七年级生物下册4.9.2《血液循环》教案学案练习(共14套北师大版)
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资料简介
观察哺乳动物的心脏 一、实验说明:‎ 本实验是苏科版第14章《维持生物体内的平衡》中的第1节《人体内物质的运输》的内容,了解心脏的构造,对人体的血液循环、血压的形成等内容的理解有很大的帮助。它是循环系统中的一个重要的知识点。‎ ‎ 猪心和人心的结构差不多,就是在医学上,也是用猪心代替人心做实验的。本实验的要求是利用猪心了解心脏的内部结构及相连通的血管。‎ 二、教学目标 知识目标:了解哺乳动物心脏的内部结构及外部血管类型。‎ 能力目标:学会使用解剖器具如解剖刀、剪刀等。‎ 情感态度价值观:体验仔细、认真、合作的学习态度。‎ 三、实验要点:‎ ‎(一)外形观察:‎ 心尖:‎ 心耳,有左右两只,是心房的一部分:‎ 辨左右:用手捏心室的壁,厚为左,薄为右。从而可以得知心房、心室的左右 与心脏相连的大血管观察:‎ 右心房→上、下腔静脉:‎ 左心房→肺静脉:‎ 与心脏相连的大血管观察:‎ 右心室→肺动脉 左心室→主动脉 2‎ 与心脏相连的大血管观察:‎ 比较动脉壁与静脉壁的厚薄:‎ 上图是静脉壁,下图是动脉壁 ‎ 实验要点(内部结构观察):‎ 右心房:首先,明显看到右心耳,找到上、下腔静脉。然后,沿上、下腔静脉入口剪开,再由切口剪向右心耳,可见平滑的房间隔与粗糙的心房前壁。‎ 右心室:观察三尖瓣,肺动脉瓣。‎ 右心室(第二种解剖方法):如图,沿肺动脉开始,剪向右心室底部。掰开切口,可以看到房室瓣即三尖瓣。‎ 左心室(第一种):在室间沟左侧离室间沟和房室沟各约1厘米处,往下与室间沟平行,往左与房室沟平行,剖开左心室。‎ 左心室:观察二尖瓣,主动脉瓣。‎ 创 新 点 通过两种方式解剖心脏,了解其结构 用玻璃棒及镊子的配合使用,理清动、静脉的区别 实验教学与重要概念学习有机结合 2‎

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