2018_2019学年七年级历史上学期期末复习检测试卷1.doc

‎2018-2019学年七年级历史上学期期末复习检测试卷 时间：45分钟　　满分：100分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题(每小题3分，共45分)‎ ‎1．目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是(　　)‎ A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．良渚遗址 D．陶寺遗址 ‎2．袁隆平是我国著名的科学家，他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源，在下列远古人类中，曾种植水稻的是(　　)‎ A．元谋人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民 ‎3．帝王世代沿袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度始于(　　)‎ A．舜传位于禹 B．秦始皇统一六国 C．禹传子、家天下 D．炎黄时期 ‎4．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”下列有关中国文字的叙述，不正确的是(　　)‎ A．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 B．秦朝统一之前，同样一个汉字，可能有七八种完全不同的写法 C．群臣在写给汉武帝的奏章里面，不可能出现行书字体 D．司母戊大方鼎上铸有“司母戊”三个楷书大字 ‎5．电视连续剧《大秦帝国》的一些经典台词一字千钧，句句经典，产生了触动人心的力量，也让商鞅这个艺术形象充满了独特的魅力。以下名言出自商鞅的是(　　)‎ A．刑不上大夫，礼不下庶人 B．国有圣君良将，仁政可行 C．故天下兼相爱则治，交相恶则乱 D．治世不一道，便国不法古 ‎6．‎ 8‎ 党的十九大报告中提出了新目标“建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”。在战国时期要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，以达到人与人之间、国与国之间和谐的思想家是(　　)‎ A．老子 B．墨子 C．孟子 D．庄子 ‎7．无为是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处事上就要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅(　　)‎ A．《诗经》 B．《论语》‎ C．《道德经》 D．《孙子兵法》‎ ‎8．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠(仇人)；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此，李斯主张(　　)‎ A．建立皇帝制 B．确立世袭制 C．推行郡县制 D．强化分封制 ‎9．农业、农村和农民问题一直是党和国家比较关心重视的问题。农民，在促进历史变迁和社会更替中扮演着重要角色。中国历史上第一次大规模的农民起义是(　　)‎ A．国人暴动 B．陈胜、吴广起义 C．项羽、刘邦起义 D．黄巾起义 ‎10．小杰同学在对比中国古代两个皇帝为自己修建陵墓的不同做法后，不由地感叹：“成由俭，败由奢”，他所对比的应该是(　　)‎ A．项羽、刘邦 B．汉文帝、秦始皇 C．汉文帝、汉景帝 D．汉高祖、汉武帝 ‎11．你或许听过《吐鲁番的葡萄熟了》这首歌，你也许吃过香甜可口的哈密瓜。“无有张骞通西域，安能佳种自西来？”这反映出张骞出使西域的重要意义之一是(　　)‎ A．促进汉朝与西域的经济文化交流 B．促进中国和欧洲经济文化交流 C．使新疆地区正式隶属中央政权管辖 D．密切与欧洲国家的友好往来 ‎12．如果你穿越回汉末三国时期，那么你不可能看到的历史事件是(　　)‎ A．196年，曹操迎奉汉献帝至许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路 B．207年，刘备三顾茅庐，诸葛亮为刘备谋划三分天下的隆中对 C．208年，周瑜火烧赤壁，孙刘联军大败曹军 8‎ D．220年，司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝 ‎13．十六国时期的北方政权统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式。“原有的统治方式”主要是指(　　)‎ A．分封诸侯制度 B．赋税征收制度 C．君主专制制度 D．官员监察制度 ‎14．西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是(　　)‎ A．孝文帝 B．司马懿 C．司马炎 D．诸葛亮 ‎15．在中国古代科技成就中，天文、历法、数学、医学等尤为突出，下列说法正确的是(　　)‎ A．司马迁撰写的《史记》记载了从黄帝到光武帝之间的史事 B．东汉蔡伦发明了造纸术 C．华佗钻研医学，写成了《伤寒杂病论》‎ D．南朝的祖冲之把圆周率的数值，精确到小数点以后第七位数字，领先世界近千年 二、识图题 ‎16．阅读下列示意图，回答相关问题。(10分)‎ 图一 图二 ‎(1)图一反映了西周时期实行的什么制度？(1分)目的是什么？(2分)这个制度有怎样鲜明的特点？(1分)‎ 8‎ ‎(2)图二的春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么？(2分)他们在争霸过程中都打着怎样的旗号？(1分)‎ ‎(3)图二的战国七雄的局面是怎样形成的？(2分)在战国七雄中哪一个国家成为战国后期最富强的国家？(1分)‎ 三、材料解析题 ‎17．阅读下列材料，回答问题。(16分)‎ 材料一：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法顺应了历史潮流，仍继续推行，秦的国势日趋强盛。‎ 材料二：高祖曰：“今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)……三十(岁)以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”‎ ‎——《魏书·咸阳王禧传》‎ ‎(1)材料一是中国古代哪次改革？(2分)材料中的哪句话说明这次变法取得了成功？(2分)‎ 8‎ ‎(2)材料二是中国古代哪次改革？(2分)材料反映了这次改革的哪项内容？(2分)这一改革还有哪些措施？请再列举两项。(4分)‎ ‎(3)材料二提到的改革有何积极意义？(2分)‎ ‎(4)结合材料，说说这两次改革成功的主要原因是什么？(2分)‎ ‎18．“读史使人明智。”读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。(14分)‎ 材料一：姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而循齐，长而敦敏，成而聪明。‎ ‎——《史记·五帝本纪》‎ 材料二：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”廷尉议是。‎ ‎——《史记·秦始皇本纪》‎ 材料三：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑。烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。‎ 8‎ ‎——《史记·项羽本纪》‎ ‎(1)鲁迅曾赞扬《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，《史记》的作者是谁？(1分)这部史书的历史地位如何？(2分)‎ ‎(2)材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物？(1分)他被炎黄子孙尊奉为什么？(1分)‎ ‎(3)材料二中“天下初定”的时间是在哪一年？(1分)为避免“天下共苦战斗不休”，秦始皇采取了什么制度以加强对地方的控制？(1分)除此之外，秦始皇首创的专制主义中央集权制度还包括哪些内容？(4分)‎ ‎(4)材料三中描述的是什么著名战役？(1分)这次战役的特点是以少胜多，你还知道古代哪些以少胜多的战役？请再写两个。(2分)‎ 四、探究题 8‎ ‎19．大一统是秦汉时期的时代特点，同学们就此主题进行了相关的探究活动，请你参加。(15分)‎ ‎【步骤一　梳理知识】‎ ‎(1)秦始皇、汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施，成就了疆域辽阔的秦汉帝国。梳理知识，完成表格。(7分)‎ 秦汉大一统一览表 类别 秦始皇 汉武帝 政治 开创封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设三公，地方实行①______________‎ 接受②__________的建议，颁布推恩令 思想 焚书坑儒 接受③__________的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”‎ 文化 规定④________作为全国统一文字 以儒家的五经为主要教材，在长安兴办⑤________‎ 经济 统一货币和度量衡，开发南疆，开凿灵渠，统一岭南和东南沿海地区 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策。统一铸造⑥__________‎ 军事 派蒙恬北击匈奴 派卫青、⑦__________出击匈奴 ‎【步骤二　深入探究】‎ ‎(2)汉武帝效仿秦始皇统一货币，请你结合所学知识，谈谈秦始皇和汉武帝统一货币的意义。(4分)‎ ‎【步骤三　提升能力】‎ ‎(3)请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论。(4分)‎ 8‎ 参考答案 ‎1．B　2.D　3.C ‎4．D　点拨：结合所学知识可知，楷书是由魏晋时期开始流传的，书体架构严谨、端正整齐；司母戊大方鼎是商朝时期建造的，此时期还没有楷书，D说法不正确。故选D。‎ ‎5．D　点拨：“治世不一道，便国不法古”的意思是：治理国家不一定非得按照古代的方法，只要有利于国家的发展即可。这是商鞅的名言。故选D。‎ ‎6．B　7.C ‎8．C　点拨：根据材料可知，李斯的话揭示出了西周实行分封制的危害，由此可以看出，李斯明确反对分封制，他主张实行郡县制。故选C。‎ ‎9．B ‎10．B　点拨：秦始皇用了32年的时间，倾举国之力为自己修建陵寝，工程之浩大、气魄之宏伟，开创了历代封建帝王奢侈厚葬的先例；汉文帝极力反对厚葬之俗，有“不治坟，欲为省，毋烦民”的遗言，因此汉文帝陵墓虽称“霸陵”，实际无陵。B符合题意。故选B。‎ ‎11．A　12.D　13.C　14.A　15.D ‎16．(1)分封制。为稳定西周初年的政治形势，巩固疆土。形成等级社会。(2)周王室衰微，周天子的地位下降。尊王攘夷。(3)晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代(三家分晋，田氏代齐)。秦国。‎ ‎17．(1)商鞅变法。秦的国势日趋强盛。(2)北魏孝文帝改革。官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。改穿汉服、改用汉姓(或迁都洛阳、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等)。(3)促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(4)顺应了历史潮流。‎ ‎18．(1)司马迁。《史记》是我国古代第一部纪传体通史。(2)黄帝。中华民族的人文初祖。(3)公元前221年。地方实行郡县制。确立“皇帝”称号和至高无上的权力；在中央设置丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察事务。(4)巨鹿之战。官渡之战、赤壁之战(或淝水之战)。‎ ‎19．(1)①郡县制　②主父偃　③董仲舒　④小篆　⑤太学　⑥五铢钱　⑦霍去病　(2)随着货币的统一，国家经济得到了发展，统治得到了巩固，有利于国家统一。(3)两人对历史发展有重要影响：秦始皇灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立大一统的中央集权制度，采取多种措施巩固统一；汉武帝采取一系列加强中央集权的措施，巩固了大一统。(意思相近即可)‎ 8‎