2018-2019学年八年级语文下册全册练习(部编人教版39套含答案)
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资料简介
1 18.在长江源头各拉丹冬 A组 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.棱角(léng)    骨骼(gé)    黧黑(lí)    秋高气爽(shāng) B.隆冬(lóng)    驻防(zhù)    明媚(méi)    风云变幻(huàn) C.倒霉(méi)    砾石(shuò)   冻疮(chuāng)  云散天晴(sàn) D.尊容(zūn)    虔诚(qián)   诅咒(zhòu)    气喘吁吁(xū) 2.下列词语中没有错别字的一组是(  ) A.恭顺 帐篷 草坝子 接踵而至    B.豁然 蔚蓝 大冰凌 穿流不息 C.演译 凄凉 黧黑色 熠熠烁烁    D.敦实 蜿蜓 羊皮袍 云遮雾障 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(  ) A.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。 B.在教育系统新春茶话会上,市局领导与教师代表们谈笑风生,其乐融融。 C.随着最后一个隧洞竣工剪彩,这条南北交通大动脉豁然贯通。 D.城乡医疗制度改革需要循序渐进,操之过急只会适得其反。 4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  ) ①如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 ②可是, 人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 ③殊不知在大自然面前,人类永远2 只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能映照 大海,但毕竟不是大海。 ⑤人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。 A.①④⑤③②    B.⑤③①④②    C.③①④⑤②    D.②③④①⑤ B组 5.针对下面三则材料,就如何治理环境污染的问题,请你提出三条合理的建议。 材料一:为了经济效益,西南一些省份一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林。 而这两种速生丰产林都被形象地称为“掏水机”,其涵水能力差,大面积种植会导致地下水 位下降。此外,桉树还是“霸王树”,它生长了,其他物种就会慢慢地退化。最后造成桉树 林里的地表都是光秃秃的,生态遭受颠覆性的破坏。 材料二:据监测,我国七大水系中,松花江和淮河、黄河和辽河、海河,分别为轻度、 中度、重度污染,多数河流 70%的河段受到污染。污染因素主要有工业排放、城乡污水排放、 垃圾腐化、化肥农药及水土流失造成的氦、磷等污染。 材料三:1 月 28 日,环境保护部通报了 2017 年除夕至初一(27 日 19 时至 28 日 5 时)全 国城市空气质量状况。受烟花爆竹集中燃放影响,全国 338 个地级及以上城市中,259 个城 市出现不同程度的空气污染,其中 124 个城市为重度及以上污染,按 PM2.5 小时峰值浓度排 序,受烟花爆竹燃放影响最大的十个城市分别为:大同市、来宾市、呼和浩特市、包头市、 岳阳市、赤峰市、通化市、贺州市、百色市、甘南州。 ________________________________________________________________________ 6.本文综合运用了多种修辞手法,描写了各拉丹冬壮美的景色。如,“这一个风云变幻 的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊 容。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,描写了各拉丹冬气候的变幻无穷。请你写一段 景物描写,向旅客朋友们介绍绍兴吼山云石。(要求:语句通顺,使用一种修辞手法,50 字 左右)3 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 郁孤台笑了 彭世强 ①一个云清风和的下午,我,怀着几分崇敬、几分兴奋的心情,寻到了位于赣州市西北 角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台,它,三重屋檐,檐角飞翘,似握拳扬臂,挺起 了那一份民族的自尊!它,默默无语,似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!我,步履匆 匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。 ②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的,有人说词中所写的“贺兰山缺”, 位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台,承载着一 位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇,同样名扬 中华,流芳千古! ③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》①赫然 在目:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟 东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。” ④我自然惦记着辛公当年的登临处,惦记着诗中的清江水。于是,急忙上楼,更上一层, 推窗而望,远山隐约,近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处,竟有一块开阔地,一座高大塑像 的背影跃入我的眼帘。他,一定就是辛弃疾!于是,我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下,豁然 明了:这就是辛公当年的登临处,就是感慨激愤的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地 方! ⑤仰视眼前的稼轩公,右臂撩斗篷于身后,左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁,凝目远 眺,短须似乎微颤,深邃的目光中,流露出几多痛楚,几多愤懑,几多无奈! ⑥“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去:山下正4 是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去,两水茫茫而来;溯游望去,一江默默流去。 虽说那天江水不盈,可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前,国势艰危, 腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破,不念金瓯③缺,让奸佞当道,为丧权辱国之事, 走苟且偷安之路!结果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不弃舟登陆而 去,百姓的颠沛流离,更是不堪回首!这样的历史耻辱,岂容忘记!江水、泪水,就这样融 二为一了。 ⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽,俨然是一位经风 历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯,挡住滚滚的江浪,抵御敌寇的刀箭火 炮。古城墙,它曾经的斑斑驳驳,它满身的伤痕累累,天地可鉴!然而,它和辛公一样唏嘘, 一样长叹!辛公临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。此情此景,城墙能够作证,城墙得以共 鸣! ⑧我侧过身子,回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹联“郁结古今事,孤悬天地心”。 是的,楼台、城墙都在警示我们:莫忘历史。它们也在教导我们:位卑未敢忘忧国!如今的 郁孤台,修葺一新,绝无当年的伤痕;如今的古城墙,也无历史的霉点,然而,民族之魂犹 在! ⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流” 的美景,倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思,剪之难断…… ⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔 闻?此时,我的身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作, 吸引不了他们;脚踩历史足印,心念古今人事,显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步, 轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦,而“楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想 深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我决心把它谱曲 吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“横绝六合,扫空万古”的词,融入我们师生的心中, 融入更多后人的心中! ⑪如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑 了,笑得很欣慰,笑得很深沉…… 【注释】①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175-1176),辛弃5 疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。②龙泉:剑名, 这里指宝剑。③金瓯:黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。 A组 7.这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标 志并加以概括。(每空限 5 字) 仰望郁孤台——______________——______________——______________ 8.说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的 作用。 ________________________________________________________________________ 9.结合语境,解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。 ________________________________________________________________________ B组 10.阅读第⑪段中画线的句子,联系全文,说说郁孤台为什么“笑了”。 ________________________________________________________________________ 11.“楼以诗显,诗以楼传。”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积。华夏大地上, 像郁孤台这样的遗迹又何止一处?请再列举一处这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰 出诗文,仿照示例作简要表述。 示例:滕王阁,王勃为之写《滕王阁序》,留下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 的名句。 ________________________________________________________________________6 A组 (一) 楚人有担山鸡者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤凰也。”路人曰:“我闻 有凤凰久矣,今真见之,汝卖之乎?”曰:“然。”乃酬千金,弗与;请加倍,乃与之。方 将献楚王,经宿而鸟死。路人不遑惜其金,惟恨不得以献耳。国人传之,咸以为真凤而贵, 宜欲献之,遂闻于楚王。王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤之值十倍矣。 【注释】不遑:无暇,顾不上。 12.解释下列句中加点的词。 (1)过买凤之值十倍矣(    )    (2)方将献楚王(    ) 13.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)乃酬千金,弗与;请加倍,乃与之。 ________________________________________________________________________ (2)过买凤之值十倍矣。 ________________________________________________________________________ 14.读完这则故事,你觉得路人的经历蕴含什么道理? ________________________________________________________________________ B组 (二)范仲淹作墓志 范文正公尝为人作墓志,已封将发,忽曰:“不可不使师鲁见之。”明日以示尹。师鲁 曰:“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。今谓转运使为都刺史,知州为太守,诚为 清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也。”希文怃然曰:“赖以示予,不然,吾 几失之。”7 【注释】师鲁:尹洙的字。 15.解释下列句中加点的词。 (1)诚为清佳(    )    (2)此正起俗儒争论也(    ) (3)赖以示予(    )    (4)不然,吾几失之  (    ) 16.用现代汉语翻译下面的句子。 君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。 ________________________________________________________________________ 17.回答下列问题。 (1)范仲淹有远大的抱负,体现在他曾说的“________________,________________” 中。 (2)尹洙对范仲淹说这样的话的用意是________________________________________。8 参考答案 18.在长江源头各拉丹冬 1.D 2.A 3.C 4.B 5.①保护原生态林,涵养地下水,防止生态破坏。②杜绝污水 入河,建立污水处理系统。③市区禁止燃放烟花爆竹(或:用电子烟花爆竹代替传统的烟花 爆竹),防止空气污染。 6.示例:吼山云石位于绍兴,凌空耸立,一柱擎天,如云,又如 生花妙笔,倒置如锥,如剑。石下怪松丛立,或直如旗杆,或曲如苍龙,或枝如铁骨,或冠 如华盖。让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。 7.登临郁孤台 步出郁孤台(或:踱步古城 墙) 回眸郁孤台 8.结构上承上启下,承上“凝目远眺”;启下,引出眼前所望之景。内容 上引出对南宋屈辱历史的回顾,点明辛弃疾作词的背景。 9.既指敌寇入侵时给古城墙留下 的斑驳伤痕,更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记。 10.更多的人记住了辛弃疾,记住 了这首词,记住了郁孤台,并且融入了心中,他们脚踩历史足印,心念古今人事,郁孤台若 有知,当备感欣慰。 11.示例一:鹳雀楼,王之涣为之作《登鹳雀楼》,留下了“欲穷千里 目,更上一层楼”的名句。 示例二:黄鹤楼,崔颢为之写《黄鹤楼》,留下了“黄鹤一去 不复返,白云千载空悠悠”的名句。 12.(1)超过 (2)正当 13.(1)(路人)就给(他)千金(想要买“凤凰”),(楚人)不答应;(路人)请求(将酬金) 加倍,(楚人)才将“凤凰”给他。 (2)(路人所得的赏赐)超过买“凤凰”的价值的十倍。  14.路人因祸得福主要是因为他有一片赤诚之心,不计较个人得失。同时这也应验了古人常 说的“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,凡事都具有两面性。 【参考译文】有一个楚人挑着山鸡,路人问(他)说:“(这)是什么鸟?”挑着(山鸡)的 人欺骗他说:“是凤凰。”路人说:“我听说过凤凰好久了,今天真的见到了。你要卖 吗?”(楚人)说:“是啊。”(路人)就给(他)千金(想要买“凤凰”),(楚人)不答应;(路 人)请求(将酬金)加倍,(楚人)才将“凤凰”给他。(路人)正想将“凤凰”献给楚王,(结果) 过了一夜,“凤凰”死了。路人不可惜花了多少钱,只可惜不能把(“凤凰”)献(给楚王)。 楚国的人们(听说了,)都在纷纷传说,都以为是真的凤凰,才会花那么多的钱买来献给楚王, 于是(这件事)被楚王知道了。楚王被那个路人想要献给自己(凤凰)(的行为)感动了,(于是 把他)召去赏赐了好多东西,(路人所得的赏赐)超过买“凤凰”的价值的十倍。 15.(1)诚然 (2)引起 (3)依靠 (4)失误 16.你的文章(已经)很出名,后代人会(以 你的文章)为典范,不可以不谨慎啊。 17.(1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)写文 章要对后人负责,一定要认真、慎重 【参考译文】范仲淹曾替人写墓志铭,(当他写完)封好将要发送(时),忽然想到:“这 篇铭记不能不让尹洙看一看。”第二天,(他)把(铭文)交给尹洙过目。尹洙(看后)说:“你 的文章(已经)很出名,后代人会(以你的文章)为典范,不可以不谨慎啊。现在(你)把转运使 写作都刺史,知州写成了太守,诚然是属于清雅古隽(的说法),但现在没有这些官职(名称),9 后代人必然会对此产生疑惑,这正是引起庸俗文人所争论的原因啊。”范仲淹(听了,)颇有 感叹地说:“多亏请你看了,否则,我差一点要失误啊。”

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