《礼记》二则
虽有嘉肴
(时间:10分钟 满分:20分)
一、阅读《虽有嘉肴》全文,完成1～4题。(16分)
1.解释下面句中加点的词。 (4分)
(1)虽有嘉肴( )
(2)不知其旨也( )
(3)学学半( )
(4)不知其善也( )
答案:(1)即使 (2)味美 (3)同“敩”,教导
(4)好处
2.下列加点词古今意义相同的一项是(3分)( B )
A.不知其旨也 B.虽有嘉肴
C.教然后知困 D.教然后知困
导析:B项,“嘉肴”意思是美味的菜,和现代汉语的意思相同。
3.请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
译文:
答案:知道自己的不足,然后才能自我反思;知道自己理解不了,然后才能自我勉励。
(2)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
译文:
答案:《兑命》中说“教人是学习的一半”,大概说的就是这个道理吧。
4.学过本文后,你在学习方面得到什么启发?请结合自身实际具体谈一谈。(5分)
答案:(示例一)学习是很重要的,不学就无法获得知识,也就无法知道自己的不足,从而无法完善自己。特别是我们学生,更应该努力学习,弥补自己的不足,完善自我,提升自我。(示例二)我们可以采用教的方式学习,把自己的理解讲给同学听,如果他听得明白,表明自己理解透彻;如果他听不明白,表明自己理解不透彻,就可以“知困”后而“自强”。
二、名句默写。(4分)
5.《虽有嘉肴》一文中从反面阐述学习的重要性的句子是:
,弗学, 。
6.(2018无锡梅村中学模拟)《虽有嘉肴》一文中阐述“教”对“学”具有促进作用的句子是: , 。
答案:5.虽有至道 不知其善也 6.学然后知不足 教然后知困
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