福建专版2019春八年级物理下册第7章力第1节力知能演练提升新版新人教版.docx

第1节　力 知能演练提升 能力提升 ‎1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(　　)‎ A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 ‎2.(2018·北京中考)在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(　　)‎ A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 ‎3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(　　)‎ ‎4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(　　)‎ 4‎ A.壁虎　　　　　　　　B.墙壁 C.地球 D.空气 ‎5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图　　　　主要表示了力可以使物体发生形变,图　　　　主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) ‎ ‎6.人踢球时,对球施力的物体是　　　　,同时　　　　也受到球的作用力,这一事例说明　 　。 ‎ ‎7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的　　　　　　;力的作用是　　　　的。 ‎ ‎8.如图所示的实验中,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将　　　　(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的　　　　。 ‎ ‎9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。‎ ‎10.如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是　　　　。 ‎ ‎★11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,其产生的形变分别如图甲、乙、丙、丁所示,其中F1=F3=F4>F2。‎ ‎(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图　　　　和图　　　　。 ‎ ‎(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图　　　　和图　　　　。 ‎ ‎(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图　　　　和图　　　　。 ‎ 探究创新 4‎ ‎★12.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。‎ 器材的安装: 　。 ‎ 操作的方法: 　。 ‎ 发生的现象: 　。 ‎ 玻璃瓶发生微小形变的原因: 　。 ‎ 4‎ 知能演练·提升 ‎1.C　2.C　3.D　4.B ‎5.答案甲　乙 ‎6.答案人(脚)　人(脚)　物体间力的作用是相互的 ‎7.答案运动状态　相互 ‎8.答案下降　形状 ‎9.答案如图所示 ‎10.答案等于　弹簧 ‎11.答案(1)甲　乙　(2)甲　丙　(3)甲　丁 ‎12.答案器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严。‎ 操作的方法:用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化。‎ 发生的现象:玻璃管内水柱上升。‎ 玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状。‎ 4‎