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微专题四 电路设计和电路故障
(分值：25分 建议时间：35分钟)
【专题概述】
辽宁中考电路设计主要包括用生活常识判断电路的串、并联及电路设计组装．电路故障常见为短路和断路造成电流表、电压表示数的变化及小灯泡明暗亮灭的变化．
【方法指导】
1．电路设计(见第13讲高频考点重点剖析)
2．电路故障分两种：断路、短路．
电路故障分析：如图所示，闭合开关．
(1)若灯L1断路，灯L1与L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数(只是电源电压)．
(2)若灯L1短路，灯L1不亮，灯L2亮，电流表有示数，电压表无示数．
(3)若灯L2断路，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，电压表无示数．
(4)若灯L2短路，灯L1亮，灯L2不亮，电流表、电压表均有示数．
【分类训练】
类型一 电路设计
1. (2分)(2017鄂州)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当剩客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车．下图中符合要求的电路是(C)
(导学号 59824147)
2. (2分)(2017深圳)高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”．如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用．下列电路图能实现上述功能的是(A)
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3. (2分)(2017福建)为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是(D)
(导学号 59824148)
4. (2分)(2017济宁)家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是(A)
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5. (2分)(2017德州)小强把台灯的插头插在图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光．图中设计的电路符合要求的是(B)
类型二 电路故障分析
6. (2分)(2017深圳)小明把台灯插入插座，闭合开关，家里的总空气开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是(C)
A．插头短路 B．灯丝断路
C．灯头内短路 D．灯头内断路
7. (2分)(2017连云港)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，发现两个电表的示数都变大．则出现这种故障的可能原因是(C)
A．R1短路 B．R1断路
C．R2短路 D．R2断路
第7题图
第8题图
8. (2分)(2017南京)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是(C)
A．甲灯泡短路 B．乙灯泡短路
C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路
9. (2分)(2017内江)某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮．他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，
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测试结果如下表所示．则可以判定电路中的故障是(C)
测试点
a、b
a、f
a、e
a、d
电压表
有示数
有示数
有示数
无示数
A.灯泡L1短路 B．灯泡L2短路
C．de段开路 D．be段开路
(导学号 59824149)
10. (2分)(2017广元)如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表和电压表指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针发生了明显偏转．依据上述信息可以判断(B)
A．灯泡L1的灯丝断了 B．灯泡L2的灯丝断了
C．电源接线处松脱 D．电流表损坏了
11．(3分)(2017宜宾)(多选)如图，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡(ACD)
A．用一根导线分别与两个灯泡并联
B．用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点
C．用一个电压表分别与两个灯泡并联
D．用一个小灯泡分别与两个灯泡并联
12. (2分)(2017上海)在如图所示的电路中，电源电压为U.已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变．请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．_(1)电压表的示数为U，故障为R1短路或R2断路；(2)电压表的示数为0，故障为R1断路_．
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