专题五 大国崛起与大国关系
1．世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 (英国)这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
材料二 英国作为享受了霸主地位将近一个世纪的世界强国，在这个期间经历着整个英国历史上最辉煌的时期——维多利亚时代。……可是正是这样辉煌的成就埋下了不思进取的种子。英国在此时期获取的大量的财富并没有用于资本再投资，因为在世界上没有敌手的英国商人觉得完全没有必要扩大投资，所以这些财富被用在了消费品上。由于同样地心理，整个社会都没有重视新生科技的诞生。
材料三 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况
年份
1870年
1900年
国家
英
法
德
美
英
法
德
美
占世界工业
产量的比重
32%
10%
13%
23%
18%
7%
16%
31%
占领殖民地
面积位次
1
2
3
4
1
2
3
4
材料四 这是我们迄今体验到的最为严重的后果……五年孜孜不倦以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果……我们处在一场降临于英国和法国的最大灾难面前。
——引自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词
材料五 日前，英国开启脱欧程序，与欧盟长达两年的谈判拉开帷幕。在《罗马条约》签署60周年的历史性时刻，欧盟未曾料想，这一持续扩编达一甲子之久的欧洲一体化集团会首次遭遇缩编的不堪。人们不禁要问：英国脱欧，欧盟应有什么样的反思？这一事件对欧洲与世界又会有什么后果？
——2017年4月3日《人民日报·海外版》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析17、18世纪的英国能够“傲视全球”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因有哪些？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命后各国政治经济发展的特点是什么？为此德国提出了什么对外政策？
(4)从材料四中可以看出，当时英法实行的什么政策导致了“灾难”降临？这场“灾难”使英国在世界上的地位发生了怎样的变化？
(5)根据材料五并结合所学知识，分析欧盟的成立反映了欧洲怎样的发展趋势？英国脱离欧盟可能会造成怎样的影响？
5
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二
图1 发明大王 图2 给世界装上轮子的美国人
材料三 我肯定，同胞们都期待我在就任总统时，会像我国目前形势所要求的那样，坦率而果断地向他们讲话。现在正是坦白、勇敢地说出实话，说出全部实话的最好时刻。我们不必畏首畏尾，不老老实实面对我国今天的情况。这个伟大的国家会一如既往地坚持下去，它会复兴和繁荣起来。
——罗斯福就职演说
材料四 美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。
——杜鲁门在国会的演讲(1945年)
(1)材料一中的“这位先生”是谁？列举他的主要贡献。
(2)材料二反映出美国强大的一个关键因素是什么？请再举出一例属于美国的发明成果。
(3)根据材料三及所学知识，指出罗斯福是如何促进美国“复兴和繁荣”的？
(4)根据材料四及所学知识，指出二战后美国为了“领导”世界而采取的政策是什么？美国的崛起可以给我国的发展带来哪些启示？
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一
5
材料二 新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年，日本兴办了第一家报社。到1883年，全国报社增至199家，1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版，报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来，广泛介绍欧美的工业文明，报道时事消息，使新思想新知识深入到民众中。
——岳麓版《高中历史》选修一
材料三 政府颁布法令，西式礼服为官员礼服，提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业，饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建，东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目，成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起，取代了骑马和乘轿子，成为人们新的交通工具。
(1)观察材料一的折线图，指出日本的义务教育发生了怎样的变化？这一变化主要是因为哪一重大事件的发生？
(2)根据材料二、材料三，概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。
(3)上述材料中，日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一种潮流？请再举出一例加以说明。
4．“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位大人物就是……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
材料二 18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
【强大与衰落】
材料三 欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 “胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默，这就是我们欧洲人的处境，这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。”
——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
(1)材料一中的“大人物”指的是谁？材料二中“反封建的思想解放运动”是指什么运动？结合所学知识，简要分析两则材料所反映历史事件的共同作用。
(2)据材料三，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学知识，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？
(3)材料四中导致“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默”的事件指什么？为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？
(4)综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？
5．中美关系是目前中国最重要的对外关系，中美关系的稳定与否直接决定着世界政治格局的变动。结合所学知识，回答下列问题。
5
材料一 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。……在19世纪末，美国跃居资本主义世界首位……
材料二 “大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。……另一方面，部分必需品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，1929—1933年间，有100多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。
——【美】威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三 美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料四 1949年以来中美关系之间的重大事件
时间
大事
1950年
美国第七舰队进驻台湾海峡，企图阻止解放军解放台湾；中国人民志愿军入朝参战
1972年
美国总统尼克松访华，双方签署中美《联合公报》
1979年
中美正式建立外交关系
(1)美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪末，美国跃居资本主义世界首位的政治和经济条件分别是什么？
(2)罗斯福新政针对“大萧条”中美国的农业现状采取的具体措施是什么？
(3)材料三中华盛顿会议针对中国签订的条约对我国产生了什么后果？
(4)根据表格内容，概括20世纪50年代以来，中美两国关系变化发展的趋势。
(5)你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系？
参考答案：
1.(1)确立资产阶级的统治；率先开始并完成第一次工业革命。
(2)不思进取；没有重视新生技术。
(3)第二次工业革命后，各国政治经济发展不平衡。德国提出对外争夺殖民地和世界霸权。
(4)绥靖政策。使英国丧失了世界霸主的地位。
(5)世界政治经济一体化的趋势。使英国的国际地位下降，影响英国经济的发展等。
2．(1)华盛顿。华盛顿领导美国人民赢得了民族独立；开创民主政治先河，制定美国1787年宪法。(言之成理即可)
(2)科技创新。富尔顿发明汽船、莱特兄弟发明飞机等。
(3)实行新政，加强国家对经济的干预和指导。
(4)冷战政策。争取民族独立，维护国家统一，为经济发展创造良好的环境；不断改革创新；重视教育和科技的发展；注重培养人才等。
5
3．(1)义务教育年限增加；最终普及了义务教育；女子受教育机会大大增加，基本实现男女教育平等。(答出其中两点即可)明治维新。
(2)政府法令的推动；大众传媒业的发展；西方先进思想和工业文明成果的传入。(答出其中两点即可)
(3)资产阶级革命和改革。举例：美国南北战争；中国戊戌变法；俄国农奴制改革。(答出其中一点即可)
4．(1)但丁。启蒙运动。解放了人们的思想；推动了欧洲资本主义的产生和发展。
(2)成为世界的工业工场(或者世界的银行家、处于世界领先地位等)。政治：完成资产阶级革命或建立资本主义制度。科技：完成两次工业革命。
(3)第二次世界大战。成立欧共体(或欧洲联盟)。
(4)解放思想；变革制度；科技创新；加强国际合作等。
5．(1)1776年7月4日《独立宣言》的发表。政治：南北战争；经济：第二次工业革命。
(2)压缩农产品产量，稳定农产品价格，维护农业生产。
(3)为帝国主义列强共同掠夺中国提供了条件。
(4)中美两国关系从对抗(对立)到正常化。
(5)坚持和平共处五项原则；加大各领域的合作和交流，增进互信互利；反对霸权主义，促进共同发展，维护世界和平。
5
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