第2课时 师长情谊 生命的思考
知能优化训练
中考回顾
1.(2018北京中考)今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内,可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( )
A.教师只传授知识,机器人完全可以代替
B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师
D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师
答案C
2.(2018云南中考)习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应( )
①做力所能及的事,为父母分忧 ②感恩父母,事事听从父母的安排 ③多与父母沟通交流,多征求他们的意见 ④努力学习,积极上进,让父母放心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案C
3.(2018浙江杭州中考)礼让斑马线,反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动,让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了( )
①生命是宝贵的,值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的
③生命是脆弱的,需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案C
4.(2018安徽中考)马克思为革命颠沛流离40年,先后四次遭到驱逐,他在最困难的时候曾因外衣进了当铺而不能出门。即使道路如此坎坷,他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗,并在恩格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。马克思的人生之路启迪我们面对困难应( )
①坚定正确的人生目标 ②保持顽强的毅力和斗志 ③直面挫折,自强不息 ④主要依靠朋友的帮助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案A
5.(2018山东潍坊中考)党的十九大代表李登海是山东莱州人,连续45年探索玉米高产攻关研究,一次次刷新世界夏玉米高产纪录,为我国粮食高产稳产作出巨大贡献。他在自我介绍时只有朴素的一句话:“我是个农民,为了祖国的富强,我终生选择玉米育种。”李登海的事迹给我们的启示是( )
①创造和奉献是实现人生价值的要求 ②干好本职工作是实现人生价值的重要基础 ③只有为社会作出巨大贡献才能实现人生价值 ④奉献的人生让人难以感受生活的美好
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案A
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一、单项选择题
1.(2018广西玉林中考)2018年1月31日,中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为( )
①教师是人类文明的传递者 ②教师是学生成长最关键的因素 ③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案B
3
2.(2018海南中考)老师是我们学习的指导者和成长的引路人,与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是( )
A.关心老师,打听隐私 B.主动热情,不分彼此
C.保持距离,敬而远之 D.见到老师,礼貌问好
答案D
3.(2018广东中考)语文老师说小李的作业“写得一团糟”,让他重写。小李觉得写得还可以,只是错了几个字罢了,因此不服气,没有重写。对此,小李不应该持有的态度是( )
A.接受批评,改正缺点 B.主动沟通,获得帮助
C.既不气馁,也不抱怨 D.错在老师,无须让步
答案D
4.(2018山东临沂中考)2017年10月29日,贵州遵义6岁的王安娜荣获2017“最美孝心少年”称号。安娜给曾祖母洗脸洗脚,给病重不能行走的祖母冒雨拿药,哄祖母开心,小小的安娜撑起了这个家,可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容。她的事迹告诉我们( )
①孝敬长辈要从小事做起 ②告别依赖,保持乐观心态 ③对长辈要言听计从 ④努力学习,长大后再孝敬长辈
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
答案C
5.(2018湖北黄冈中考)“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫作“家”的人生开始的地方,始终是让我们备感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。这启示我们应( )
①体会父母为抚养我们付出的辛劳 ②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 ④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
答案B
6.(2018湖南岳阳中考)生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。下列不能体现珍爱生命的诗句是( )
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.盛年不再来,一日难再晨
C.人生百年几今日,今日不为真可惜
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
答案D
7.14岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝、母亲改嫁,他小小年纪一边求学,一边替父尽孝,柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。面对生活的苦难,他毫不退缩。他说只想快些长大,照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶……邢向阳的事迹启发我们( )
A.承认逆境,向挫折屈服
B.不惧挫折,保持积极进取的精神状态
C.只有遭遇挫折,人才能得到发展
D.每个人都可以轻松战胜挫折
答案B
8.(2018福建中考)“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众、忘我工作、无私奉献,靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到( )
①只有牺牲个人利益才能实现生命价值 ②生命的意义在于对社会作出贡献 ③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑 ④要在为人民服务中提升生命价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案D
二、非选择题
9.材料一 《苔》是清代诗人袁枚所作的诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗对苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述:苔藓生长于阴暗潮湿、阳光照不到的地方,但也能凭自身的力量开花,虽然花如米粒般细小,但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。
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材料二 《苔》这首诗由支教老师梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了《经典咏流传》的舞台。梁俊在贵州省新中小学(位于贵州的乌蒙山区,属于国家级特困地区)支教两年的时间里,把一首首经典古诗词谱上曲,教给山区学生传唱,鼓励孩子们:虽然生活在贫困山区,拥有的不是很多,但也不要小看了自己,内心也不能没有梦想,依然可以像牡丹花一样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献,才让更多山村的孩子们拥抱美好明天,如牡丹般勇敢怒放!
(1)结合《苔》这首诗,从认识自我、认识生命等角度,谈谈你的感想。
(2)结合梁俊支教的经历,谈谈你对生命价值的思考。
答案(1)答案示例:①每个人都是独特的,要客观、全面、发展地认识自我,接纳、欣赏自我,发挥自己的优势,才能创造自己的人生价值。②每个人的生命都是有价值的,珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命。③面对困境和挫折需要自尊、自信而不自卑,树立正确的人生目标,自强不息地活出尊严。
(2)生命的价值在于对社会的贡献、对他人的关爱,与此同时丰富自己生命的内涵,活出精彩。在日常生活中我们要用认真、坚持、负责任的态度书写自己的人生价值。
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