7
.
妈妈睡了
人教版
·
二
年级
上
册
教学目标
1
.
识记
生字
,
会写
8
个生字。
(重点)
2
.
正确、
流利地朗读课文
,积累部分词句
。
(
重点)
3
.
理解课文,感受母爱,懂得关爱父母。
(
难点)
第一
课时
哄
自主识字
润
吸
闭
等
先
hǒng xiān bì jǐn
rùn děng xī
紧
发
自主识字
额
乏
汗
沙
粘
fà zhān hàn
é shā fá
学习生字
哄
hǒng
笔顺
:
学习生字
先
xiān
笔顺
:
学习生字
闭
bì
笔顺
:
学习生字
脸
liǎn
笔顺
:
学习生字
事
shì
笔顺
:
学习生字
沉
chén
笔顺
:
学习生字
发
fà
笔顺
:
学习生字
窗
chuān
笔顺
:
积累词语
明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;
弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸蛋上。
课后拓展
放学后,观察一下自己的妈妈有什么特点。
板书设计
妈妈睡了
哄 先 闭 紧 润 蛋 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏
课时作业
一
、加一加。
口
+
共
=
(
哄
) 门
+
才
=
(
闭
) 米
+
占
=
(
粘
)
竹
+
寺
=
(
等
) 丿
+
之
=
(
乏
) 氵
+
门
+
王
=
(
润
)
二、词语对对碰,组词。
吸(
呼吸
) 极(
极小
) 及(
及格
) 级(
年级
)
汗(
汗水
) 干(
干净
) 杆(
衣杆
) 赶(
赶快
)
第二课时
哄
自主识字
事
发
闭
沉
先
hǒng xiān bì liǎn
shì chén fà chuāng
脸
窗
解读课文
阅读第
1
段,想一想:这篇课文的背景?
妈妈哄“我”睡午觉,自己却睡着了。
解读课文
阅读第
2~4
段,说一说:睡梦中的妈妈是什么样子的?
妈妈是美丽的、温柔的、疲惫的。
“美丽的妈妈”
明亮的眼睛、
弯弯的眉毛、
红润的脸庞
解读课文
“温柔的妈妈”
她在微微地笑着,嘴巴、眼角都挂着笑意。
解读课文
“累乏的妈妈”
妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发在微微渗出汗珠的额头上。
解读课文
精读课文
想一想:从课文中你感受到了什么?
妈妈很爱我们,妈妈很辛苦,我们要爱妈妈。
板书设计
妈妈睡了
美丽的妈妈 温柔的妈妈 累乏的妈妈
哄 行 闭 脸 蛋 沉 发 窗
课时作业
一、连一连。
美丽的 眼睛
明亮的 眉毛
弯弯的 妈妈
乌黑的 手掌
红润的 头发
温暖的 脸蛋
课时作业
二、如果妈妈睡醒了,你会对妈妈说什么?
妈妈,辛苦了。妈妈,我爱你!
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!