江苏省兴化市顾庄学区2017_2018学年七年级历史上学期期中试题.doc

江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年七年级历史上学期期中试题 说明：1.本试卷共4页，满分为50分，考试用时为60分钟。‎ ‎ 2.答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。 ‎ ‎ 3.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在“答题纸”指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。‎ ‎ ‎ 第一部分 选择题（共20分） ‎ 一、 单项选择题：（每小题1分，共20分）‎ ‎1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。其中，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 ‎ A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.良渚遗址 ‎2.长江中下游是亚洲稻的起源地之一。能证明这一观点的考古发现是 A.在元谋人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹 ‎ B.在北京人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹 ‎ C.在河姆渡人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹 ‎ D.在半坡人遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹 ‎3.海内外华人以“炎黄子孙”自称，由此可见被尊崇为中华民族“人文始祖”的是 A.尧和舜 B.禹和启 C.炎帝和黄帝 D.燧人和伏羲 ‎4.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”（大意是：神农氏能够根据天时的变化，针对土地的不同，制作耒、耜等农具，教会人们耕作田地。）材料中的“神农”是 A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜 ‎5.尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。这种将部落首领位子传给贤德之人的做法，是 ‎ A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制 ‎6.它是中国历史上的第一个王朝。它的建立，标志着中国早期国家的产生。它是 A.夏 B.商 C.周 D.秦 ‎7.右图所示的青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，它是 A.四羊方尊 ‎ B.青铜利簋 ‎ C.大盂鼎 ‎ D.司母戊鼎 ‎8.春秋时期，农业生产力水平提高，促进了农业上的深耕细作。其重要标志是 6‎ A.打制石器和牛耕的使用 ‎ B.磨制石器和牛耕的使用 ‎ C.铁制工具和牛耕的使用 ‎ D.青铜器和牛耕的使用 ‎9.春秋时期，诸侯纷争，首先实现霸主美梦的是 A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.宋襄公 ‎10.战国时期，势力较强的诸侯国有七个，史称“战国七雄”。它们是 A.齐、楚、燕、晋、赵、魏、秦 ‎ B.齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦 ‎ C.齐、楚、燕、韩、赵、晋、秦 ‎ D.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 ‎11.象形是甲骨文最原始的造字方法，就是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。下图的甲骨文分别是汉字 A.日、月、田、水 ‎ B.日、月、山、木 ‎ C.井、月、山、水 ‎ D.日、月、山、水 ‎12.同学们开展成语竞赛，依据故事判断成语：公元前4世纪中期，魏国大军包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑为军师，率军救赵。孙膑乘魏国内部空虚，直捣魏都大梁。魏军回救，中齐军埋伏，大败而归。与这个故事相关的成语是 A.退避三舍 B.围魏救赵 C.问鼎中原 D.卧薪尝胆 ‎13.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是 A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 ‎ C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛 ‎14.战国时期，秦国在岷江上修建了一座综合性的水利枢纽，使成都平原成为“天府之国”。它是 A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.白渠 ‎15.右图郑板桥的这首诗主张“仁”，认为统治者要爱惜民力，体察民意。它反映了 A.道家思想          ‎ B.儒家思想             ‎ C.法家思想            ‎ D.墨家思想 ‎16.春秋战国时期在学术思想领域出现了“百家争鸣”的繁荣景象。下列学派与其代表人物搭配正确的是 6‎ A.墨家——孟子 B.儒家——庄子 C.道家——墨子 D.法家——韩非子 ‎17.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦灭六国、完成统一的时间是 A.公元前589年 B.公元前221年 C.公元221年 D.公元589年 ‎18. 《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时，都有御史大夫参加。这是因为秦朝的御史大夫 A.掌管军队 B.监察百官 C.是百官之首 D.分管行政 ‎19. 秦统一后，全国市场上通用的货币是 ‎20. 秦的暴政，使人民陷入无法生活的境地。在中国历史上，第一次举起农民起义的反抗大旗的是 A.刘备、曹操 B.刘邦、项羽 C.陈胜、吴广 D.张角、张梁 第二部分 非选择题（共30分）‎ 二、 非选择题：（30分）‎ ‎21. 识图题：（共10分）‎ 文字，是历史传承的重要方式。观察下列图片，回答相关问题：‎ 6‎ ‎(图一) (图二)‎ ‎(1) 图一是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是什么文字？目前所知，我国有文字可考的历史从何时开始？（4分） ‎ ‎(2) 图二反映了秦朝巩固统一的哪一项措施？谁下令推行的？推行的全国通用文字是什么？（6分） ‎ ‎22.判断题：（每小题2分，共10分）‎ 仔细阅读材料，根据材料判断下列推论是否正确。正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。‎ 秦孝公初期，秦国还比较落后。商鞅到秦国后，向秦孝公大谈治国图霸之术，受到秦孝公的赏识。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次下达变法法令，改革内容涉及政治、经济、军事等各方面。建立县制，加强了中央集权；改革户籍制度，加强了对人民的管理；严明法度，禁止私斗，加强了法治，有利于社会秩序的稳定；废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，提高了劳动者积极性，推动了经济发展；奖励军功，增强了军队战斗力……。但废除贵族的世袭特权等措施损害了旧贵族的利益。秦孝公死后，商鞅被杀。商鞅死后，变法的成果仍沿袭不变，终于使秦国走上富强之路，为以后灭六国、统一全国奠定了基础。‎ ‎（1）商鞅变法从公元356年开始。 （ ）‎ ‎（2）支持商鞅变法的是秦孝公。 （ ）‎ ‎（3）废除贵族世袭特权损害了旧贵族的利益。 （ ）‎ ‎（4）商鞅死后，变法法令被废除。 （ ）‎ ‎（5）商鞅变法为秦完成统一奠定了基础。 （ ）‎ ‎23.材料解析：（共10分）‎ 处理好中央政权与地方势力之间的关系，才能保证国家的长治久安。阅读材料，回答问题：‎ 材料一：为加强周王朝对地方的控制，巩固疆土，稳定政局，西周初共建立了71个诸侯国。其中姓姬的同姓诸侯占了53个，对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。‎ ‎——《古代史纲要》‎ 6‎ ‎（1）材料一反映的周王朝的社会等级制度是什么？根据材料指出这一制度实行的目的。（4分）‎ 材料二：廷尉李斯议曰：“周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。……”‎ ‎——《史记》‎ 原文大意：廷尉李斯讨论说：“周文王分封了很多子弟做诸侯，同姓的非常多，到了后代亲缘关系逐渐疏远，相互攻击如同仇家一样（列国争霸），诸侯竞相厮杀攻伐，周天子没办法禁止。……”‎ ‎（2）材料二中李斯认为西周这一政治制度为哪一局面的出现埋下了隐患？（2分）‎ 材料三：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯、卫而为守宰。……此其所以得也。‎ ‎——《封建论》‎ 原文大意：秦统一天下之后，把诸侯们原来的国都改成了郡城，废除了分封诸侯的旧制度，改为了任命郡守、县令等地方官。……这就是它成功的地方。‎ ‎（3）材料三改行的我国历代王朝地方行政的基本模式是什么制度？根据材料指出是哪个朝代开创了这一制度。（4分）‎ ‎ ‎ 6‎ 七年级历史试卷参考答案 第一部分 选择题（20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C C A C A D C A D 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D B D A B D B B A C 第二部分 非选择题（30分）‎ ‎21. （本题共2小题，共10分）‎ ‎（1）甲骨文（2分）；‎ 商朝(2分）。‎ ‎ （2）统一文字（2分）；‎ 秦始皇(2分）；‎ ‎ 小篆(2分）。‎ ‎22. （本题共5小题，每小题2分，共10分）‎ ‎（1）×（2分）。‎ ‎ （2）√（2分）。‎ ‎ （3）√（2分）。‎ ‎ （4）×（2分）。‎ ‎（5）√（2分）。‎ ‎23. （本题共3小题，共10分）‎ ‎（1）分封制（2分）；‎ 加强周王朝对地方的控制，巩固疆土，稳定政局或巩固统治（2分）；‎ ‎ （2）诸侯割据争战或诸侯竞相攻伐 (2分）。‎ ‎ （3）郡县制（2分）；‎ 秦朝（2分）。‎ ‎ ‎ 6‎