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双河2018年秋四年级语文第一次月考试卷
一、基础知识(36分)
1、看拼音写词语。(8分)
chóng gāo qī wǔ guān shǎng fán nǎo
lì shǐ jìn tòu zhì xù xiāo huǐ
2、给加点字选择正确的答案,打上打“√”。(4.5分)
分外(fēn fèn) 柔韧(rùn rèn) 嫉妒(jì jí )
埋(mán mái)怨 脸颊(jiá xiá) 宣(xuān xián)告
激nù(怒 努 ) 临mó(幕 摹) lì(历 厉)史
3、 把下列词语补充完整。(8分)
文思( )( ) 桃李( )( ) ( )鸣( )人
碧血( )( ) 忧( )忧( )
( )( )长存 嫉恶( )( ) 后( )有( )
4、比一比,再组词。(5分)
厉( ) 怒( ) 脑( ) 汤( ) 镜( )
历( ) 努( ) 恼( ) 肠( ) 境( )
5、按要求写词语。(4.5分)
(1)描写秋天的成语:_________ _________ _________
(2)带有“人”字的成语:_________ _________ _________
(3) AABC式(井井有条):
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6、选择合适的词语填在括号里。(2分)
震惊 轰动
(1)那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常( )。
(2)徐悲鸿的油画在巴黎展出时( )了整个画界。
持续 继续
(3)虎门销烟整整( )了23天。
(4)他休息了片刻,又( )思考起来。
7、 按要求写句子。(4分)
(1) 山谷笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。(改成把字句)
(2) 秋天,红红的柿子挂在枝头。(改成比喻句)
(3) 苹果熟了。(改成拟人句)
(4) 世上本来就是有悲也有欢,有离也有合的,哪里会十全十美呢?(改为陈述句)
二、积累与运用(12分)
1.用_______和_______把人才塑造,让_______和_______在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是_____________________;笑语盈盈,那是______________________。诗句中把教师比作________和_______,把学生比作_____________。
2.
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天安门是__________的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了_________________。人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告:________________________________________!从此,天安门广场成了全国人民___________的地方。
3.在第二单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:____________的著名画家徐悲鸿,为中国人争了气;____________的民族英雄____________,令世人震惊。
4.《望洞庭》的作者 代诗人 的。“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”两句中,作者运用了 的修辞手法,把洞庭湖比作
把君山比作 。表达了作者对洞庭湖秋夜景色的 和 之情。
三、阅读。(22分)
(一)、课内阅读(8分)
林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌了水的销烟池里 下盐巴,再把收缴来的鸦片_________入池内,然后又把一担担生石灰 下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。(选自《虎门销烟》)
1.按原文填空(3分)
2.这段话中工人们销毁鸦片的经过是________、_______、 ,这段话中表示先后顺序的词语是______、______、_________。(3分)
3.读了文中林则徐指挥销烟的一幕,你想对林则徐说什么?用几句话写下来:(2分)
(二)、课外阅读(14分)
_____________________________________
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有一年疾病(流留)行,华(huà huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。
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华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。新课标第一网
一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴急了,从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”
华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候,师傅突然(坐座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。(1分)
2.划去括号内不正确读音和字词。(2分)
3.从文中找出下列词的近义词。(3分)
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
4.华佗为什么立志学医?在短文中用“_________”划出有关句子。(2分)
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“△”。(2分)
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。(2分)
7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。(2分)
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四、口语交际(5分)
说一说你曾经得到过谁的帮助,当时是如何感谢的。
五、习作(25分)
我们每个人都有自己的长处,都有自己的本领。如会踢足球、会打篮球、会唱歌、会跳舞、爱书法、爱写作……。请选择自己最得意的本领写一篇习作,题目自拟,字数不少于300字。
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