期中测评
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.生物家族中包含( )
①植物 ②动物 ③细菌 ④真菌 ⑤病毒 ⑥太阳
A.①②③ B.③④ C.③⑤⑥ D.①②③④⑤
2.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖
3.(2017·北京中考)下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是( )
A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
4.在显微镜下观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到右图中④所示的结构?( )
A.洋葱鳞片叶内表皮 B.人的口腔上皮
C.柳树叶肉细胞 D.洋葱根尖
5.刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。这一现象说明( )
A.生物对外界刺激能作出反应
B.动物能够运动
C.动物遇到危险能形成刺球
D.鱼类对外界刺激的反应最敏感
6.生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子
7.在给农作物喷洒农药时,一般来说,农药并不能进入农作物的细胞中,在这个过程中起重要作用的是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,若在视野中出现气泡,用镊子轻压盖玻片时,气泡的变化是( )
A.不变形、不移动 B.会变形、会移动
C.不变形、会移动 D.会变形、不移动
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9.仙人掌的叶特化为刺,这种现象主要是由哪种生态因素引起的?( )
A.水分 B.光照 C.土壤 D.温度
10.菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了( )
A.遗传的多样性 B.生态系统的多样性
C.物种的多样性 D.植物种类的多样性
11.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )
A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液
C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液
12.下列古诗中描述生物生长发育的是( )
A.红豆生南国,春来发几枝 B.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
C.夜来风雨声,花落知多少 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
13.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况?( )
14.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织
15.(2017·江苏宜兴中考)下列有关细胞结构的叙述,错误的是( )
A.细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用
B.动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力
C.多数细胞中的遗传信息主要贮存于细胞核中
D.动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁
16.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比( )
A.细胞数目增多,细胞体积增大 B.细胞数目增多,细胞体积变小
C.细胞数目减少,细胞体积增大 D.细胞数目减少,细胞体积变小
17.(2017·安徽桐城中考)图甲是显微镜结构图,图乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析,下列叙述错误的是( )
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A.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的②
B.当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰
C.图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体
D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半
18.在探究“水分对霉菌生活的影响”的实验中,准备1个干燥的馒头置于塑料袋内,放入温暖环境;将另一个湿润的馒头置于塑料袋内,放到相同的温暖环境中,那么前者的作用是( )
A.研究干燥馒头也能长出霉菌
B.起重复实验作用
C.起对照作用
D.研究霉菌在温暖环境中能否产生
19.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是( )
A.醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙
B.能杀死细胞,使细胞失去选择性
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
D.腌制时间久了,两种物质缓慢地出入活细胞
20.在同一个草场,牛吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的相貌,其根本原因是( )
A.牛和羊的生活方式不同 B.牛和羊所吃草的数量显著不同
C.牛和羊细胞的细胞核中遗传物质不同 D.牛和羊的细胞大小和形状不同
21.右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫,将它切成①②③三截,图中a表示纤毛,b表示细胞核,c表示根部,能再生成喇叭虫的是( )
A.① B.②
C.③ D.①②③
22.荷全身是宝,如花可观赏,莲子可煮粥,藕可做菜等。我们食用的藕是荷的( )
A.根,属于营养器官 B.根,属于繁殖器官
C.茎,属于营养器官 D.茎,属于繁殖器官
23.右图为用显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从图甲转变为图乙的第一步操作是( )
A.换成高倍物镜 B.装片向左移动
C.调节细准焦螺旋 D.调节光圈
24.下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述,不正确的是( )
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A.往载玻片上滴加的液体为清水
B.用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平
C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放平
D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引
25.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是( )
二、非选择题(共50分)
26.(10分)同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?右图是显微镜的结构和观察的过程。请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。([ ]内填写字母)
27.(10分)(2017·山东威海中考)某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
(1)你对这一问题做出的假设是 ,依据是 。
(2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁栖居的金合欢
有蚂蚁栖居的金合欢
10个月中的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日—6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日—8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
从表中可以看出,该实验的自变量是 ;研究人员选择的两个观测点是 、 。
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(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是 。
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着 的关系。
28.(8分)下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题。
(1)要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向 移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动 ,换成高倍物镜;要使图像从视野③变为视野④的状态,应用 进行调节。
(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为在制作临时装片的过程中 。
(3)从植物体的结构层次来看,叶属于 ,视野④所示的部分属于 ,它由一些排列紧密的细胞构成。
(4)做本实验 (填“需要”或“不需要”)染色。
29.(8分)光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一。请回答下列使用光学显微镜过程中的有关问题。
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和 (填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是 倍。
(3)若在显微镜下观察到的视野如右图所示,则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央,载玻片应向 (填“右上”或“左下”)方向移动。
30.(14分)下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B。在此过程中 经过复制而数量加倍,分别进入两个新细胞。
(3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
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期中测评
一、选择题
1.D 2.D 3.C
4.C 图中①是细胞核,②是细胞质,③是液泡,④是叶绿体,动物细胞中不含叶绿体,植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体。
5.A 6.C
7.B 细胞膜有控制物质进出的作用,对细胞有用的物质可以进入细胞,对细胞没用或有害的物质不能进入细胞。
8.B 在显微镜下气泡与细胞是不相同的,如果是气泡,则在用镊子压盖玻片时既会移动也会变形。
9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C
15.B 并不是所有细胞都能进行分裂,如高等生物成熟的细胞失去分裂能力;也不是所有的细胞都具有分化能力,如单细胞生物不能进行分化。
16.C 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,视野范围越小,看到的细胞数目越少,物像越大。
17.D
18.C 在实验探究中设计对照实验,使实验结果更具说服力,“干燥的馒头”一组的设置是对照组。
19.B 糖醋蒜有酸甜味,这说明对活细胞没有用的醋酸分子也进入了蒜的细胞内,造成这种现象的原因是细胞膜失去了作用。
20.C 生物的性状受细胞核中遗传物质控制,牛与羊的细胞核中遗传物质不同,所长出来的肉就不同,与生活方式、所吃草的数量及细胞大小、形状无关。
21.B 细胞核是遗传信息库,控制着细胞分裂、生长等生命活动。
22.C
23.B 图乙与图甲相比,物像被移到视野中央,并且被放大。所以,操作的步骤为把要放大的物像移到视野中央,然后换用高倍物镜进行观察。
24.B 洋葱鳞片叶的内表皮比外表皮薄、容易撕取,所以实验时用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜并在清水中展平。
25.C
二、非选择题
26.解析题图显微镜的结构中A、B、C、D、E和F分别是反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜、高倍物镜和低倍物镜。从图中可以看出显微镜的视野由暗到亮,(1)应是显微镜的对光步骤,所以应该转动反光镜。(3)使视野中的物像由模糊到清晰应是调节细准焦螺旋过程。(4)要想把视野中的物体移到视野中央,则遵循物像偏向哪里,就向哪里移动玻片标本的方法,所以,向右移动玻片标本即可把物像移到视野中央。(5)要想放大物像进一步观察,需要转动转换器,使高倍物镜对准通光孔。
答案(1)反光镜
(2)B
(3)C
(4)右
(5)E
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27.答案(1)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食
(2)有没有蚂蚁栖居 金合欢幼苗10个月中的存活率 金合欢幼苗生长的高度
(3)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利
(4)相互依赖(或相互影响)
28.答案(1)右下方 转换器 细准焦螺旋
(2)没有将材料展平
(3)器官 组织
(4)需要
29.答案(1)平面
(2)100
(3)p 右上
30.解析此题详细解释了人体的不同结构层次,从受精卵到细胞分裂再到细胞分化形成组织。在结构层次上人体具有系统,而植物不具有。由于题图显示的是消化系统,所以其功能是消化和吸收。
答案(1)受精卵
(2)细胞分裂 遗传物质
(3)细胞分化
(4)E 系统(或消化系统)
(5)消化食物 吸收营养
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