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2017年七年级语文测试题参考答案
一、语文知识积累。(20分)
1.C 2.C 3、C 4、D 5、C 6、B
7.⑴塞土燕脂凝夜紫。⑵问君何能尔?心远地自偏。(3)、断肠人在天涯。(4)苔痕上阶绿,草色入帘青。⑶海日生残夜,江春入旧年
二、口语交际与综合运用(10分)
8、略(2分) 9、演讲比赛;举行宣传活动;主题班会。(3分)10,①《钢铁是怎样炼成的》(1分);②奥斯特洛夫斯基(1分) ③保尔·柯察金(1分);11略
三、阅读
(一)赏析诗歌(4分)12.D 13.示例:一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
(二)文言文(12分)14.《爱莲说》 周敦颐 北宋 哲学 15.B
16.⑴放在主谓之间取消句子的独立性,不译;表转折,“却” ⑵从;十分,很
17.⑴我唯独喜爱莲花从污泥中生长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。
⑵对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?
18.作者用菊花来正面衬托,用牡丹来反面衬托莲花的高贵品质,寄寓了作者不慕富贵,洁身自好的生活态度。
(三)说明文(10分)
19.手机的无线定位技术(如何用手机来定位)。
20.逻辑顺序
21.举例子;具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。
22.计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。
23.“至少”是从程度上进行限制,说明要想测得手机的位置最少要有两条方向线,多了也可。若去掉就变成只有两条方向线才可以,这样不符合客观实际。因此,此词不能去掉,体现了说明文语言的准确性和严密性。
(四)现代文(14分)
24.王老师不满意我的作文,把它撕掉了;林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。
25.三次“濡湿”所包含的感情不相同;第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情;第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋;第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼,感激。
26.比喻;生动形象地表现这些话语的美好和温暖,表达出“我”永远回味,永远为之感动的心理。
27.这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心,也解开前文的悬念,回应前文的伏笔;林老师是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。
四、作文评析;略
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