三年级语文下册第四单元语文园地课件教案练习（共11套部编人教版）
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2019三年级语文下册第四单元语文园地课件2新人教版.ppt

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资料简介
语文园地四 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如， 《 富饶的西沙群岛 》 中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第 5 自然段的大意。 有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如，根据 《 花钟 》 第 2 自然段的第 1 句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 关键语句可能在一段话中的不同位置。如， 《 花钟 》 第 1 自然段的关键句是第 2 句话， 《 小虾 》 第 3 自然段的关键句是第 1 句话。 本次交流的内容是 如何找一段话的关键句，也就是中心句 。因为这段话都是围绕这个中心句来叙述的，关键句有时在一段话的开头，有时在中间，有时在结尾，我们可以用这个关键句来概括这段话的主要内容，有时可以稍作改动。 交流指导： 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？ 我发现： 这两段话都是先描述自己看到的现象，再写由这种现象引起的思考。 我会写： 我洒了一把小米在地上，小鸡们笃笃地啄起来，它们你挤我我挤你，只顾一下又一下地啄米，根本没有像我们一样把嘴里的食物嚼碎再吞下去。是它们没有牙齿吗？还是别的原因？ 下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。 子 它 我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。 表示对调 表示移动 我要用修改符号修改自己的习作。 的 滁州西涧 ［唐］韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 韦应物（ 737—792 ），唐代诗人，长安（今陕西西安）人，诗风恬淡高雅，以善写景和描写隐居生活著称。 【作者简介】 最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树林深处黄鹂的婉转啼唱。春潮不断上涨，还夹带着密密的细雨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上。 【译文】
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