三年级语文下册第二单元5守株待兔课件教案与练习(共19套部编人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《三年级语文下册第二单元5守株待兔课件教案与练习(共19套部编人教版)》 共有 19 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
1. 会认 4 个生字,会写 9 个字。 2. 把课文读通顺,注意读好“因释其耒而守株” 背诵课文。 (重点) 3. 借助注释,理解课文的基本意思。 (重点) 4. 明白这则寓言故事的寓意,懂得只有付出劳动,才会有收获的道理。 (难点) 学习目标 《 韩非子 》 是法家学派的代表著作。作者是韩非(约前 280— 前 233 ),战国末期韩国人,法家思想的主要代表人物,曾师从荀子。他多次上书韩王,主张变法图强,但都未被采纳。他作为韩国的使臣来到秦国,受到秦王的重视,却被李斯等人进谗言加以陷害,致使他惨死于狱中。 《 韩非子 》 今存 55 篇,重要的有 《 孤愤 》《 五蠹(d ù ) 》《 内储说 》《 外储说 》《 说林 》《 说难 》 等。 《 韩非子 》 中的文章说理精密,文笔犀利,议论透辟,推证事理,切中要害。 寓言 ,文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝喻的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个深刻的道理或教训。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,大多是民间口头创作,如 《 刻舟求剑 》《 守株待兔 》《 自相矛盾 》《 画蛇添足 》 等。 我会认 sòng gēng (宋)朝 (耕)田 shì jì (释)放 希(冀) 我会写 shǒu zhū dài tù sòng 耕(耕地) gēng 守 株 待 兔 jǐng shì 触(触动) qí 其(其他) 释(释放) 宋(宋人) 颈(头颈) chù 守 株 待 兔 原文: 宋( sòng )人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释( shì )其耒( lěi )而守株,冀( jì )复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 注释: [耕者]耕田的人,农夫。 [株]露在地面上的树的根和茎。 [走]跑。 [触]碰 [因]于是。[释]放下。 [耒]古代用来耕田的一种农具。 [冀]希望。[复]再次。 [身]自己。[宋国]这里指宋国人。 [笑]耻笑、嘲笑。 古今对译 兔 走 触 株 , 折 颈 而 死。 宋 人 有 耕 者。 田 中 有 株。 宋国人中有个种田的人。他的田地中有一个树桩。 一天,一只兔子飞快地跑来撞到了树桩上。折断脖子死了。 因 释( shì ) 其耒( lěi ) 而守株,冀( jì ) 复 得 兔。 于是,那个农夫放下他的农具,天天守候在树桩旁,希望能再得到撞死在树桩兔子 兔 不可 复 得,而 身为 宋国 笑。 当然,兔子是不可能再得到了,他自己却被宋国人耻笑。 1. 那个农夫是怎样得到一只兔子的? 答 : 那只兔子跑得飞快,撞在田中的树桩上,折断脖子死了,那个农夫没费一点力气就白捡了一只兔子。 2. 得到兔子的农夫会有怎样的想法呢?试着说一说。 答 : 真好,没动一个手指头,竟然就从天上掉下来一只肥美的兔子,我真是太幸运了。如果每天能得到这样一只兔子,该多好啊!那样,我就不用这样辛辛苦苦地在田里劳作了。 3. 从此以后,那个农夫是怎么做的呢?结果如何? 答 : 那个农夫放下自己的农具,坐在那根树桩旁边,眼巴巴地等着撞到树桩上而死的兔子。可是却再也没见到过撞到树桩上的兔子,他的行为也被其他人耻笑。 4. 那个农夫为什么再也得不到兔子了? 答 : 兔子撞到树桩上而死是一个偶然的事件,碰上是幸运,碰不上才是必然。 5. 你觉得那个农夫为什么会被人耻笑? 答 : 死守狭隘经验,不知变通,抱着侥幸心理,妄想不劳而获。 6. 这个寓言故事告诉我们怎样的道理? 答 : 做任何事都不能心存侥幸,妄想不劳而获;只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。 思考并交流 想一想,那个人没有等到兔子会怎么想? 没有等到兔子,他或许回想:是不是改换个地方,或许兔子会到另一只树上呢?还想天上掉馅饼的事情呢。 他想:我在这里等了这么久,一只兔子也没见到,看来天下掉馅饼的事情是不常有的,还是回家种田,通过自己的劳动得到收获吧! 读了这个故事,你有什么启示?和同学交流。 思考并交流 劳动是获得成功的唯一过程,只有通过自己的劳动才能得到属于自己的事物。 什么事情不要只想不劳而获,天上掉馅饼的事情只是偶然,我们要放平心态,理智面对。 通过课文内容,你觉得文中的耕田者是个什么样的人? 思考并交流 我觉得他是一个好吃懒做的人。他只想通过守株来得到食物,而不是通过自己的劳动获得成功,就是因为他不愿意劳动,不想忍受耕田的辛苦。 我觉得他是一个遇到事情不能理智分析的人,对待事情片面极端。如果能全面分析的话就会认识到事情的偶然性。不会出现守株待兔的笑话了。    这则寓言讲一个农夫偶然间捡到一只兔子后,妄想每天都能捡到兔子,结果却再也没有捡到过兔子的故事,告诉我们做任何事都不能心存侥幸,妄想不劳而获;只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。 1. 根据课文内容填空。 课文 《 守株待兔 》 这个故事出自 《 韩非子 》 ,说明道理是: 做任何事都不能心存侥幸,妄想不劳而获;只有通过自己的劳动,才能有所收获 。 2. 先解释加彩的字,再解释句子。 因 释 其耒而守株, 冀 复得兔。 释: 放下。 冀: 希望。 句意: 于是,那个农夫放下他的农具,天天守候在树桩旁,希望能再得到撞死在树桩兔子 。 谢谢 观看

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料