鉴赏小说形象
(时间：40分钟 分值：40分)
一、(2017·浙江名校一联)阅读下面的文字，完成1～4题。(20分)
失 败
李培俊
早上起来，刚刚坐上饭桌，改革就说，妈，工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了。
母亲惊讶地看了改革好一会，看着看着，母亲的眼睛便有些湿漉漉的。他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？
没有，母亲说，你没有说错，我们的改革长大了，是该出去闯闯了。
但是改革还是看出来，母亲真正的意思并没有说出来。
母亲是个好母亲。当别人的家长为孩子上个重点小学、重点中学跑断腿，操碎心，费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候，改革的母亲却不费吹灰之力，把他送进了全市最好的学校。
二十几年了，无论大事小事，改革都习惯于听从母亲的安排，他的一切都是母亲替他包办的。他知道母亲是为他好。上大学报志愿的时候，本来改革要报考中文系，实现从小当作家的梦想。可母亲说，儿子，你傻不傻呀，都什么年代了，现在谁还愿意当作家？谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分。母亲一言九鼎，改革便报考了没多少人愿上的政教系。
改革今年大学毕业，工作的事自然不用他操心，早在他还坐在教室里写毕业论文的时候，母亲已经为他安排了去处。回来当天，母亲就说，儿子，你工作的事已经定了，市委组织部，过几天就去上班吧。
现在的岗位职位往往是僧多粥少，这是中国的现状，也是暂时无法改变的事实。改革能够谋到这么好的单位，是多少大学生梦寐以求的事。改革当然明白母亲的良苦用心，组织部是发官帽的地方，手里提着官帽，何愁戴不到自己儿子头上？
如果不是母亲的安排，改革也许就顺顺当当地去上班了，先当个科员，然后一步一步地攀爬上去，由副科到正科，然后副处，弄得好了，往上再上几个台阶也未可知。
可这次改革不想再听从母亲的安排，这与这个岗位本身无关。他觉得自己已经22岁了，凡事应该有自己的主张，自己该做上一回主了。
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于是，改革在饭桌上宣布：从今天起，他要出去自己求职了。
母亲无可无不可的，浅浅地笑笑点了点头。送他出门的时候还含意不明地又笑了笑，轻轻地在他肩膀上拍了几下，放他走了。
市晚报社看过他的学历证明，对他十分满意，让他填过一应表格，总编让他回家等消息，说是应该不会有什么问题。临走，还把他送到楼下，才握手告别。
走出报社大门，是一派明亮得有些不太真实的阳光，走在阳光里，改革就想，求职也并不是什么难事，这不，一说就成了嘛。
但是改革高兴得过早了一些，当天晚上他正躺着看书，接到了晚报社总编的电话，很抱歉地告诉他，报社暂时没有编制，还不能接受他。改革问总编，昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗？怎么只隔了一天就变卦了？
总编支支吾吾地没能说出个所以然来。
第二天改革又去了电视台，照样答应录用，照样又是变卦。不过电视台的电话打得晚了一天，但内容和报社大同小异。
改革退而求其次，把求职的目标定位在企业。他想，行政事业单位有编制，企业总没有所谓的编制吧。哪怕去当个小办事员，写个材料，出出板报，哪怕给头们打水扫地，也算是自己找的工作。
但是，问遍全市的企业，仍然没有哪个企业接受他，都说人满为患，下岗职工还没法安排哩。
母亲从不问改革求职的事，一个字都不提。但他知道母亲是关心这个事的，只是不说到嘴上而已。
这天，筋疲力尽的改革回到家里，母亲破天荒地问起他求职的事。母亲说，怎么样了？
改革摇摇头。母亲问他，那你打算怎么办？他说，我不知道。母亲叹了口气，以商量的口气说，不行就先到组织部去上班？
到底去不去上班呢？改革觉得这一次的自己的确失败了。他知道，他是败在了母亲手上，他的事是要由母亲来做主的。因为母亲既是母亲，同时也是身居高位的领导干部。
但是……
★1.小说在刻画改革这个形象时，突出了他的哪些特点？(4分)
答：_____________________________________________________________
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解析 本题考查欣赏作品的形象的能力。改革和母亲对话“妈，工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了”等体现了改革对母亲的尊敬、孝顺。通过改革自己找工作的一系列行为体现了改革有一定的自信和勇气。市晚报社和电视台的人对改革的满意从侧面表现了他是有能力的。
答案 ①有一定的自信和勇气。通过他自己去找工作的一系列表现可以看出。②具备一定的能力。市晚报社看过他的学历证明，对他十分满意；电视台开始也答应录用他。③对母亲尊敬体谅。跟母亲说，你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了；母亲的眼睛有些湿漉漉的，他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？(若有其他答案，言之成理也可)
2.小说的结尾以改革的失败而告终，你觉得改革会去组织部上班吗？请结合小说内容进行具体分析，说明理由。(4分)
答：_____________________________________________________________
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解析 本题考查对作品进行个性化解读和有创意的解读的能力。解题时首先表明自己的观点；其次可联系小说细节，如改革努力找工作并得到市晚报社和电视台的认可；结合文章主题是对母亲阻碍孩子成长行为的批评；联系生活实际和个人经历最后得出结论并分析即可。
答案 (示例一)会。①改革没有很强硬的性格，从小到大，习惯于听从母亲的安排，他的一切都是母亲替他包办的。②他已经很努力地去找工作了，但没有找到工作。③市委组织部也是个很好的去处。
(示例二)不会。①他已经下定决心要自己找工作。②他具备一定的能力。③结尾的“但是”也表示故事会出现转折，失败不一定是永远的。(如有其他答案，言之成理也可)
3.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？(6分)
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解析 本题考查分析作品结构，把握文章思路的能力。寻找小说的明暗线索的方法要从小说的标题和中心词寻找，本文的标题“失败”是指主要人物改革到处找工作失败。结合文章内容可以看出暗线是母亲处处设绊，使得改革找工作一次也不能成功。使用明暗线索组织全文的好处表现在：在结构上使小说情节更加集中；在人物塑造上明线写改革到处找工作，能更好地塑造改革的形象；暗线能更好地表现文章主旨。
答案 明线是儿子改革到处找工作，处处碰壁；暗线是母亲处处设绊，使得儿子一次也不能成功。
好处：①表现人物形象：明线写改革到处找工作，说明他确实是想通过自己的能力在社会
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上立足，说明了他有一定的能力，他也很努力地去争取了。②揭示小说主旨：暗线写母亲在背后做“工作”，显示出官员权力之大。③明线暗线交织，使小说情节更加集中，语言更为简练。④留给读者一定的思考空间。(写出三点即可)
4.探究小说的主题。(6分)
答：_____________________________________________________________
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解析 本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。从文中母亲让孩子遵从所有安排及暗中阻挠孩子找工作的情节，发掘出文章的主题思想是对当今中国一些父母对孩子成长的不当做法的批评。母亲暗中操作孩子工作能够成功的情节揭示了现实社会中“滥用职权、营私舞弊”的现象，有一定的现实意义。文中也体现了作者对社会现状的忧虑和思考。
答案 这篇小说既表现了当今中国一些父母对孩子成长的不当做法和影响，也侧面反映了个别官员滥用职权、营私舞弊的问题，蕴含着作者对现实问题的忧思。
二、(2017·衢州质检)阅读下面的文字，完成5～8题。(20分)
二斤桃酥
刘川北
大炮和二炮因为发送老娘闹得不愉快，差点儿大打出手。老娘在儿子大炮和二炮家吃轮班，一个月一轮。眼看老娘大势已去，瘫在炕头不行了，第二天正好要交接班。大炮过来了，瞟着停食五六天的老娘微微地喘着一口气，和二炮商量说，老娘身子骨软瘫瘫的，再经不起这一路折腾了……话没有说完，二炮抢过来说，红唇白牙，这可是老哥你说的，想当初半个月一轮，轮到你家了，你改成了一个月一轮，说风就是风，说雨就是雨，小孩子撒尿也有个准头……
大炮无言以对。二娟守着炕沿，瞧不过，吆喝着说，大舅，找副担架，咱们死活抬下火线。说完二娟揉了揉红眼圈。
二炮跟这个外甥女不对眼，好像她是大姐有意派来的监工。二娟只要有时间就会翻着两片脚丫子，从杨家坟一扭扯一扭扯地过来，手里不空着，一包饼干，五六个鸡蛋……好像舅家食不果腹，在死亡线上挣扎，要靠外人的救济。二娟一来，又擦又洗，又洗又涮，一会鸡蛋汤，一会方便面，显着二娟能，显着二娟孝顺。整个芦草湾都说二娟是孝顺的女儿家，在人们啧啧赞叹声中，二娟始终保持沉默，这沉默里又分明藏着丰富的内容。
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二炮气呼呼地乜了二娟一眼，说，论长幼，没你说话的份儿；论族门，你不姓杨，东扯西扯也轮不到你满嘴白牙颐指气使……二娟也不含糊，我是姥姥家的人，我不说话，姥姥死不瞑目。二娟抱着骨瘦如柴的老人，坐在农用三轮车上，从村东到村西，二娟淌着泪，成了泪人。老人被抬下了车，搬到大炮家的土炕上，被窝没来得及暖热，两个时辰不到，断了气。
芦草湾旧俗，老了人，发丧时把老人生前用过的物件烧掉一二件，一表示孝顺，二则意味着到了阴界，还照着阳界讨生活。二炮的媳妇用三轮车把老人用过的物品一应俱全摆到大炮家门口。大炮家开起了杂货店，旧衣服不论棉单，碗筷碟盘漱口盂，裹腿假牙洗手巾……围观的人看戏一样。守在棺椁边的二娟，突然间扯了长声，变了腔调，似哭似唱，声同裂帛：“我那苦命的二舅舅耶，你怎么走得这么早耶……”众人都听见了，真真切切。有人调笑，说哭错了哭错了，你二舅好着呢。二娟说，我哭的是那该亡赖活着的枉叫了人的牲畜，天不错，地不错……二炮急了，抡起棍子照直朝二娟打来，众人眼快，截了下来。众人好说歹说，老人入土为安，滋是生非使不得。二炮跪在灵前，也哭开来，驴嗓子，不知道哭的是啥道道儿。
老人逝去几天后，二娟收到了二斤桃酥。桃酥是赶集下店卖杂货的李二拿来的，说林家营贵芝娘捎过话，打听老姐姐病了，聊表问候。也许是为了图省事，二斤桃酥捎到二娟手里。二娟想想就放下了。老姐姐就是二娟的姥姥，那个贵芝娘其实是姥姥的叔伯妹子，尚在五服之内，多年不来往了。老早前二娟去过那位姨姥姥家，沿着一路的荞花雪，走到尽头。现在走亲戚二斤桃酥绝对拿不出手，绝对让人家笑话，二斤桃酥是二十世纪八十年代的时尚。
二娟感觉到了二斤桃酥的分量。二娟备了牛奶，备了烤鸡，备了水果，骑着自行车，去三十里开外的林家营对姨姥姥表示谢意。大门闭着，问人，说，进城打工去了，再问，说二娟的姨姥姥去世一个月了。掐指一算，姐妹两个去世，一前一后，不出半个月。
二娟跌跌撞撞，在村外随意找了个土包，燃了纸钱，供上带来的吃喝。二娟念叨，享不尽的富贵，花不了的金银，姥姥收钱呀。
落阳正沉，敛尽最后一缕温存。
(选自《光明日报》，有删改)
5.对第三段画线句中“丰富的内容”的具体内涵，你是怎么理解的？(4分)
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解析 本题考查赏析词语内涵的能力。二娟经常来照顾姥姥，对于人们的夸赞二娟保持沉默，这沉默中有二娟对两位舅舅不孝顺姥姥的不满，也有自己默默地做，做给两位舅舅看的意思，希望他们能够知道孝顺老人的道理。
答案 ①表达对老杨家对老人照顾不周到、不孝顺的不满。②用行动来警醒大炮二炮兄弟。
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6.赏析句中加点词语。(4分)
(1)大炮过来了，瞟着停食五六天的老娘微微地喘着一口气。
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(2)二炮的媳妇用三轮车把老人用过的物品一应俱全摆到大炮家门口。
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解析 本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。(1)“瞟”是斜着眼睛看的意思，“瞟着”是神态描写，表现大炮对老娘的漠不关心，老娘都已经“大势已去”了，他并没有表现出作为儿子应该有的痛苦与难过，而是做出了漫不经心的举动。他此时最希望的就是老人死在弟弟家。(2)“一应俱全”是“全部、所有”的意思，在句子中属于褒义词贬用，展示了二炮媳妇对老娘遗物的厌恶，也就是对老娘的厌恶，要从自己家里彻底消除老娘留下的痕迹，体现人物的冷漠和不孝顺。
答案 (1)神态描写(或细节描写)，写出了大炮作为儿子，在母亲临死前冷眼旁观、感情淡漠的情态。
(2)褒词贬用，讽刺了二炮媳妇齐全地摆出了老人的遗物，看上去似乎很孝顺，实际上是对老人的冷漠和遗弃。
★7.结合文中具体内容，分析“二娟”的性格特征。(6分)
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解析 本题考查分析人物形象的能力。二娟对姥姥很好，有空就去照顾姥姥，并且“又擦又洗，又洗又涮”，这些体现了她的孝顺、勤劳。她每次去看姥姥都带一些东西，后面去看姨姥姥时准备了牛奶、烤鸡、水果等，这体现她的大方。姨姥姥托人带二斤桃酥看望姥姥，二娟就想着自己也应该去看望姨姥姥，这体现了她对情义的看重。二娟与二舅舅顶撞，骂二舅舅体现了她的耿直。
答案 ①孝顺。只要有时间就去照料姥姥。②大方。每次去照料姥姥，手里不空着；去看姨姥姥，备了牛奶、烤鸡、水果。③勤劳能干。照料姥姥时，“又擦又洗，又洗又涮，一会鸡蛋汤，一会方便面”。④心地善良、重情义。看到姥姥骨瘦如柴，流泪；去对姨姥姥表示感谢。⑤心直口快。吆喝着把姥姥抬回大舅家；与二舅争吵，骂二舅是牲畜。(结合具体内容，写出其中四点即可)
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8.小说后半部分写“二斤桃酥”的故事，有什么作用？(6分)
答：_____________________________________________________________
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解析 本题考查分析情节作用的能力。“二斤桃酥”是文章的标题，文章最后才提到“二斤桃酥”，呼应标题。“二斤桃酥”体现的是姐妹之间的情义。当堂妹得知堂姐病了的时候，尚且知道要人捎些礼物去探问，礼物虽轻，但这份情义是很重的，二娟有感于此，备下厚礼去看望姨姥姥，展示了二娟的形象。这个情节也与前面二娟两个舅舅对待母亲的无情无义形成鲜明对比，堂姐妹之间尚且有情义，儿子对母亲为什么就如此冷漠呢。用这个故事与前文对比，更彰显了大炮、二炮的丑陋嘴脸。
答案 ①二斤桃酥，表现了姨姥姥对自己姐姐的挂念，是亲情的承载物。②礼物虽轻，情义却重，与前面两个儿子对待亲情的淡漠形成对比。③丰富了小说的内容和人物形象。④与题目形成呼应，揭示了主题。
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