Unit 5
Amazing things
本单元的话题是
“
令人吃惊的人或事物
”
。在日常生活中
,
我们经常会遇到一些令我们吃惊的事物。在具体的写作中
,
学生应做到以下几点
:
1.
能说明事物的名称、地理位置或人物的出生地等
;
2.
能说明该人物、事物或地点的奇异或特殊之处
;
3.
能说明该奇异或特殊之处所带来的影响。
same
相同的
strange
奇怪的
afraid
害怕的
believe
相信
wonder
想知道
unusual
不正常的
fantastic
极好的
interesting
有趣的
important
重要的
nature
自然
amazing
惊人的
;
令人吃惊的
happen
发生
as usual
像往常一样
hear of
听说
at the age of
在
……
岁时
be born
出生
all over the world
全世界
at least
至少
as...as...
像
……
一样
……
to one’s surprise
令某人惊讶的是
at the same time
同时
1.We live in a wonderful world with many amazing things.
我们生活在一个有着许多令人惊奇的事物的精彩世界。
2.He was born in a small city near Guangzhou.
他出生在离广州不远的一座小城市。
3.It is said that there are wolves in this forest.
据说这片森林里有狼。
4.We are surprised to hear the surprising news.
听到这令人惊奇的消息我们感到震惊。
5.It is hard to imagine life without electricity.
很难想象没有电的生活会是怎样的。
根据首字母及汉语提示补全单词
1.She always does her homework
carefully
(
仔细地
).
2.I’m on duty today.So I went to school
earlier
(
早地
) than before to clean the classroom.But to my
surprise
(
惊讶
),somebody has cleaned it.
3.A
strange
(
奇怪的
) man came to my house yesterday.
4.The door opened
suddenly
(
突然
) and I saw a girl.
5.The firemen
searched
(
搜查
) the house and found no one.
神奇博物馆
根据提示
,
将以下句子连成一篇英语短文。
1.
我们今天早上
8
点在学校门口集合
,
然后乘公交车去神奇博物馆。
( meet;gate;amazing )
2.
在神奇博物馆里
,
我们了解了很多神奇的事情。
( learn about )
3.
我们知道了是谁发明了电视机。我们也知道了三明治的历史。
( invent )
4.
导游向我们介绍了一些神奇的动物。
( guide;introduce )
5.
例如
,
蛇在寒冷的冬天可以连续几个月只吃一点或不吃东西。
( for example;snake )
6.
我们在里面度过了愉快的时光。我认为世界上充满了神奇的事。
( have a good time;be full of )
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