专题八 践行核心价值观 建设文化强国
一、背景材料：
1.【十九大新表述】
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
2.2017年9月4日晚，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会在厦门闽南大戏院拉开帷幕。晚会特别融入许多闽南特色元素，又将国际语言的表达和中国元素有机结合。晚会凸显了国家品质、闽南特色、厦门风情，引起了观众的共鸣。
3. 2017年11月25日，联合国教科文组织网站发布消息，我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
4.2017年9月20日，第八届世界儒学大会在山东曲阜隆重开幕。专家学者们围绕“儒家思想与人类命运共同体”，交流儒学新观点，探讨儒学研究的意义。
5. 2017 年 11 月 8 日，国家主席习近平和夫人彭丽媛与来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅共同参观故宫前三殿。习近平沿途向特朗普介绍故宫的历史、建筑和文化，特朗普频频赞叹。习近平指出，人文交流是“前人栽树，后人乘凉”的长期事业，事关中美关系长远发展的基础。
特朗普在故宫茶叙期间使用平板电脑向习近平展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、背《三字经》和古诗的视频。习近平夸奖阿拉贝拉中文水平进步，说可以打“A+”，表示她在中国已成为小明星，希望她也能有机会来中国。
10
6. 中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出,要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起,从学校抓起,贯穿基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,努力培养德智智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
7. 中央电视台主办的2017“寻找最美孝心少年”大型公益活动经过全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员员会推选几个阶段之后,贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李升攻、河南的李家帮和新疆的娜迪热·艾买尔等10位少年从两千多人中脱颖而出,最终获得“最美孝心少年”称号。
8.2018年3月1日晚8点，中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》播出。卢丽安、黄大发、谢海华夫妇、王珏、黄大年、刘锐、西藏玉麦人、杨科璋、廖俊波、卢永根荣膺感动中国2017年度人物。
9.2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，节目通过“字以溯源”“武以振魂”“文以载道”“棋以明智”“丝绸新路”五节课，围绕中华博大精深的优秀传统文化，对全国中小学生开展传统文化教育。旨在增强学生的民族文化自信心和自豪感，培养学生爱党爱国爱人民的情怀，树立为中国优秀文化走向世界文化而奋斗的理想信念。
二、教材知识结合点
1.社会主义精神文明建设的根本任务。
2. 文化建设的“主心骨”：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
3.中华文化博大精深、源远流长。
4.民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
5.社会主义核心价值体系由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
6. 要正确对待外来文化，保护本民族的文化。
7. 青少年要以实际行动继承和弘扬中华文化，弘扬和培育民族精神。
三、学科核心素养结合点：
1.道德品质：热爱祖国、爱岗敬业。
10
2.国家意识：国家利益、国家观念、开放意识、世界眼光。
3.文化自信：文化传统、民族精神、文化选择、文化强国、兴国之魂。
四、中考试题预测：
（一）【建设文化强国】
结合材料1【十九大新表述】
1．十九大报告提出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。这对我们发展社会主义先进文化有哪些启示？（请你为推动社会主义文化大繁荣献计献策。怎样建设文化强国？）
①要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
②要充分挖掘中华民族优秀的传统文化，充分汲取中国传统文化中的思想营养。
③要充分汲取世界上其他民族的文化营养，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华。
④要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
⑤大力实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略。
2．青少年能为弘扬优秀传统文化做些什么？
①热爱中华优秀传统文化，积极学习、继承中华优秀传统文化。
②认同中华民族的优秀传统文化，积极宣传中华优秀传统文化。
③做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。④爱护并保护文化景点、文化古迹等。
3.潍坊地区有哪些值得你骄傲的文化遗产？
①每年举办的潍坊国际风筝会使潍坊的风筝文化传遍世界各地。
②潍坊杨家埠的木板年画得到了保存和发展。
③高密市的剪纸文化和泥塑文化。
④临朐县的奇石文化成为经济发展的一张名片。
⑤青州市大力发展旅游业，成为全国的旅游城市。
4.保护文化遗产有何重要意义？
①有利于增强民族认同感，归属感，凝聚力，增强民族自尊心、自信心、自豪感；
②有利于继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，保护中华文化的独特性和多样性；
10
③有利于普及文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产保护重要性的认识。
④有利于营造全民参与保护文化遗产的良好氛围，建设中华民族的共同精神家园。
⑤有利于挖掘文化遗产的巨大潜力，弘扬优秀的民族文化，使中华文化走向世界。
5.为保护文化遗产，请你设计两条宣传标语。
①为文化遗产点赞 为美丽中国添彩；
②珍惜定格的历史 爱惜不朽的文明；
6.为进一步保护传统文化，我们应该如何做？
国家：
加强文化遗产保护的立法、执法工作，做到有法可依、有法必依；
社会：
加大宣传力度，普及文化遗产保护知识，增强公民的文化遗产保护意识。
青少年：
①应积极学习和了解文化遗产的相关知识，自觉树立保护文化遗产的意识。
②向周围的人宣传保护文化遗产的重要性，增强人们保护非物质文化遗产的意识，让更多的人投身于文化遗产之中。
③向当地政府部门提出保护文化遗产的和合理化建议
④自觉保护文物，不随手乱写乱画、污损文物。
⑤发现有人破坏文化遗产，及时向有关部门举报，积极同破坏文化遗产的行为作斗争。
7. 甲骨文成功入选《世界记忆名录》给了我们什么启示？
①应继承中华民族的优秀传统文化，扩大中华文化的知名度和影响力，让中华文化走向世界。
②要增强民族文化认同感，增强民族凝聚力。
③要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
④要加强社会主义先进文化建设，推动文化的大发展、大繁荣。
⑤充分发挥文化遗产在促进文化交流、推动旅游业发展中的作用。
8.面对世界范围内丰富多彩的多元文化，我们中学生应该怎么做？
①我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的中华文化，让中国走向世界。
②我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华。
10
③在对外交往中，我们要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要维护我们国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。
9.结合背景材料6
（1）太和殿 、 中和殿 、 保和殿 ， 蕴含着 “ 和 ” 的中国文化传统 。“ 和 ” 字体现了中国古代先贤在与人交往中的哪些智慧？
①和为贵；②四海之内皆兄弟；③求同存异，和而不同；④天下为公、世界大同等。
（2） 请你为特朗普夫妇及随行人员介绍几个能够代表中国的优秀传统文化。
中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、中国武术、长城、故宫、兵马俑、丝绸、瓷器、中医中药等。
（3）请你谈谈越来越多像阿拉贝拉一样的外国小朋友开始喜爱中文、学习中文的理由。
①中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；
②我国的综合国力不断增强，国际地位和国际影响力不断提高；
③中国是一个和平、合作、负责任的国家，致力于打造人类命运共同体；
④中国是维护世界和平、促进世界发展的重要力量等。
（4） 为了让更多的美国小朋友了解中华文化，请你书写几条宣传标语。
①学习中华文化，感受中国魅力；②弘扬中华文化，建设和谐世界；③欢迎您到中国来，这里的文化很精彩；④华夏文明古国，文明礼仪之邦；⑤古老的东方有条龙，它的名字叫中国；等等。
（5） 请谈谈你将如何成为一名优秀的中美文化交流的使者？
①努力学习、宣传优秀的中华传统文化，让美国人民了解源远流长、博大精深的中华文化；
②尊重文化差异，以开放的心态对待美国文化，学习和借鉴美国文化中的精华；
③树立平等、参与、开放的国际意识，积极参与中美文化交流活动；
④增强爱国情感，在与美国人交往中不卑不亢、以礼相待，维护国家和民族的利益等。
（二）【核心价值观】
1.社会主义核心价值观的内容是什么?
国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治
公民个人层面价值准则:爱国、敬业、诚心、友善
10
2.举办“最美孝心少年”“感动中国人物”评选活动有什么意义?
①有利于发展先进文化,建设社会主义精神文明,提高公民道德素质。
②有利于弘扬中华传统美德,发扬助人为乐精神,形成良好的社会风气。
③有利于引导树立正确的世界观、人生观和价值观。
④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
⑤有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。
⑥有利于全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。
3.在日常生活中,我们青少年应该如何培育和践行社会主义核心价值观?
①作为学生:在学校,要遵规守纪,自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,团结同学,尊敬老师,热爱集体,努力为班集体做贡献。
②作为为子女:要尊敬父母,孝敬长辈,自觉承担力所能及的家务劳动。
③作为社会成员:要自觉遵守社会公德,诚实守信,维护社会秩序,维护护社会的公平正义,积极参加社会公益活动,服务社会,奉献社会。
④作为国家的公民:要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,保守国家秘密,热爱祖国,报效祖国。
4.这些先进模范人物身上有哪些优秀品质?
①自身方面:珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。
②对他人:关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、以诚待人、遵守承诺、知恩图报、孝老爱亲等。
③对职业:爱岗敬业、无私奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。
④对祖国:遵纪守法、热心公益、服务社会等。
5.你们学校是怎样开展向时代楷模和“最美孝心少年”学习的?
①学校开展“学习感动中国人物,构建和谐校园”的主题班会活动。
②观看电视,学习感动中国人物的事迹。
③出黑板报、宣传栏,宣传“感动中国人物”的事迹。
6.请你为学校弘扬和践行时代模范人物的精神品质提供几条切实可行的建议。
①组织广大学生认真学习和讨论先进模范人物的事迹；
②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、报刊栏等载体,宣传先进模范人物的感人事迹；
10
③大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物,用身边的人和事教育学生、感动社会；
④进行“校园之星”评选；
⑤利用假期组织学生参加社会公益活动。
7.通过学习最美孝心少年的优秀事迹，你有哪些收获？
①提高了我们的思想道德素养，养成孝敬父母长辈，关爱他人生命健康的品质；
②增强了我们的生活责任感和使命感，面对困难挫折，勇于担当的品质；
③有利于培养我们的坚强意志，养成自立自强、积极进取的优秀品质。
8.为了更好地学习、宜传最美孝心少年的动人事迹,某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题
(1)活动的主题:
如:学孝心少年事迹,做最美中国人;向孝心少年学习,弘扬民族精神。
(2)请你设计几种活动形式:如:开主题班班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。
(3)如果采用主题班会的宣传形式,请你拟写一发言稿。
示例:
同学们：
你们好!
我们要学习全国最美孝心少年的感人事迹,发扬他们的崇高精神,树立正确的人生观和价值观,自立自强,尊敬父母,关爱他人,积极参与社会公益活动,树立高度的社会责任感,服务社会,奉献社会。视人民利益高于一切、重于一切,在为祖国安宁、社会和谐、家庭幸福所作的奉献中,实现人生价值,用实际行动谱写自己人生的光辉篇章.
（三）【开学第一课】
1.今年的《开学第一课》以“中华骄做”为主题,有何重要意义?
①有利于引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉。
②有利于增强中小学生的爱国情感与民族文化自信。
③有利于引导中小学生培养高雅的生活情趣。
④有利于弘扬和培育伟大的民族精神,促进社会主义精神文明建设,为实现中国梦而奋斗。
10
※字以溯源
《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上,撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台,讲述中国汉字强大的生命力。王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事,带领我们领略汉字的魅力。追根溯源,鉴古知今,只有更好地认识过去,才能更好地拥抱未来。理查德痴迷于汉字,对中国汉字有着巨大的热情,网友们亲切地称呼他为“汉字叔叔”。
2.王宁教授、友人理查德不畏艰难研究、传播播汉字的故事对我们有哪些重要启示?
①要根据自己的兴趣、爱好和长处来确定自己的前进方向;
②要磨砺坚强意志，培养战胜挫折的心理品质:
③追求积极向上的人生目标，保持积极乐观的人生态度；
④为了理想，要不屈不挠，坚持不懈，脚踏实地，全力以赴。
3.在以后的学习生活中,你准备如何以实际行动领略汉字之美?
①勤学书法,培养高雅的生活情趣,领略汉字文化
②在使用手机、电脑等工具的同时,养成良好的书写习惯,增加汉字书写次数。
③养成良好的学习习惯，掌握汉字记忆的技巧。
※武以振魂
电影《战狼2》的的导演兼主演吴京与中小学生分享了他对“武”的的理解:武力存在的意义是维护和平;真正的英雄不是侵犯别人,而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。
4.著名导演吴京的话告诉我们应该怎样热爱自己的祖国？
①自觉维护祖国的安全、荣和利益,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
②当国家处于危难时,要主动为国分忧,勇担重任。把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起,国家利益高于一切。
③努力学习科学文化知识,弘扬民族精神,立志成才,以实际行动报效祖国。
※棋以明智
青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋大战的心路历程,他说“阿尔法围棋是人类创造出来的智慧结晶,无论谁贏都是人类胜利。人工智能和科技共同进步,这就是未来。”
5.“人工智能和科技共同进步,这就是未来。”要让这个“未来”
10
梦想成真,国家和青少年应该怎么做?
可参考科技创新专题里，国家和青少年的措施。
※文以载道
许渊冲先生从事中外文学翻译工作70多年年,笔耕不辍。他说;“我们中国人,就应该自信,就应该有点狂的精神,五千年的文化,是智慧的传承承,是精神的传递。”
6.“我们中国人,就应该自信,就应该有点狂的精神。”这个自信来自哪里?
①来自源远流长、博大精深的中华文化。
②来自以爱国主义为核心的伟大民族精神。
③来自我国不断上升的综合国力和不断增强的国际影响力
④来自具有巨大优越性和强大生命力的中国特色社会主义制度等
※丝绸新路
不仅有中国人在向世界推广自己的文化,也有外国文国朋友在用心传播中华文化。来自“巴铁”的米斯巴希德教授讲述了他与汉语和中国的故事。她是巴基斯丹第一个本土汉语教师,在巴基斯坦坦,99%会说汉语的人都是她的学生。
7.汉语在国际上得到认可和传承表明了什么?（问什么中华文化对世界的影响越来越大？）
①中华文化源远流长、博大精深,越来越受到世界的重视
②我国综合国力不断增强,国际地位不断提高。
③中外文化交流和合作进一步加强,我国的对外水平进一步提升。
8.开展一系列中外文化交流活动有何重要意义？
(1)有利于展现中华文化的独特魅力,传播、弘扬中华优秀传统文化；
(2)有利于推动中华文化走向世界,增强华侨华人对中华文化的自信心和自豪感；
(3)有利于不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果,建设社会主义文化强国；
(4)有利于扩大中华文化在海外的传播广度和速度,提升国家文化软实力和国际影响力。
9.为扩大中外文化交流,推动中国文化“走出去”,我们应该怎样做?
国家:
①加大文化产业的支持和帮助,加快文化产业的发展;
②加大对民族文化的宣传力度;
③重视提升文化产品的质量,打造出一批具有国际水准的高水平优质产品;
10
④多举办文化交流活动,让世界更多地了解中国文化;打造文化品牌,让品牌走向世界;等等。
中学生:
② 树立平等、开放、参与意识,积极参与各种中外文化交流活动;
②努力学习优秀的传统文化,提升自身文化素养,传承优秀的中华文化；
③积极宣传优秀的文化,吸收先进外来文化,做到到取其精华,去其糟粕;
④在与外宾交往时做到不卑不亢,以礼相待,用实际行动展现中华文明的风采。
10
微信/支付宝扫码支付