关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如，
《
富饶的西沙群岛
》
中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第
5
自然段的大意。
有时候，需要对关键语句进行改造。如，
《
花钟
》
第
2
自然段的第
1
句话是关键句，把这句话改为“不同的植物开花时间不同的原因”，就能概括出这段话的大意。
关键语句可能在一段话中的不同位置。如，
《
花钟
》
第
1
自然段的关键句是第
2
句话，
《
小虾
》
第
3
自然段的关键句是第
1
句话。
你读了这段话，你发现了什么？
我发现本次交流平台交流的是用关键句概括一段话大意的方法。
说了三个意思①直接用关键句概括；②根据关键句的提示进行概括；③关键句在段中不同的位置。
段意：卢沟桥设计科学，造型美观。
读下面两段话，用“
____
”在段中画出关键句，并写出两段话的大意。
练一练，学运用。
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长
266.5
米，由
11
个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的
16
米，长的
21
米多。石拱之间有石桥墩，把
11
个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约
7.5
米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共
501
个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马
……
真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
段意：玉龙雪山也是丽江最吸引人的地方。
我拓展，我积累。
你能说说你对关键句的认识吗？
关键句能帮助我们概括一段话的大意，我们通过关注自然段的构段方式，可以很快找到关键句，特别是“先概括，后具体”
(
先具体再概括
)
、先总后分
(
先分后总
)
这两种构段方式，段中“概括写的、总写的”句子，一般就是关键句，所以关键句所在的位置也就不同了。有的可以直接作为一段话的大意，有的稍加改造即可。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
.
一、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。
读一读这些句子，你发现了什么？
读一读两段话就会发现，这两句都是先写看到的现象，再提出自己的疑问，这样的提问有理有据，反问的句式加强了疑问的语气。不同在第一句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中；而第二句仅仅只提出问题。
参考答案
：
(1)
他一贯工作认真踏实，做任何事情一丝不苟，而她成天只是溜奸耍滑，只会在表面上做文章。现在工作出现漏洞，责任怎么能仅仅追到他的头上呢？
(2)
两个同学一块去文具店买了同一牌子的同一款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。差别这么大，究竟什么原因呢？
根据下面两段话提示的情景，提出问题写在后面
(
)
里。
(1)
每天认真预习，专心听课，按时完成作业，不懂的及时问老师同学
。
(
)
(2)
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上
。
(
)
如果这样做了，怎么能考不出理想的成绩呢？
这儿究竟发生了什么状况？
练一练，学运用。
读下面的句子，说说：哪段话含有肯定的语气？哪段话没有？
(1)
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这难道不是雪中送炭吗？
(2)
淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是水土不同的原因吗？
第一句含有肯定的语气，最后一句的意思：这就是雪中送炭。
第二句不含有肯定的语气，这只是提出问题。
我拓展，我积累。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
二、下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
子
它
下面这段话中有七处问题，试试用修改符号改过来。
课上，我们讨论并阅读了
《
海伦
•
凯勒传
》
，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？
练一练，学运用。
参考答案：
我拓展，我积累。
在日常的习作修改中还会用到很多的修改符号，比如删除号、增补号等，我们来认一认吧！
滁州西涧
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
作者简介
：
韦应物
(737
～
792)
，中国唐代诗人，汉族，长安
(
今陕西西安
)
人。他是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳并称。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然而饶有生意。他的作品今传有
10
卷本
《
韦江州集
》
、两卷本
《
韦苏州诗集
》
、
10
卷本
《
韦苏州集
》
，散文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。
滁州西涧
【
唐
】
韦应物
独怜
幽草
涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮
带雨晚来急，
野渡
无人舟自
横
。
滁州：在今安徽滁县以西。
春潮：春雨。
西涧：在滁县城西，俗名称上马河。
诗意
：
最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
幽草：幽谷里的小草。
横：指随意漂浮。
野渡：荒郊野外无人管理的渡口。
赏析
：
这是一首写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
咏 露 珠
【
唐
】
韦应物
秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。
延展阅读：
东 郊
【
唐
】
韦应物
吏舍跼终年，出郊旷清曙。
杨柳散和风，青山澹吾虑。
依丛适自憩，缘涧还复去。
微雨霭芳原，春鸠鸣何处。
乐幽心屡止，遵事迹犹遽。
终罢斯结庐，慕陶直可庶。
微信/支付宝扫码支付