪录，为夏季旅游市场旺季拉开了帷幕。A．国内旅游团队客源相对疲软，明月山为夏季旅游市场提前预热B．明月山温泉风景名胜区逆势而上，以旅游专列带动市场，聚集人气C．5月份明月山将创下单月专列接游最高纪录D．明月山风景名胜区为夏季旅游市场旺季拉开了帷幕二、古诗文阅读和积累（20分）（一）阅读下面古诗，完成第7－8题。（4分）余干旅舍①刘长卿摇落暮天迥②，丹枫③霜叶稀。孤城向水闲， 独鸟背人飞④。渡口月初上， 邻家渔未归。乡心正欲绝， 何处捣寒衣⑤。【注释】①此诗是刘长卿在公元761年（唐肃宗上元二年）从岭南潘州南巴贬所北归进途经余干县（今属江西）所作。②摇落：零落。迥（jiǒng）：高远的样子。③丹枫：枫叶经霜已经变红，帮称丹枫。④背人飞：离人而去（飞）。⑤捣寒衣：用捶棒捣平皱折时传出的砧声，最容易触发羁旅之愁和思亲之念。7．下面对诗中所表现出来的心情概括恰当的一项是（　　　）（2分）A．凄清孤寂　　B．恬淡闲适　　C．豪迈洒脱　　D．悲愤失落8．对诗歌的赏析不正确的一项是（　　　）（2分）A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，青枫经霜变稀，整个世界显得清旷疏朗起来。B．全诗以空间为序，由远及近，借景抒情。C．诗人由渡口的新月，念及邻家的渔船未归，从渔家未归，触及自己的思乡情绪。D．“独鸟背人飞”，暗喻诗人的孤苦背时，含蕴着宦途坎坷的深沉感慨。（二）阅读下面文言文，完成第9－12题。（8分）海瑞传（节选）帝得疏①，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣②执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤③当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息④，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第⑤朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：“海瑞言俱是，朕今病久，安能视事？”又曰：“朕不自谨惜，致此疾困。使朕能出御便殿，岂受此人诟詈⑥耶？”遂逮瑞下诏狱，究主使者⑦。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢⑧狱诏，昼夜搒⑨讯。越二月，帝崩，穆宗立，两人并获释。【注释】①疏:上疏。②趣：赶快。③触忤（wǔ）：冒犯。④为感动太息：因为海瑞的上疏感动激愤叹息不已。⑤第：只是，但是。⑥诟訾（gòu lì）：责备辱骂。⑦究主使者：追究主使的人。⑧锢：关进。⑨搒（péng）：用棍子或竹板打。9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（　　　）（2分）A．僮仆亦奔散/无留者　　B．僮仆亦奔/散无留者C．僮仆亦/奔散无留者　　D．僮仆/亦奔散无留者10．解释文中加点的词语。（2分）（1）市一棺（　　　　　）　（2）会帝有疾（　　　　　）11．用现代汉语翻译下面句子。（2分）海瑞言俱是，朕今病久，安能视事？ 12．海瑞在给嘉靖皇帝上疏前做了什么（用原文回答）？从中可以看出海瑞是个什么样的人？（2分） （三）古诗文积累（8分）13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）___________________，寒光照铁衣。（2）春潮带雨晚来急，___________________。（3）___________________，各领风骚数百年。（4）峨眉山月半轮秋，___________________。（5）李龟年在《长生殿•弹词》中唱道：“唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹，凄凉满眼对江山。”杜甫的《江南逢李龟年》也有类似感慨的句子： “___________________，___________________”。（6）现在是网络的时代，要把自己思乡怀亲的情感传达到对方，再也用不着“___________________，___________________”，在瞬间就能向远方传送自己的感情。（用岑参《逢入京使》中的诗句回答）三、现代文阅读（24分）（一）阅读下文，完成第14－17题。（11分）不怕的芦山彭俊4月22日，夜雨过后，芦山的清晨，天亮得稍晚些。大街上，未尽的夜色中，人们行色匆匆，车辆来去匆匆，救援者、志愿者，已经忙碌起来。地动山摇过后，芦山当地人，内心究竟怎样？这座山间小城，隔江分成两块。新城里，居民小区还不多。了解本地人，得去老城区。结束对医疗救援的采访，享用完免费泡面，记者走向老城芦阳镇。江桥上，拍摄间，一位“小红帽”递上了一纸“小广告”：地震灾后临时住所的卫生小常识。原来“小红帽”是位志愿者，爱笑的小姑娘。“留给灾民吧。”“你也住帐篷吧，用得上。”“谢啦。请问，老城区是往前走吗？”“是呀，我就是芦山人！”呵，今天运气真不错！“芦山哪里的？叫啥呢？遭地震了吗？”“飞仙关镇，李俊皓，房子不要紧。”“那么多余震，还到处跑着，不怕吗？”“不怕呀，要勇敢。你们不也来了吗，那么多人！”说话间，身后咣当一声，一个推自行车的人，不小心把后座两箱矿泉水掉在地上。小姑娘飞快跑去，帮人搬起矿泉水，脸上始终带着笑。继续前行，路过一个水果摊，摊主是位圆脸大嫂。“桔子咋卖？”“便宜，4块！”“生意好不？”“可好了。都是地震前的货，本来想送给救援部队的，人家硬是要给钱。后来我们一想，给就给吧。地震过了，还要讨生活，咱不能啥子都靠政府。是吧，哈哈。”圆脸大嫂是个爽直人，笑起来，有着和小红帽不一样的大嗓门。我请她挑一大袋桔子，一算钱34元，“给30吧！”我掏出100元，说，别找了，是个心意。“那不行，咱得靠自己，大家已经帮了我们好多！”她笑着把找零硬塞进袋子。老城有个菜市场，据说是芦山县城规模最大的。菜摊上的蔬菜，也都是地震前摆上没卖完的。“遭了灾，居民做饭不方便，吃住都有政府管。东西扔了可惜，都半卖半送给救灾的人了，不收钱不肯。”一位杨姓大姐，不愿留下名字。“安置点还好住吗？”“我们家没住，天也不冷，菜场里搭个棚棚也能住，免费帐篷要留给更需要的人。”杨姐不是很爱笑，就是笑起来也是淡淡的，一如她说话的语气。返途中，芦阳小学的临街大门边，我看到了这样三行字：四川不倒，雅安不哭，芦山雄起。（选自2013年第11期《青年文摘》）【相关链接】2013年4月20日8时，四川雅安发生了7.0级地震，一时间，新一届政府领导、解放军官兵，及各地求援队、医疗队、志愿者等等纷纷赶赴灾区进行救助。4月25日，地震发生100多个小时，灾区生活逐步恢复秩序，马路两边随处可见灾区的小朋友自发组织起来，举着各种表达谢意的简易纸牌，不时向过往的救援人员说“谢谢”。与孩子们所不同的是，灾区的百姓常常会背着背篓给临时宿营地的官兵送来自家种的各种蔬菜甚至腊肉等等。当官兵要给她们钱的时候，她们会拼命地边跑边说：“不要！不要！”当记者问起姓名时，百姓说出一句最真挚而朴实的话语：“不留名，救援队员谁会留名呀？”（东方时空报道）14．“小红帽”散发的“小广告”的内容是什么？（2分） 15．文章第一、二段交代了哪些内容？第三段在文中有何作用？（2分） 16．综观全文，作者主要运用什么描写方法来刻画志愿者的小姑娘、水果摊主圆脸大嫂和菜场大姐三个形象？请分别概括作者写了她们哪些事例？   17．读完文章与相关链接，说说你看到地震后的芦山人怎样的内心世界。 （二）阅读下文，完成第18－22题。（13分）洋槐季羡林自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。“真好看呀!这真是奇迹!”“什么奇迹呀?”“你们这样的花树。”“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”“多得很就不了不起了吗?”我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：“真好看呀!简直神奇极了!”“什么神奇?”“这木棉花。”“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。在我们的日常生活中，我们都有这祥一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。18.文章第一段从哪些角度描写槐花？突出它什么特点？(3分) 19．“越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出”这句话与前文哪句话相照应？(2分) 20．汪国真曾有诗句“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景 ”，这与本文中提到哪些事例是一致的？(4分)   21．“难道我们就不能意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？”“这种习惯”指代的内容是什么？“新的眼光”是怎样的眼光？(用原文中的话回答) (2分)   22．读了本文你一定受了启发，有了感悟，请写出来。(2分)   四、综合性学习与写作（44分）23．英才中学七年级（1）班正在进行“漫话探险”的综合性学习活动，邀请你参加，请你一道完成下面练习。（4分）（1）有一个同学在活动时间向大家展示了一幅题为《儿子参加军训了》的漫画，仔细观察后，请你写出自己的感想。(2分)         （2）仿照下面例句，在横线上写出恰当的句子。（2分）例句：探险是勇敢者的游戏，只有不畏艰险，才能到达顶峰。仿句：探险是智慧者的航行，_______________________，_______________________。 24．按要求作文（40分）在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……有一些景，或溪河，或田野，或森林……常与我们一路同行，相伴相随，不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量，以温暖，以快乐……请以“_______________相伴成长路”为题，写一篇文章。要求：（1）先把题目补充完整，然后再作文；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。     附：参考答案一、（12分）1．B（A鲜xiǎn  C惬qiè D瞭—缭）（2分）2．C（2分）3．C（2分）4．A（2分）5．D（2分）6．C（2分）二、（20分）（一）（4分）7．A（2分）8．B（以时间为序，空间上由远及近）（2分）（二）（8分）9．D（2分）10．（1）买 （2）恰逢，正赶上（2分，每小题1分）11．海瑞所说的都对。朕现在病了很长时间，怎能临朝听政。（2分）12．市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者（用自己的话也可）（1分）正直刚毅，忠心耿耿。（1分）译文：嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子、儿女们诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，他是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息，只得把上疏留在宫中数月。曾说：“这个人可和比干相比，但朕不是商纣王。”正遇上皇帝有病，心情闷郁不高兴，召来阁臣徐阶议论禅让帝位给皇太子的事，便说：“海瑞所说的都对，朕现在病了很长时间，怎能临朝听政。”又说：“朕确实不自谨，导致现在身体多病。如果朕能够在便殿议政，岂能遭受这个人的责备辱骂呢？”遂逮捕海瑞关进诏狱，追究主使的人。不久移交给刑部，判处死刑。狱词送上后，仍然留在宫中不发布。户部有个司务叫何以尚的，揣摩皇帝没有杀死海瑞的心意，上疏陈请将海瑞释放。皇帝大怒，命锦衣卫杖责一百，关进诏狱，昼夜用刑审问。过了两个月，嘉靖皇帝死，明穆宗继位，海瑞和何以尚都被释放出狱。13．（1）朔气传金柝（2）野渡无人舟自横（3）江山代有人才出（4）影入平羌江水流（5）正是江南好风景 落花时节又逢君（6）马上相逢无纸笔  凭君传语报平安三、（24分）（一）（11分）14．介绍地震后临时住所应该注意的卫生小常识。（2分）15．故事发生的时间、地点、人物与环境，交代背景；（1分）领起下文（1分）16．语言描写（对话）（1分）小姑娘主动帮人散发小广告，搬起掉落的矿泉水；水果摊主圆脸大嫂拒绝收多给的水果钱；菜场杨大姐将免费帐篷留给更需要的人。（3分，每小点1分）17．我看到地震后的芦山人乐观坚强，自立自信，懂得感恩。（3分）（二）（13分）18．文章第一段从嗅觉与视觉角度（1分）描写槐花清香四溢，繁茂洁白。（各1分）19．这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。（2分）20．我常在北方，对于槐花之美视而不觉；印度朋友对当地耸入云天的木棉树习以为常。（2分，每点1分）21．“这种习惯”指的是一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。（2分） “新的眼光”是指努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。（2分）22．示例：因为人天生容易对美好的事物习以为常，而对痛苦的感知却只会随着年月的累积而变得敏锐。如果我们不懂得去感知美好与幸福，就只能让痛苦和怨恨充满心田。而一颗被痛苦和怨恨充满的心，就再也没有空间去容纳美好与幸福了。（2分）四、综合性学习与写作（44分）23．（4分）（1）示例：家长的溺爱，只能使自己的孩子成为弱不禁风的人，何谈吃苦耐劳、勇于探险、积极进取呢？（2分）（2）只有发挥才智  才能驶向彼岸 ( 2分）24．（40分）略。作文评分标准：一类卷：（34-40）符合题意，内容充实，中心明确，条理清楚，结构合理，语言通顺，书写工整，格式规范。有1-2处语病，2个以下的错别字。二类卷：（30-33）比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确，条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，书写工整，格式规范。有3-4处语病，有3-4个错别字。三类卷：（24-29）基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确，条理基本清楚，结构基本合理，语言基本通顺，字迹不够清楚，标点错误较多。有5-6处语病，有5-7个错别字。四类卷：（0-23）不符合题意，内容空洞，中心不明确，条理不清楚，结构不合理，语言不通顺，有7个以上病句，字迹难以辨认。