九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测题3新版新人教版.doc

1 《我们周围的空气》单元检测题 一、单选题 1．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( ) A. 向盛有一定质量 MnO2 的烧杯中加入 H2O2 溶液 B. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量 Zn 粉、Fe 粉 C. 向盛有一定质量的 NaOH 溶液的烧杯中逐滴滴加稀 H2SO4 至过量 D. 向稀盐酸与 MgCl2 的混合溶液中滴加 NaOH 溶液至过量 2．每年的 5 月 31 日是“世界无烟日”。下列说法不正确的是 A. 吸烟损害大脑,使人记忆力减退 B. 长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病 C. 吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害 D. 香烟烟气中的 CO、尼古丁等对人体危害很大 3．下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是( ) A. 碳 B. 镁条 C. 氢气 D. 蜡烛 4．归纳推理是学习化学重要的方法，必须严谨、科学，下列归纳推理正确的是( ) A. 一定条件下，C 能够还原 Fe2O3 生成 Fe，故 C 也能够还原 CuO 生成 Cu B. 原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子 C. 溶液是均一的、稳定的，故均一的、稳定的液体一定是溶液 D. 单质中只含一种元素，故含有一种元素的物质一定是单质 5．下列属于混合物的是( ) A. 铜 B. 氮气 C. 海水 D. 氯化钠 6．空气中含量少并常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是(　　)2 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 7．2018 年国际禁毒日主题是“抵制毒品，参与禁毒”。大麻酚是一种毒品，吸食后对身体有严重的危害。 大麻酚的化学式为 C21H26O2，下列说法正确的是(　　) A. 大麻酚属于氧化物 B. 大麻酚含有三种元素 C. 大麻酚含有 49 个原子 D. 大麻酚中 C、H、O 的质量比为 21：26：2 8．下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧生成白色烟雾 D. 镁条在空气中燃烧生成白色固体 9．下列物质属与空气污染物的是( ) A. 氧气 B. 氯气 C. 稀有气体 D. 可吸入颗粒物 10．空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( ) A. 空气中氮气的质量分数为 78% B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C. 空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 11．2018 年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是 A. 乘坐公交车出行 B. 循环使用教科书 C. 废弃物品焚烧处理 D. 减少使用一次性餐盒 二、填空题 12．201 8 年 5 月 9 日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光 谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。 (1)下列属于空气污染物的是________。 A．臭氧 B.一氧化碳 C．PM2.5 D.PM10 (2)化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用 与开发。 (3)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是________。3 A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化氮 D．一氧化碳 (4)小明同学收集刚降到地面的雨水水样，用 pH 计每隔几分钟测一次 pH，其数据如下图所示，则所降雨水 ________（填“是”或“不是”）酸雨。 13．坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气 更清新”是我们共同的追求。 (1)“山更绿”离不开绿色植物。 ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________，可有效减缓温室效应。 ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。 (2)“水更清”就得保护好水资源。 ①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。 a.工业废水需经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c.天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的 营养元素主要指________ (写出一种即可)。 (3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。 ①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。 a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 ②硝酸工厂排放的尾气中常含有 NO、NO2 等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X 的化学式为________。 14．生活离不开化学。现有①氮气，②活性炭，③甲烷，④盐酸，⑤石油，选择适当的物质填空(写序号)： 能吸附异味的物质是____；食品包装袋中常用来防腐的是___；可用于金属表面除锈的是____；属于化石燃 料的是____；天然气的主要成分是____。4 三、实验题 15．通过一年的学习，你能运用简单的装置和方法制取某些气体。下图是初中化学常见气体的发生、收集 装置，请你回答有关问题: ⑴写出图中②的仪器名称：________； ⑵实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置是__________(选填装置序号),该反应 的化学方程式________________； ⑶加热高锰酸钾制取氧气，用 E 装置收集氧气的适宜时间是________(选填字母)。A.当导管口刚有气泡冒 出时 B.当导管口有连续均匀气泡冒出时 16．水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。 (1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正 确的连接顺序为_______ (用接口处字母填写)。 (2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。 ①氢气在点燃前一定要_________。 ②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是_______。在相同条件下， 欲使 1L 氢气完全燃烧，所需空气至少约为______L。 (3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。 电解时，水中需加入少量的 NaOH，其作用是_________。 通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气 体体积比略小于 1：2，其原因可能是_________ (写出一条即可)。5 (4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。 他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生 成。该反应的化学方程式为_______。 (5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。 装置 A 中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为 m1，装置 B 和其中物质在反应前后的质量差为 m2，据 此可计算出水中 O、H 元素的质量比为______(用含 m1、m2 的代数式表示)。实验时该比值往往略小于 8：1， 原因可能是_____(写出一条即可)。 17．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。 (1)加热时酒精灯_________焰温度最高 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和_________都没有改变，根据 氧气_________的物理性质可选择 E 装置收集氧气 (3)实验室可以选择发生装置_________(填字母)制取 CO2 气体，实验室制取该气体的 化学反应方程式是 _________ (4)通常情况下，NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实 验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取 NH3。实验室制取 NH3 应选择的发生装置是____________(填字母)，若选择 F 装置利用排空气法收集 NH3，气体 应该从____口(填6 “a”或“b”)进入。将 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液，氨 水能使无色酚酞变________色。 18．如图为实验室中常用装置。 请回答下列问题： （1）仪器①的名称_____。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是_____（填装置字母），该反应 的化学方程式为_____。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是_____。 （3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件 下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备 并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是_____→f．上述实验中，E 装置的作用是_____。 四、推断题 19．图中 A～M 是初中化学常见的物质，且分别由 H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe 中一种或几种元素组成。B、 C、E、F、M 均由两种元素组成，B 中两种元素质量之化为 7：3．固态 E 叫做“干冰”；A、D、H 均由三种元 素组成，H 在实验室可用于制取氧气；G 是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的 物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。 (l)写出化学式：G________，B________。 (2)写出 H→I 反应的化学方程式___________。 (3)写出 A 与 D 反应的化学方程式__________。 五、计算题 20．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式 为 C4H6O5 请计算： (1)苹果酸的相对分子质量是_____7 (2)苹果酸中碳、氢、氧三种元索的质量比是____(最简整数比) (3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)参考答案 1．B 【解析】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以向盛有一定质量 MnO2 的烧杯中加入 H2O2 溶液，烧杯内溶液中氧元素的质量会一直增加，不会恒定，错误；B、等质量的铁、锌与足量的酸反应， 铁生成的氢气多，所以向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量 Zn 粉、Fe 粉，生成的氢气质量相等，正确； C、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以向盛有一定质量的 NaOH 溶液的烧杯中逐滴滴加稀 H2SO4 至过 量，溶液的 pH 值从大于 7 逐渐减小到小于 7，错误；D、向稀盐酸与 MgCl2 的混合溶液中滴加 NaOH 溶液至 过量，氢氧化钠会先与盐酸反应，再与氯化镁反应，所以开始一段时间氯化镁的质量不变，错误。故选 B。 2．C 【解析】A、吸烟损害大脑,使人记忆力减退，故 A 正确；B、长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病，故 B 正确； C、吸烟有害健康，但“二手烟”对人体危害更大，故 C 错误；D、香烟烟气中的 CO、尼古丁等对人体危害 很大，故 D 正确。 点睛∶吸烟危害健康，尽量少吸烟或不吸烟，特别是在公共场所不要吸烟。 3．B 【解析】A、木炭在空气中燃烧发出红光，放出热量，错误；B、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光， 放出大量的热，生成白色固体，正确；C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，错误；D、蜡烛在空气中 燃烧产生黄白色火焰，错误。故选 B。 点睛：熟记常见的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的实验现象是解决本题的关键。 4．A 【解析】A、碳具有还原性，一定高温下，C 能够还原 Fe2O3 生成 Fe， C 也能够还原 CuO 生成 Cu，正确； B、原子核是由质子和中子构成的，但所有的原子核中不一定都含有质子和中子，如氢原子核内没有中子， 错误；C、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水不属于溶液，错误； D、含一种元素的物质不一定属于单质，可能为混合物，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，而非单质， 错误。故选 A。 5．C 【解析】由两种或两种以上的物质组成的物质是混合物，由一种物质组成的物质是纯净物，铜、氦气和氯 化钠都是由一种物质组成的物质，属于纯净物，海水是由多种物质组成的物质，属于混合物。故选 C。 点睛：掌握物质分类的标准是解决本题的关键。 6．B 【解析】稀有气体在空气中含量少，通电时可发出有颜色的光，可制作成霓虹灯等电光源，故选 B。7．B 【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，而大麻酚是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误； B、大麻酚是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；C、大麻酚是由分子构成的，而不是由原子直接构成 的，故错误；D、大麻酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×21）：（1×26）：（16×2）=126：13： 16，故错误。故选 B。 8．D 【解析】A. 木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体，描述现象不能说生成物的名称，因观察不能确定物质的 种类，错误；B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，错误；C. ：“烟”指固 体弥漫的现象，“雾”是指液滴弥漫的现象，红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，所以产生大量白烟， 错误；D. 镁条在空气中燃烧生成氧化镁，是白色固体，故可观察到有白色固体生成，正确。故选 D。 9．D 【解析】空气污染物主要是指有害气体和烟尘，包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭 氧等，所以氧气、氯气和稀有气体不属于空气污染物，可吸入颗粒物属于空气污染物。故选 D。 10．A 【解析】A、空气中各成分的含量按体积计算，空气中氮气的体积分数为 78%，而不是质量分数，错误；B、 氧气具有助燃性能支持燃烧，同时能供给呼吸，正确；C、造成温室效应的主要原因是空气中二氧化碳含量 过多，二氧化碳是温室效应的主要气体，正确；D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但可用作保护气、光 源等，正确。故选 A。 11．C 【解析】A. 乘坐公交车出行，可减少污染物的排放，有利于保护环境； B. 循环使用教科书，可减少污染 物的排放，有利于保护环境；C. 废弃物品焚烧处理，可产生大量污染物，不利于保护环境； D. 减少使 用一次性餐盒可减少森林的砍伐，提高空气净化能力，有利于保护环境。故选 C。 12． ABCD； 不可再生能源； AC； 是 【解析】(1)属于空气污染物的是臭氧、一氧化碳、PM2.5、PM10。故选. ABCD。(2)化石燃料是不可再生能源， 它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。(3)气体排放到空气中会形成酸雨的是二氧化硫和二氧化氮， 它们与水反应分别生成亚硫酸和硝酸。故选 AC。(4) 所降雨水是酸雨，pH 值均小于 5.6，pH 值小于 5.6 的 降水称为酸雨。 点睛∶pH＞7 溶液呈碱性，pH＜7 溶液呈酸性，pH＝7 溶液呈中性。二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要 气体。 13． CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或 P(磷) d NaNO2【解析】(1)“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和 CO2(二氧化碳)，可有 效减缓温室效应，水和 CO2是植物光合作用的原料，二氧化碳是产生温室效应的主要气体。②酸雨不利于植 物生长。煤燃烧产生的 S02(二氧化硫) 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨，二氧化硫与水反应生成亚硫酸， 亚硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保护好水资源。①a、工业废水需经处理达标后才可排放，以免污染 环境，故 a 正确；b、为保护好水资源，合理使用化肥和农药，不是禁止使用化肥和农药，故 b 错误；c、 天然水通过处理后变清不一定就能即可饮用，可能溶有有些杂质或细菌，故 c 错误；d、为了改善水质，可 向其中加入适量的净水剂和消毒剂，不可过量，故 d 错误。②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营 养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指 N(氮)或 P(磷)，N(氮)或 P(磷) 是藻类生长所需的营养元素。(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测 项目的有稀有气体，一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物均属于空气污染指数监测项目。②硝酸工厂排放 的尾气中常含有 NO、NO2 等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根据质量守恒定 律知，X 的化学式为 NaNO2。 点睛∶保护环境人人有责。山更绿离不开绿色植物，水更清就得保护好水资源，空气更清新需要监测防治 大气污染。藻类大量繁殖的主要原因是 N(氮)或 P(磷) 营养元素的大量富集。 14． ② ① ④ ⑤ ③ 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；氮气化学性质不活泼，常用来做保护气；金属表面锈的 主要成分是金属的氧化物，能与酸反应；煤、石油、天然气属于化石燃料；天然气的主要成分是甲烷。能 吸附异味的物质是活性炭，故选②；食品包装袋中常用来防腐的是氮气，故选①；可用于金属表面除锈的 是盐酸，故选④；属于化石燃料的是石油，故选⑤；天然气的主要成分是甲烷，故选③。 点睛：掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。 15． 集气瓶 B CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑＋H2O B 【解析】（1）仪器②是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳选择的实验药品的状态是固体和液体，该反应在 常温下即可进行，所以选择固液常温型的发生装置，即 B 装置；该反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、 水和二氧化碳；（3）用排水法收集气体时应等到有连续均匀的气泡产生时再收集，否则收集到的气体不纯。 点睛：选择气体发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，选择收集装置的依据是气体的密度和溶解性。 16． b、c、d、g 验纯 烧杯内壁有水珠(或雾滴)产生 2.5(或 2.38) 增强导电性 在相同条件下，O2 较 H2 稍易溶于水 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2 空气中的 H2O、CO2 等进入 B 中(或装置 A 中生成的 Cu 又部 分被氧化) 【解析】(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为 b、c、d、g。(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。①氢气在点燃前一定要验纯，若不纯，有可能爆 炸。②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是烧杯内壁有水珠(或 雾滴)产生，氢气燃烧生成了水。在相同条件下，欲使 1L 氢气完全燃烧，所需空气至少约为∶0.5L÷21％＝ 2.38 L。(3) 电解时，水中需加入少量的 NaOH，其作用是增强导电性。通电一段时间后，发现甲、乙两量简 中收集的气体体积比略小于 1：2，其原因可能是在相同条件下，O2 较 H2 稍易溶于水。(4)拉瓦锡还用另一 实验证明了水的组成。水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氧气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁 矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2。(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证 明水的组成。出水中 O、H 元素的质量比为。实验时该比值往往略小于 8：1，原因可能是空气中的 H2O、CO2 等进入 B 中(或装置 A 中生成的 Cu 又部分被氧化)。 点睛∶水是由氢、氧两种元素组成的化合物。电解时，水中需加入少量的 NaOH，其作用是增强导电性。 17． 外焰 化学性质 不易溶于水 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ A b 红 【解析】（1）酒精灯的外焰温度最高，加热时需要用酒精灯的外焰加热； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都没有改变，根据 氧气不易溶于水的物理性质可选择 E 装置收集氧气； （3）实验室制取 CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，适合于固+液常温型，故选 B 装置， 碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （4）需要用两种固体加热制取氨气，因此需要加热，故需要采用固固加热装置；知道氨气的密度比空气小， 故采用 F 装置收集氨气的时候，要采用“短进长出”的方式，气体从 b 端进入；由题目可知，氨气溶于水 后显碱性，所以氨气溶于水后滴加酚酞，依据酚酞遇碱变红色。 点睛：“多功能瓶”在实验中有很多用途：当用它净化或检验气体时，必须根据气体性质选择合适的实验 试剂，气体由长管进入。此外可以用它来收集气体：若用排空气法收集气体，密度比空气大的气体由长管 进入，比空气小的由短管进入；采用排水法收集，则需先将瓶子装满水，然后气体由短管进入，此外，气 体净化原则：不减少被净化的气体，不能引进新的杂质。气体干燥原则：干燥剂只能吸收气体中的水分， 不能与被干燥的气体发生反应。 18． 锥形瓶　。 BF 2KClO3 2KCl+3O2↑　。 溶解、过滤、洗涤、干燥　。 adc 吸收多余的氨 气，防止造成空气污染　。 【解析】（1）仪器①的名称是锥形瓶； （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气属于固体加热型，所以选择装置 B 来制取，氧气不易溶于水，所以可用 排水法装置 F 来收集较为纯净的氧气；氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氧气和氯化钾，反应方程式为 2KClO3 2KCl+3O2↑；剩余固体是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水， 因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰； （3）实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气，属于固液常温型，所以选择装置 A 来制取，氨气极易溶于 水，密度比空气小，且污染空气，所以用装置 C 来收集（短进长出），顺序为 adc；最后装置 E 来吸收多余 的氨气，以防造成空气污染； 19． NaHCO3； Fe2O3 2KClO3 2KCl+3O2↑ K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2↑ 【解析】B、C、E、F、M 均由两种元素组成，B 中两种元素质量之化为 7：3，B 是氧化铁，C 是氯化钾；固 态 E 叫做“干冰”，E 是二氧化碳；A、D、H 均由三种元素组成，A 是硫酸，D 是碳酸钾，H 在实验室可用于 制取氧气，H 是氯酸钾，I 是氧气；G 是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，G 是碳酸氢钠，M 是水，F 既能和 B、G 反应，还能生成 E，说明 F 为氯化氢。(l)化学式：G 是 NaHCO3，B 是 Fe2O3。(2)H→I 反应的化 学方程式是 2KClO3 2KCl+3O2↑。(3)A 与 D 反应的化学方程式是 K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2↑。 点睛∶掌握常见物质的性质是顺利完成本题的重要保证。二氧化碳固体俗称干冰，碳酸氢钠是焙制糕点所 用的发酵粉的主要成分之一。 20． 134 24:3:40 4.8 【解析】解：（1）苹果酸的相对分子质量是 12×4+1×6+16×5=134； （2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：40； （3）13.4g 苹果酸中含 C 元素质量为：13.4g××100%=4.8g。 答：（1）苹果酸的相对分子质量是 134； （2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是 24：3：40； （3）13.4g 苹果酸中含 C 元素质量为 4.8g。