二年级语文上册《坐井观天》课件教案练习（共17套新人教版）
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二年级语文上册课文412坐井观天第2课时随堂练习新人教版.docx

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资料简介
‎《坐井观天》随堂练习（第二课时）‎ 一、课内阅读。‎ ‎1．根据课文内容，下面的括号里依次填入的词语是（ ）。‎ 我天天坐在这里,( )抬头（ ）能看见天。 ‎ A.一……就……‎ B.只要……就……‎ C.一……才……‎ ‎2．想想课文主要讲了（ ）和（ ）的对话?（ ）‎ A.画眉鸟 青蛙 B.小鸟 蝌蚪 C.小鸟 青蛙 ‎3．学了《坐井观天》，我了解了：____________。‎ 二、课外阅读。‎ 阅读选文，回答问题。‎ 揠苗助长 ‎ 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天跑到田里去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿都没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”  ‎ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得他筋疲力尽。  ‎ 他回到里，一边喘气，一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”  ‎ 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。  ‎ ‎1.朗读课文，再用自己的话讲讲这个故事。 ‎ ‎2.解释：“揠苗助长”这个成语的意思。  ‎ 2‎ ‎3.这个成语告诉我们的道理是。‎ 参考答案 一.选择题 ‎1.答案：A解析：略。‎ ‎2.答案：C解析：略。‎ ‎3.答案：我明白了山外有山、学无止境的道理。‎ 解析：结合课文主题回答，答案不唯一。‎ 二.课外阅读。‎ ‎1.答案：略。解析：无 ‎2.答案：揠：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。  ‎ 解析：无  ‎ ‎3.答案：人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。‎ 解析：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：“欲速则不达”。（答案仅供参考。）‎ 2‎
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