雷雨
第一课时
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图片导入
轰隆隆,雷声响!哗啦啦,暴雨降!夏日一场雨,走了闷热,送来清新,连彩虹都挂在天边微微笑!你喜欢吗?
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压 蝉
垂 户 扑
yā
你会组词吗?
chuí
hù
pū
认识生字
chán
下压
鸣蝉
垂下
窗户
扑倒
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蝉
认识生字
chán
hù
窗户
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猜谜语啦!
压 蝉 垂 户 扑
一只虫子
手撕萝卜
蝉
扑
生字认读
遮着一点土
压
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谈话导入
雷声、闪电、蝉鸣、蛙唱、七色的彩虹,你喜欢这夏日的雨吗?
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课文朗读
满天的乌云,黑沉沉地
压(
yā
)
下来。
树上的叶子一动不动,蝉(
chán
)一声也不叫。
语速要快,“压”重读。
语速要稳,读出大雨前的沉闷。
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课文朗读
忽然
一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上
垂(
chuí
)
下来,逃走了。
语速要快,“忽然”要重读。
“垂”要读出紧张。
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课文朗读
闪电
越来越亮
,雷声
越来越响
。
要读出雨前的“紧张”。
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课文朗读
哗,哗,哗,
雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
要想象着雨从大到小的变化来读句子。
读出雨来的气势。
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课文朗读
天亮起来了。打开窗户(
hù
),清新的空气迎面扑(
pū
)来。
要读出雨后天晴的喜悦感。
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课文朗读
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹
挂
在天空。
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
句子之间停顿要稍长一些,重读“挂”。
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课堂展示
读一读下面的句子,比一比谁读得最好。
1.
闪电越来越亮,雷声越来越响。
2.
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
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课堂展示
有感情地读一读文章。
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课堂展示
说一说雷雨前、雷雨时、雷雨后景色的变化。
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请认真书写吧!
学习生字
乌
雷
黑
压
户
垂
迎
扑
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想一想其它“扌”的字。
不要少一点。
不要多一笔。
不要多一点。
学写生字
乌
压
迎
扑
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