2019年中考语文专题复习训练(共61份)
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资料简介
‎37. 白雪歌送武判官归京 ‎(唐·岑参)‎ 版本导航:◎统编九下第23课;◎语文七下第21课;◎苏教九上第三单元诵读欣赏。‎ 内容:突出边塞的气候特征,即北风扫荡,草木摧折,八月飞雪。‎ 炼字:“卷”字写出了北风怒吼扫荡的巨大之势,“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态,分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”表明这里与内地相比,冬天来得格外早,不免使人惊异。‎ 修辞:运用比喻的修辞手法,以“梨花”喻冬雪,展现了边塞雄奇瑰丽的景象。“忽如”写出了“胡天”变幻无常,雪之骤之大和诗人对此的惊奇。‎ ‎ 手法:把视线从室外拉到室内,正面写漫天大雪造成的酷寒气候。‎ 炼字:运用互文的修辞手法,侧面烘托气候的寒冷,写出了边塞将士生活的艰苦。‎ ‎ 内容:承上启下,由咏雪过渡到送别。“愁”“惨”二字,写出了诗人对友人长途跋涉而产生的担忧之情。“愁云”既是写景也是抒情,为送别营造了一个奇异壮伟、广漠辽阔的氛围。‎ ‎ 内容:用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染送别场景的悲凉气氛,委婉地流露出诗人的思乡之情。‎ 内容、手法:从视觉角度写红旗与飞雪的色彩,动静结合。“掣”字描绘出红旗冻住,北风吹着也不飘动的情状,运用夸张和反衬的手法写出了边塞的奇寒。红旗在风中坚强挺立象征边塞将士不屈的斗志,写出了诗人心中奔涌的豪情。‎ ‎ 内容:写轮台东门送别的情景,诗人送友人从辕门一直送到轮台东门,依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂,归途遥远,诗人的心中既有惜别的深情,又有隐隐的担忧。‎ ‎ 炼字:“空”字写出了边塞空旷苍凉之景,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。‎ 画面:山回路转,友人的身影已经看不到了,诗人仍伫立在风雪中,远望友人离去的路,只见雪地上留下一串长长的马蹄印。‎ ‎ ‎【主旨:这是一首送别诗,前十句咏雪,后八句送别。从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔,通过描绘特殊的环境背景,衬托出诗人与友人的依依惜别之情。】‎ ‎ 金题演练 ‎1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) (  )‎ A. 该诗以敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观,笔力矫健,有真实的描绘,也有浪漫奇妙的想象,再 现了边地瑰丽的自然风光,充满浓郁的边地生活气息。‎ B. 开头两句突出边塞的气候特征:北风扫荡,草木摧折,八月飞雪。一个“即”字,表明这里与内地 相比,冬天来得格外早,不免使人感到惊异。‎ 3‎ C. 结尾四句描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山”令人凄迷,“山回路转”使人惆怅,‎ 而雪地上的马蹄印迹,又把送别的思念延伸到远方,充满伤感情绪。‎ D. 这首诗气势宏大,写景既从大处落笔,又从细处着墨,把美丽的雪景写得形象生动,同时写景中又 抒发了因友人返京而产生的惜别之情和思乡之情。‎ 3‎ ‎37. 白雪歌送武判官归京 ‎1.(2分)C 【解析】该诗表现的情感基调是豪放的,诗中虽然写了惜别之情和思乡之情,但没有伤感的情绪。C项中“充满伤感情绪”赏析有误。‎ 3‎

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