一年级语文上册识字(一)《日月水火》课件教案练习(共21套新人教版)
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资料简介
‎《日月水火》活动设计 科目版本 ‎ 一年级上册 章 节 第一单元 课 名 第4课 日月水火 学习目标 ‎1.通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8个生字。‎ ‎2.会写“日、田、禾、火” 4个字和捺、点2种笔画。‎ ‎3.初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。‎ 教学重点 正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“禾”和“火”两个字。‎ 教学难点 正确书写“禾”和“火”字。‎ 具体环节设计 教学环节 内 容 ‎1. 教师上课 ‎1.1导入新课 让我们一起走进美丽的乡村,你看到了哪些景物?‎ 同学们观察得真认真。看,太阳高照,这里有山有水,田地里种着绿油油的禾苗,真是一幅美丽的乡村图画。‎ 今天我们学习的内容就藏在这幅图画中,你找到了吗? ‎ 13‎ 对了,就是“日、月、水、火、山、石、田、禾”这8个汉字。‎ 让我们一起来学习这些汉字吧!请你大声读读课题。‎ ‎1.2教师范读 请你看看下面的每幅图都画了什么景物?‎ 13‎ 对了,图上景物是日、月、水、火、山、石、田、禾。听老师读读图旁的8个汉字,边听边看这8个汉字。‎ 你认识这8个汉字了吗?快跟着学习伙伴一起读读这8个汉字。‎ 13‎ ‎1.3识记生字 整体感知 请你自己读读这8个汉字,看看你又发现了什么?‎ 是的,每幅图的右下角都有一个符号。你们观察得很仔细。‎ 识记“日”字 我们先看第一幅图,图上画的是太阳,图的右下角图号多像图中的太阳呀!‎ 13‎ 远古的人类描摹实物的形状,进行造字。用这种方法造的字叫象形字。‎ 慢慢地象形字“日”就演变成今天我们看到的“日”字。‎ 让我们一起来读读这个字。‎ 对,就是这样读。请你再读两遍。‎ 识记“月”字 第二幅图画的是什么?‎ 13‎ 对了,是月牙,弯弯的,多美呀!图的右下角就是象形字“月”,它真像弯弯的月儿。‎ ‎ ‎ 我们一起来看看“月”字的演变过程吧!‎ 让我们一起来读读这个字。‎ 对,就是这样读。请你大声地读两遍。‎ 小结识记方法 刚才,我们是先观察图画,再关注了图画右下角的象形字,然后了解了这个字的演变过程,最后认读汉字。让我们用这样的方法,一起来学习下面的汉字吧!‎ 13‎ 识记“水”字 看,这幅图画的右下角的象形字多像画中流动的水呀!‎ 这是“水”字的演变过程。‎ 识记“火”字 这幅图画的右下角的象形字,像熊熊燃烧的火焰。人们描摹火的形状造出了“火”字。‎ 这是“火”字的演变过程。‎ 13‎ 识记“山”字 ‎ 这三座山峰高高的矗立着,再看看图片右下角的象形字,真像这三座山峰。‎ 这是“山”字的演变过程。‎ 识记“石”字 山坡上坚硬的石头,一块又一块,图中右下角的象形字不正像这石头的形状吗?‎ 这是“石”字的演变过程图。‎ 识记“田”字 这绿油油的田地被分成一块一块的,图片右下角的象形字真像这田地。‎ 这是“田”字的演变过程。‎ 13‎ 识记“禾”字 秋天,稻子成熟了,稻穗压弯了稻杆,叶子向上生长着,稻子的根深深地扎在泥土里,图片右下角的象形字就是稻子的形状。‎ 这是“禾”字的演变过程。‎ 让我们一起来读读这6个字。‎ ‎【点击播放音频】‎ 对,就是这样读。每个字请你大声地读两遍。‎ 巩固练习 你们读得很正确。同学们已经认识了这8个汉字了。让我们来做一个连线的小游戏吧。‎ 13‎ 你连对了吗?‎ 连正确的同学快来夸夸自己。没有连正确的同学请改正,再读读这8个字。‎ 借助图画来认字真是一种好的识字方法。没有图画,你还认识这8个字吗?试着大声地读一读吧!‎ 老师把这8个字,藏在了8个词语中,你能找到吗?‎ 词语中出现的红色的字就是今天我们学习的8个汉字,你找到了吗?再来读读这8个汉字吧!‎ 13‎ 根据实物形状来记字,会让我们认识很多汉字。请你猜一猜,连一连。‎ 你都连对了吗?只要我们根据实物的形状,借助图中的象形字,就能找到相应的汉字。检查一下自己是否连对了。‎ ‎1.4指导书写 这是这篇识字要学习的4个生字,你认识吗?你能自己先试着学一学吗?首先要读准这些字的字音,然后跟着笔画跟随来记住字形,再给它们组组词语,最后认真观察汉字在田字格中的位置。‎ 你们学习得很认真。让我们先来认识2个基本笔画吧。‎ 13‎ 这2个基本笔画就是捺和点。‎ 请看老师怎样写好这4个字。‎ ‎1.5学习小结 今天,我们通过观察,发现实物的形状与汉字有着密切的关系,古人就根据实物形状造出的字就是象形字,经过漫长的演变就有了今天我们看到的汉字。汉字可真有趣,它的秘密还有很多很多,我们一定要好好学习它,才能发现更多的奥秘。‎ ‎2. 学生自学 ‎2.1跟我学 今天我们要学习《日月水火》这篇识字,看看课文中的汉字是怎么演变的,我们是怎记住的吧!‎ 学习目标:‎ ‎1.通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8个生字。‎ ‎2.会写“日、田、禾、火” 4个字和捺、点2种笔画。‎ ‎3.初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣。‎ ‎2.2学生练习 word001‎ ‎3. 拓展资源 ‎3.1活动设计 word002‎ ‎3.2拓展阅读 word003‎ ‎3.3常见问题 问题1:“火”的正确笔顺是什么?‎ 答:先两边后中间的笔顺规则,先写点,再写撇,最后写中间的人。‎ 13‎ 问题2:什么是象形字?‎ 答:象形是指描摹实物形状的一种造字法。用这种方法造的字叫象形字。‎ 13‎

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