第
2
单元
6
千人糕
第
2
课时
千人糕
还记得吗
糕
特
嘛 买
粉
糖
蔗
汁
菜 熬 算 销
劳 的 确 应
能
桌
读一读,并组词
味
买
具
甘
甜
菜
劳
这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。
讨论
这两句话是什么句式?谁能把第一句话换个说法?
第一句话是感叹句,
第二句话是肯定句,
第一句话可以改成肯定句。
爸爸的话告诉我们什么?
爸爸的话告诉我们:要经过很多很多人的劳动,一块糕才能摆在我们面前。
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
”
大米粉
糖
稻子
种子
农具
肥料
水
甘蔗
甜菜
甘蔗汁
甜菜汁
农民
农民
农民
熬
磨
做糕都需要哪些人的劳动呢?
米糕做好了,还需要哪些人的劳动?
包装、送货、销售
除了课文中提到的劳动外,还会有哪些人的劳动?
你看,一块
平平常常
的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
比较
“平平常常”比“平常”程度上要深些,强调了米糕的普通无奇。
平平常常
平常
你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
句子意思
一块普通的糕,都要经过成千上万人的劳动,那么一个不平凡的东西不更是如此吗?看来,世界上任何一样东西都需要许多人共同劳动,才能创造出来。
练习说话
以你生活中的一样东西为例,学习课文的表达方式,说说这东西也是成千上万人共同劳动得来的。
小结:
我们的生活丰富多彩,我们需要的东西五花八门,而我们所需要的一切都要许许多多的人共同劳动,互相协作,才能得到。
课文总结
学习过课文后,你懂得了哪些道理?
很多东西都是成千上万人共同劳动的结果。
作 业
1.
给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.
举例说说还有哪些东西是很多人劳动的成果。
再见