2019年中考物理总复习第5讲内能习题.doc

第5讲　 内能 ‎　‎ ‎　分子动理论 ‎1．(2018·怀化)下列现象中不能说明分子做无规则运动的是()‎ A．扫地时灰尘飞舞 B．车加油时，能闻到汽油味 C．加了白糖的水会变甜 D．秋天，桂花飘香 ‎2．(2017·泰州)酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了()‎ A．分子在永不停息地做无规则运动 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间有空隙 ‎3．(2018·绵阳)如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个实验事实说明()‎ A．物质是由分子构成的 B．分子在不停地做热运动 C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力 ‎4．(2018·黄冈)刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是________________________的结果．为了减少新房子有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，________越快的原理，可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施．‎ ‎　内能及其改变方式 ‎5．(2018·宜昌)下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是()‎ A．冬天用热水泡脚变得暖和 B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热 C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和 D．医生用冰袋给发烧的病人降温 ‎6．(2018·怀化)铁水很热，冰块很冷，但它们都具有________能．冬天搓手可以感到温暖，是通过________的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过________的方式改变内能．‎ ‎　比热容 ‎7．(2018·淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()‎ A．让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区昼夜温差较小 D．夏天在房间内洒水降温 6‎ ‎8．(2018·桂林)经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为()‎ A．水的比热容小，吸热后温度升高得快 B．油的比热容小，吸热后温度升高得快 C．在相同的时间内，水吸收的热量较多 D．在相同的时间内，油吸收的热量较多 ‎9．(2018·邵阳)蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了‎30 ℃‎的水，经过光照后升高了‎20 ℃‎，则水吸收的热量是________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 重难点1　温度、内能、热量的关系 ‎　(2018·潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()‎ A．物体吸收热量，温度一定升高 B．‎60 ℃‎的水一定比‎30 ℃‎的水含有的热量多 C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 ‎【变式训练1】　以下关于温度、内能、热量的说法中，正确的是________．‎ E．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能 ‎ F．物体运动越快，内能越大 G．热传递能改变物体的内能 H．‎0 ℃‎的冰块，其内能为零 I．物体温度升高一定是吸收了热量 ‎ J．正在沸腾的水的温度一定是‎100 ℃‎ K．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大 重难点2　热量的相关计算 ‎　(2018·哈尔滨)如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为‎0.2 kg，这些水由‎20 ℃‎升高到‎70 ℃‎吸收的热量是________J；水沸腾过程中，温度计示数将________．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎【变式训练2】　(2018·泰安)标准大气压下，质量为‎0.5 kg、温度为‎70 ℃‎的水放出4.2×104 J的热量，水的温度降低了______℃[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]．‎ ‎【变式训练3】　(2017·德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后，甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容________(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体的质量为‎1 kg，初温为‎20 ℃‎，加热一段时间后温度升高到‎50 ℃‎，吸收的热量为1.26×105 J，则乙液体的比热容为________J/(kg·℃)．‎ 破解易错题 ‎　在标准大气压下，质量为‎1 kg、温度为‎20 ℃‎的水吸收了3.78×105 J的热量后，水的温度升高________℃.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ 6‎ ‎　　　为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记录如下：‎ ‎　‎ 物质 质量/g 初始温度/℃‎ 加热时间/min 最后温度/℃‎ 水 ‎200‎ ‎20‎ ‎6‎ ‎45‎ 食用油 ‎200‎ ‎20‎ ‎6‎ ‎70‎ ‎(1)该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、________和________．‎ ‎(2)实验中，两烧杯内放入____________的电加热器，这样可以保证在相同的加热时间内，水和食用油吸收的热量________，通过比较________________________________来比较水和食用油的吸热能力．‎ ‎(3)由实验数据可知，________的吸热能力强．‎ ‎(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．‎ ‎(5)实验中用到的研究方法除了转换法外还有____________．实验中________(填“能”或“不能”)用体积相等的两种液体来做实验，原因是________________．‎ ‎(6)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，则食用油的比热容为________J/(kg·℃)．‎ ‎(7)实验中水吸收的热量是________J，若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗________g酒精．(酒精的热值为3.0×107 J/kg)‎ ‎(8)汽车发动机常用水作为冷却剂，是因为和其他物质相比，水的________较大；寒冷的冬天水箱要加防冻液，这是为了降低水的________.‎ ‎1．(2018·枣庄)以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是()‎ A．扩散现象不能在固体之间发生 B．分子间的引力和斥力是同时存在的 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能 ‎2．(2017·烟台)科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是()‎ ‎①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中 ‎②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水中，热水很快变红 ‎③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ‎④温度越高，分子的无规则运动越剧烈 A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论 ‎3．(2018·赤峰)如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是()‎ 6‎ A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④‎ ‎4．(2018·烟台)炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的()‎ A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容 ‎5．(2018·岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是()‎ A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能 B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C．“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D．水温升高，水的比热容变大 ‎6．(2018·眉山)下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是()‎ 几种物质的比热容[J/(kg·℃)]‎ 水 ‎4.2×103‎ 铁 ‎0.46×103‎ 酒精 ‎2.4×103‎ 铜 ‎0.39×103‎ 煤油 ‎2.1×103‎ 干泥土 ‎0.54×103‎ 冰 ‎2.1×103‎ 水银 ‎0.14×103‎ A.一杯水比一桶煤油的比热容小 B．液体的比热容一定比固体的比热容大 C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 ‎7．(2018·随州)学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是()‎ A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 ‎8．(2018·广东)常见的物质由分子组成，分子由________组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在________力．‎ ‎9．(2018·自贡)汽车发动机工作时，需要对它进行冷却．人们常常选用“水”作冷却液，这是因为水的________较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体的热量后，水的内能________．‎ ‎10．(2018·济宁)将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图甲所示)，通过________方式改变牛奶的内能，图乙是‎250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J．[c牛奶＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎11．(2018·青岛)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为________．‎ ‎12．(2018·襄阳)张军在做“比较不同物质的吸热情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：‎ 烧杯号 物质 质量m/g 初温T1/℃‎ 末温T2/℃‎ 加热时间t/min ‎1‎ 水 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎12.3‎ 6‎ ‎2‎ 水 ‎150‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.2‎ ‎3‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.1‎ ‎4‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎3.1‎ ‎(1)本实验中，物质吸收热量的多少是通过________来反映的．‎ ‎(2)分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：________，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同．‎ ‎(3)分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关．‎ ‎13．(2018·聊城)关于温度、内能、热量，下列说法正确的是()‎ A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．‎0 ℃‎的冰块，其内能为零 ‎14．(2018·武汉)在室温下，用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会向外凸，下列关于瓶内气体的描述错误的是()‎ A．分子的无规则运动会加剧 B．内能会增大 C．质量不变 D．压强会减小 ‎15．(2017·广州)甲、乙两物体质量都为‎1 kg，丙物体质量为‎2 kg，三个物体温度都升高‎1 ℃‎，吸收热量如图，以下说法正确的是()‎ A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大 C．甲的温度升高‎1 ℃‎，需吸收2 000 J的热量 D．甲、乙的温度都降低‎1 ℃‎，乙比甲放出的热量多 ‎16．(2018·重庆)小薇在“探究水的沸腾”实验中，所用水的质量为‎0.5 kg，初温为‎58 ℃‎，测出水沸腾时的温度为‎98 ℃‎，则当地大气压比一个标准大气压________(填“高”或“低”)，本实验中水加热至沸腾至少吸热________J．[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎17．(2017·烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为‎0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：________(填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为________J/(kg·℃)，这种液体在0～15 min内放出的热量为________J.‎ 6‎ ‎18．为了测定铅的比热容，把质量为‎200 g的铅块加热到‎98 ℃‎，再投入到‎80 g、‎12 ℃‎的水中，混合后最终水的温度为‎18 ℃‎.若不计热损失，[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求：‎ ‎(1)水吸收的热量；‎ ‎(2)铅的比热容．‎ 答案 基础得分训练 ‎1．A　2.D　3.C　4.分子不停地做无规则运动　扩散　5.B ‎6．内　做功　热传递　7.D　8.B‎　9.8.2‎×107‎ 导学提分训练 例1　C ‎【变式训练1】　GK 例2　4.2×104　不变 ‎【变式训练2】　20‎ ‎【变式训练3】　小于　4.2×103‎ 例3　80‎ 实验突破 ‎①质量　②相同　③弱　④强　⑤Δt2,Δt1‎ 例4　(1)天平　温度计　(2)相同规格　相同　温度计示数变化的大小　(3)水　(4)水　大于　(5)控制变量法　不能 没有控制质量相同　(6)2.1×103　(7)2.1×104　0.7‎ ‎(8)比热容　凝固点 课后提分训练 ‎1．A　2.A　3.D　4.D　5.C　6.C　7.C　8.原子　扩散　引　9.比热容　增加　10.热传递　2.1×104　11.7∶4‎ ‎12．(1)加热时间　(2)不同物质　(3)质量　13.C　14.D　15.B　16.低　8.4×104　17.甲　2.1×103 　4.2×104 ‎ ‎18．(1)水吸收的热量：Q吸＝c水m水(t－t0水)＝4.2×103 J/(kg·℃)×‎0.08 kg×(‎18 ℃‎－‎12 ℃‎)＝2.016×103 J　(2)因为不计热损失，所以铅块放出的热量Q放＝Q吸＝2.016×103 J 则铅的比热容：c铅＝Q放,m铅(t0－t)＝2.016×103 J,‎0.2 kg×(‎98 ℃‎－‎18 ℃‎)＝0.126×103 J/(kg·℃)‎ 6‎