部编人教七年级语文上册全册同步课时练习(共31套含答案)
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资料简介
1 21《女娲造人》 一、基础知识 1.根据拼音写出汉字。 女 wā( ) 澄 chè( ) jué( )起 chān( )合 泥 niē( ) mián( )延 2.根据解释写出相应的词语。 A.草木丛生的样子。 ( ) B.形容本领十分高强或解决问题的途径多。( ) C.形容非常愉快、高兴的神情。 ( ) D.指事前没有准备,临时想出办法。 ( ) 3.文中方框处依次应填的标点符号是( ) 走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄 澈的池水照见了她的 面容和身 影:她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气 □她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不 创造一种像自己的生物加入到 世间呢? A.,。,。—— B.,;,。—— C.,。,。: D.,;,。: 4 .女娲造人的目的是( ) A.女娲想让人类叫她“妈妈”。 B.女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。 C.女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。 D.女娲想造出人来管理宇宙。 二、迁移过关 女 娲 造 人 俗说天地 开 辟,未有人民,女娲(传说是人面蛇身,创造了人类)抟(tuán,把某种 东西揉成圆形)黄土作人。剧务(工作剧烈繁重),力不暇供(用上所有的力量还来不及供 应),乃引(牵,拉)绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gēng,粗 绳索) 人也。2 (《太平御览》卷七八引《风俗通》,有删改) 5.用白话文写出下列句子的意思。 故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆人也。 译文:_____________ ___________________ 6.本文记载的主要内容是__________________________ ______ 7.课文在这则神话故事的基础上,通过大胆合理的想象,丰富补充了哪些内容? 课时训练答案 一、1.娲澈 掘 掺 捏 绵 2.A.莽莽榛榛 B.神通广大 C.兴高采烈 D.灵机一动 3 .D 4.B 二、5.所以富贵之人是用黄土做的;贫贱的人,是用泥绳 形成的。 6.女娲造人。 7.补充了女娲为什么造人,怎样确定人的形象,第一个人被造出来后的 情形以及女娲 怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。

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