2019年中考语文总复习限时训练试卷(共20套山东潍坊市)
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资料简介
限时小卷(七)‎ 一、基础知识 阅读下面的文字,完成1-3题。‎ 时间愈久,愈爱这一室虚白,像画面上的大片留白,情味镌永。世界至繁,天地至简,这小小的一室,容得下一个人的万千思绪。坐在这简单的四壁之间,心无旁骛,独品一刻之(闲/静)。‎ 我们需要的生活,其实比想象的更加简单,所谓“良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺”。身无长物,是一种让人(羡慕/艳羡)的状态。__①__,美丽的风景,看过就好。庞杂的愿望中往往夹杂着太多的不切实际,__②__,有时忘了自己的。加法生活里充满了太多多余的对比和(奢想/向往),__③__,如这四壁白雪,保留自然给予的一点天真和质朴。放轻松,抛开重负,世界还是一样美好。‎ ‎1.下列字形和加点字的注音,有误的一项是( )‎ A.坐(zuò)     镌永    万千思绪 B.顷(qǐnɡ) 给予 心无旁骛 C.质(zhì) 四壁 身无长物 D.负(fù) 庞杂 广厦千间 ‎2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )‎ A.闲     羡慕     向往 B.静     羡慕     奢想 C.静     艳羡     向往 D.闲     艳羡     奢想[‎ ‎3.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )‎ A.①付账时常常随着别人的风向 ‎②也许我们本来就无须为太多的念头埋单 ‎③不如试试减法生活 B.①也许我们本来就无须为太多的念头埋单 ‎②付账时常常随着别人的风向 ‎③不如试试减法生活 C.①也许我们本来就无须为太多的念头埋单 ‎②不如试试减法生活 ‎③付账时常常随着别人的风向 D.①不如试试减法生活 3‎ ‎②也许我们本来就无须为太多的念头埋单 ‎③付账时常常随着别人的风向 ‎4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) ‎ A.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。”‎ B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 ‎ C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。‎ D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师赞赏他的文章如天马行空,很有特点。‎ ‎5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( )‎ A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。‎ B.经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。‎ C.《第三极地》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。‎ D.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。‎ ‎6.下列关于文化、文学常识的表述,不正确的一项是( )‎ A.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。‎ B.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。‎ C.阅读《史记》《左传》《战国策》能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹。‎ D.课文《雪》选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集《野草》。‎ 二、诗歌鉴赏 阅读下面的唐诗,完成7-8题。‎ 绝 句①‎ 杜 甫 迟日②江山丽,春风花草香。‎ 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。‎ ‎【注】 ①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。②迟日:春天日渐长,所以说迟日。‎ ‎7.这首诗描绘了一幅怎样的画面?先概括其特点,再用自己的语言描绘出来。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎8.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、基础知识 ‎1.A 【解析】 镌永—隽永。‎ ‎2.A 【解析】 “闲”在这里应是内心的悠闲。“羡慕”大多数来源于内心或者思想上的行为,而“艳羡”主要是来自于视觉上的行为。“奢想”是不切实际的想法。‎ ‎3.B 【解析】 “也许我们本来就无须为太多的念头埋单”承接上文说“生活简单”;“别人的”与“自己的”相呼应;加法与减法呼应,③处应填写“不如试试减法生活”。‎ ‎4.D 【解析】 A.凤毛麟角:指珍贵而稀少的人或物,用在这里与语境不符;B.巧夺天工:指人工胜过天然,不能修饰“大自然”;C.同心同德:指为同一个心愿,同一目的而努力,多用于褒义,用在这里与语境不符。‎ ‎5.D 【解析】 A.“感受到”与“一张张快乐的笑脸”搭配不当;B.成分残缺,应去掉“经过”;C.句式杂糅,应去掉“之所以”或“的原因”。‎ ‎6.D 【解析】 《野草》是散文诗集。‎ 二、诗歌鉴赏 ‎7.描绘了一幅明丽阔远,色彩鲜明,生机勃发,具有美感的初春景物图。江山沐浴着春光,秀丽多姿,和煦的春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。‎ ‎8.该诗反映了诗人经过奔波流离之后,暂居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。‎ 3‎

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