《画杨桃》同步练习
◆ 基础知识达标
1.读拼音,写词语。
dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè
( ) ( ) ( ) ( )
shú xī bàn shǎnɡ jiào huì
( ) ( )( )
2.比一比,再组词。
审( ) 海( ) 脱( ) 叮( )
宙( ) 诲( ) 悦( ) 盯( )
彩( ) 靠( ) 响( ) 福( )
悉( ) 排( ) 晌( ) 幅( )
◆ 课后能力提升
1.写近、反义词。
近义词:准确( ) 教诲( ) 审视( )
反义词:熟悉( ) 相信( ) 开始( )
2.选词填空并用带点词造句。
①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要……
(1)同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家。
(2)人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )秋天,( )是回到了春天。
(3)妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( )怎么做的,( )怎么说。
3.按课文内容填空,回答问题。
“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,( ) 不同, ( )也就不一样,有时候看起来真像个( ) 。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要 ( ),要 ( ) 。我们应该相信自己的眼睛,看到是 就 ( ) 。”
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参考答案
基础知识达标
1.略;
2. 略。
课后能力提升
1.精确教导审查陌生怀疑结束;
2. 略。
3. 略。
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