捉迷藏
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
十几减
8
的退位减法
1
课堂探究点
2
课时流程
(一)击鼓传花游戏
10
14
13
17
19
12
15
18
16
11
9
(二)动手试一试
问题:
1.
从
12
朵花里拿走
9
朵,你想怎么拿?为什么?
2.
还剩几朵?
探究点 十几减
8
的退位减法
藏起来的小朋友有多少个?
工具箱
1
3
-
8
5
1
0
-
8
=
2
2
+
3
=
5
1
3
-
3
=
10
1
0
-
5
=
5
1
3
-
8
=
5
工具箱
工具箱
-
8
-
3
-
5
1
3
-
8
=
5
12
-
8
=
4
17
-
8
=
9
算一算。
1
.看图算一算。
14
-
8
=
(1)
(2)
想:
10
-
8
=
=
+
=
-
想:
14
-
4
=
6
2
2
4
6
10
10
4
6
2
.画一画,填一填。
14
-
8
=
(
画一画略
)
7
破十法:先把十几分成
10
和几,用
10
减去
8
得
2
,再把
2
和分成的几相加。
平十法:先把
8
分成十几的几和另一个数,然后用十几依次减去几和另一个数。
归纳总结:
3.
用小棒或计数器做一做,算一算。
工具箱
夯实基础
(教材
P5
练一练)
11
-
8= 14
-
8=
3
6
4.
圈一圈,填一填。
-
6
-
2
16
-
8=
8
15
8
7
5.
看谁一次能算对。
1
3
-
9
=
1
4
-
9
=
1
4
-
8
=
1
5
-
8
=
1
7
-
7
=
1
7
-
8
=
1
5
-
9
=
1
6
-
8
=
4
5
6
6
10
9
6
8
1
7
-
9
=
8
6.
摘苹果。
7
.看图列算式。
辨析:看图列式计算时不理解图的意思
(2)
(1)
13
-
8
5
14
-
8
6
作 业
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册中本课时的习题。