七章测评
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,下列说法错误的是( )
压缩过程
弹开过程
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
2.踢足球是广大青少年喜爱的一项运动,下列与踢球有关的说法正确的是( )
A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
3.
质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是( )
A.同时,乙对甲的推力小于60 N
B.甲静止不动,乙向后退
C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用
D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
4.关于弹簧测力计,下列说法正确的是( )
A.在月球上,不能用弹簧测力计测出力的大小
B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C.测量时,要让弹簧、指针与外壳间没有摩擦
D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.02 kg
5.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )
6.
5
小玲同学把两个50 g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法错误的是( )
A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变
C.弹簧测力计的示数为1 N
D.钩码的质量与它受到的重力成正比
7.(2018·浙江湖州中考)下列对一些物理量的估测中,比较贴近事实的是( )
A.一位中学生受到的重力约50 N
B.食用油的密度约0.9 kg/m3
C.一间教室的体积约200 m3
D.中学生正常步行的速度约10 m/s
8.
过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的短边与铅垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法正确的是( )
A.换用质量更大的铅锤
B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的短边与铅垂线平行
D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的短边平行
二、填空题(每空2分,共28分)
9.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了变化。
10.在用扳手拧螺母时,如图所示,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是 (选填“相同”或“不同”)的,这说明了力对物体的作用效果跟力的 有关。
11.如图甲所示的弹簧测力计的指针有些下垂,但弹簧和原先一样,是完好的,当它不测量时,指针不指零。该弹簧测力计 (选填“能”或“不能”)直接拿来测量物体的重力或拉力,需先 ,否则测得的值比真实值偏 。当它未做任何调整就受到某一拉力时,指针如图乙所示,则这个拉力的大小等于 。
12.物体在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的16,把一个在地球上重力为1 200 N的物体放到月球上,它受到的重力是 ,质量是 。(g取10 N/kg)
13.如图所示的图片展示的是亚运会上运动健将比赛时的三个场景。请你根据图片提出两个与此相关的力学问题并解答。
5
问题1:
解答:
问题2:
解答:
三、作图题(4分)
14.如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。
四、实验探究题(每题12分,共36分)
15.为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验。
(1)钩码所受重力的大小用 进行测量,测量时钩码必须处于 状态。
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是 ;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是 。
m/g
G/N
Gm/(N·kg-1)
100
1
10
200
2
10
300
1.5
5
16.某同学在研究轻质弹簧的伸长量随拉力变化的关系时,进行了如图所示的实验。已知每个钩码重力为0.5 N,刻度尺的分度值是1 mm。
(1)请将观察到的数据填入实验记录表中。
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
弹簧的伸长量l/cm
(2)根据实验数据,在坐标格内作出弹簧的伸长量l随拉力F变化的关系图像。
5
(3)此实验中弹簧伸长量l与拉力F的关系是 。
17.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:
实验序号
球的型号
下落高度/cm
地面材料
反弹高度/cm
1
#7
120
木质
80
2
#7
120
水泥
90
3
#7
150
水泥
110
4
#6
120
木质
80
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析。
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是篮球反弹的高度与 有关,与 无关。
5
第七章测评
1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C
9.答案形变 运动状态
10.答案不同 作用点
11.答案不能 校零 大 3.4 N
12.答案200 N 120 kg
13.答案问题1:击球时,球的形状为什么发生变化?
解答:力可以改变物体的形状。
问题2:踢足球时,足球为什么会由静止变为运动?
解答:力可以改变物体的运动状态。
14.答案如图所示
15.答案(1)弹簧测力计 静止
(2)1.5 在同一地点,物体所受重力与质量成正比
16.答案(1)
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
弹簧的伸长量l/cm
0
0.50
1.00
1.50
2.00
(2)
(3)弹簧的伸长量l与受到的拉力F成正比
17.答案(1)2 3 (2)下落高度和地面材料 篮球型号
5
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