部编版四年级语文上册单元测试题及答案

部编版四年级语文上册单元测试题及答案 （第 1-4 单元测试题，每单元 1 套，共 4 套） 第一单元测试题 （课文：《观潮》《走月亮》《现代诗两首》《繁星》） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、书写展示台。（3 分） 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里 了。 二、生字快乐家。（16 分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4 分） 稻穗(huì suì) 霸占（bà ɡē） 蒙昧(wèi mèi) 霎时 (shà jiē) 2.读拼音，写汉字。（12 分） zhú jiàn yú zhèn qiān jù 手 根 pú tɑo zhuānɡ jiɑ yóu dùn 如 停 三、词语自然园。（17分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 贯 惯(1)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。 (2)我们要从小养成良好的学习（ ），这样才能有更大的进步。 填 慎 (3) 李叔叔做事非常（ ），工作上很少出错。 (4)这道（ ）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。 2.在括号里填上合适的词语。（6 分） （ ）的江面 隆隆的（ ） （ ）的夜晚 （ ）的人群 蒙蒙的（ ） （ ）的花瓣 3.填上合适的数量词。（3 分） 一（ ）小诗 一（ ）小路 一（ ）花瓣 一（ ）石桥 一（ ）狂风 一（ ）阳光 4.补充成语。（4 分） 风（ ）浪静 山（ ）地裂 摇摇（ ）坠 心旷（ ）怡 赏心（ ）目 兴奋不（ ） 流（ ）忘返 响彻（ ）霄 四、句子跷跷板。（12 分） 1.补充句子。（6 分） （1） ，但闻人语响。 （2）过了一会儿，响声越来越大， ，人群又沸腾起来。 （3）须臾却入海门去， 。 2.下面句子运用了什么修辞手法？（6 分） （1）每个小水塘，都抱着一个月亮！ （ ） （2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （ ）（3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树， 也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… （ ） 3.用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。（3 分） 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 五、积累填空。（5 分） 《观潮》一文紧扣一个“_________”字，分别写了________、________、______的全过程。文章不 仅用比喻的修辞手法直接描写潮水，还通过对人的描述_________描写江潮的气势。 六、阅读课内片断，按要求作答。（28 分） （一） 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我 们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一 会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 ( )。 那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些， 只 见 白 浪 翻 滚 ， 形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙 。 浪 潮 越 来 越 近 ， 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 ( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动 起来。 1、在括号里按课文内容填空。（8 分） 2、以上两段文字，是作者通过由 而 地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）（2 分） 3 快从文中找出下列词语的近义词。（4 分） 渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ） 4 文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大 潮 。（只填序号）（1 分） 看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 （二）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我 们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一 会儿，响声( ) ，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 ( )。 那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些， 只 见 白 浪 翻 滚 ， 形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙 。 浪 潮 越 来 越 近 ， 犹 如 千 万 匹 白 色 战 马 ( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动 起来。 1、在括号里按课文内容填空。（8 分） 2、以上两段文字，是作者通过由 而 地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）（2 分） 3 快从文中找出下列词语的近义词。（4 分） 渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ） 4 文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大 潮 。（只填序号）（1 分） ①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 七、阅读短文，按要求作答。（12 分） 我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季 都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里绿油油一片。一群小鸟停在树枝上，叽叽 喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石 榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。 一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子，地里茄子紫了，西红柿红 了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。新课标第 一 网 秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。 石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎 能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚 厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道： 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、给短文拟个恰当的题目： （1 分） 2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。（2 分） 反义词：丑陋（ ） 近义词：赞美（ ） 3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。（2 分） （1）形容轻快地跳起舞来。（ ） （2）形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。（ ） 4、用“——”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（2 分） 　　　　　　　　　 5、“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢？请把我想说的话写在 文中的横线上。（1 分） 6、这篇文章是按 顺序写的，主要写了 ，表达了“我” 。 （3 分） 八、习作表达（30 分） 在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略 到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想 象出画面，感受其奇妙。 要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于 350 字，期待着你的杰作！第一单元测试题答案 一、略。 二、1. suì bà mèi shà 2.逐渐 余震 牵 据 葡萄 庄稼 犹 顿 三、1.横贯 习惯 谨慎 填空 2.略。 3. 首 条 片 座 阵 束 4.平 崩 欲 神 悦 已 连 云 四、1.（1）空山不见人 （2）只见东边水天相接的地方出现了一条白线 （3）卷起沙 堆似雪堆 2.（1）拟人 （2）比喻 （3）排比 3.略 五、积累填空。略 六、略 七、阅读短文，按要求作答。（12 分） 1、给短文拟个恰当的题目： 我家的菜园 （1 分） 2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。（2 分） 反义词：丑陋（美丽 ） 近义词：赞美（赞叹） 3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。（2 分） （1）形容轻快地跳起舞来。（翩翩起舞） （2）形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。（银装素裹） 4、用“——”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（2 分） 这一切怎能不惹人喜爱？ 这一切都惹人喜爱。　　　　　 5、“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢？请把我想说的话写在 文中的横线上。（1 分）多美啊，小园！ 6、这篇文章是按 时间 顺序写的，主要写了 小园四季的美丽景色 ，表达了“我”喜爱 和赞美之情 。 （3 分） 第三部分：习作表达（30 分） 一类作文 25-30 分 二类作文 20-24 分 三类作文 15-19 分 四类作文 14 分第二单元测试题 （课文：《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、生字乐园。（15 分） 1. 读拼音，写汉字。（12 分） xiāng chèn bō li yú kuài céng jīng 快 曾 mó fǎng xiǎn shì chéng dù ào mì 度 奥 2. 下面多音字中读音都相同的一组是( )(3 分) A. 禁止 不禁 禁受 禁锢 B. 蒙难 蒙昧 蒙骗 蒙受 C. 折服 折断 折扣 折射 二、词语之家。（13 分） 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 坚 竖 （1）一阵狂风后，马路上（ ）躺着许多被吹倒的树。 （2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（ ）到最后。 绳 蝇 （3）中国结适用一根（ ）编成的，非常喜庆。（4）蝙蝠在夜间也能捉到（ ）。 2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3 分） 花苞 冰雹 鲍鱼 我的发现： 3.在括号里填上合适的词语。（6 分） （ ）的长春花 （ ）的麦地 （ ）的草莓叶 （ ）秘密 （ ）鼓掌 （ ）影片 三、句子森林。（18 分） 1.补充句子。（6 分） （1）好问则裕， 。——《尚书》 （2）博学之， ， ，明辨之，笃行之。——《礼记》 （3）为学患无疑， 。——陆游 2.判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。（6 分） （1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。” 这是一个反问句。( ) （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设 问句。( ) （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑 问句。( ) 3.照样子，写句子。（6 分） （1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个设问句） （2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 四、课内阅读。（15 分）1. 科学家从蝙蝠在黑夜飞行能 这一现象质疑并探究原理，发现了 蝙蝠是用 和 配合探路的，进而发明 了 。雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电 波就像蝙蝠 ，雷达的荧光屏就像蝙蝠 的 。（5 分） 2.读片段，完成后面的练习。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就 黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在 最近的 100 年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”来形容。 （1）仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。（3 分） (2)“千里眼”指 。 在选文中指 。（4 分） (3) 根据这部分内容，提出一个问题。（3 分） 五、阅读短文，完成文后练习。（14 分） 羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。 夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世 界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土 香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴 一歪一歪的，永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来 “翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第 三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我 们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样 专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃 草那种不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对 那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？ 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们 在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？ 1.根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（2 分） （1）永远不感到疲乏困倦。（ ） （2）集中精力专心做一件事。（ ） 2.羊是怎样“翻草”的？用“ ”画出相关句子。（3 分） 3.短文中把“我们的学校”比作_________________________，把“草茎” “草根”比作_______________________，把“翻草”比作 __________________________。（4 分） 4.读完这篇文章，你从羊吃草中得到什么启示？（4 分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、妙笔生花。（25 分） 本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧，请把自己从某些动 植物身上得到的启示写下来吧。题目自拟，注意把发现的过程写清楚。参考答案： 一、1. 相称 玻璃 愉 经 模仿 显示 程 秘 2. C 二、1.横七竖八 坚持 绳子 苍蝇 2.这几个字的形旁不同，意思就不同，意思与 形旁联系的。 3.蓝蓝 件黄色 绿色 揭开 热烈 有趣 三、1.（1）自用则小 （2）审问之，慎思之 （3）疑则有进 2.（1）×（2）× （3）√ 3.略。 四、1. 灵巧地避开障碍物 嘴 耳朵 雷达 嘴 嘴里发出的超声波 耳 朵 2.（1）示例：这里一片荒芜,没有清澈的水,没有绿树红花,没有碧绿的草,也没有可爱 的动物。(2)能看得很远的人　人们想象中的超脱自然的能力　 （3）略。 五、1.（1）永不倦怠 （2）聚精会神 3.一片绿茵茵的草地 不理解、消化不透的知识 对知识的巩固、琢 磨 4.在学习上要有一丝不苟、永不倦怠的精神，对学习中不理解的问题要反 复琢磨，力求弄懂、弄透。 第三单元测试题 （课文：《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、生字乐园。（15 分） 1. 读句子，用“マ”选出带点字的正确读音。（4 分）(1)．他宁（ níng nìng）可重（chóng chòng）新买过新的，也不用这本字典。 (2)．他的作业本上留下了新鲜（ xiān xiǎn）的猫爪（ zhuǎ zhǎo）印。 2.读拼音，写汉字。（12 分） hén jì cāo qián zhānɡ wěi 场 铁 文 枯 tí lín xuǎn bǐnɡ jiào ɡù 目 时 择 叶 比 牢 二、词语积累。（24 分） 1.选词填空。（4 分） 慎重 郑重 （1）老师（ ）的对我们说：“这次拔河比赛同学们一定要齐心协力，争夺冠军。” （2）我们在与陌生人交往时要（ ），不要轻信花言巧语。 隐蔽 隐藏 （3）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。 （4）潜伏部队（ ）在草丛里，纹丝不动。 2. 在括号里填入合适的关联词。 （1）蟋蟀的住宅排水优良，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。 （2）（ ）我知道这种植物叫爬山虎，（ ）不知道它怎么能爬。 （3）（ ）你仔细观察身边的事物，你（ ）会有很多发现。 （4）（ ）蟋蟀付出了辛勤的劳动，（ ）它能拥有舒适的住宅。 3. 词语解码。（4 分） （1）梅须逊雪三分白。 （ ）（2）题西林壁 （ ） 4.在括号里填上合适的词语。（6 分） （ ）的隧道 （ ）的工具 （ ）的工程 （ ）地选择 （ ）的铺开 （ ）地摆动 5.给下面加点的字选择正确的解释。（3 分） 触： A 接触；碰；撞 B 触动；感动 （1）看了《西游记》，我感触很深。 （ ） （2）他不小心触了电。 （ ） （3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ） 三、句子城堡。（12 分） 1.补充句子。（3 分） （1）不识庐山真面目， 。 （2） ，骚人阁笔费评章。 （3）八月暖，九月温， 。 2.照样子，写句子。（6 分） （1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。 如果 ，就 。 （2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 不光 ，还 。 3.按要求改写句子。（3 分） （1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（给句子换上其他关联词） _____________________________________________________________________ （2）魏格纳把这个想法告诉了柯彭教授。（改成“被”字句） _________________________________________________________________（3）蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（缩句） _____________________________________________________________________ 四、课内阅读。（15 分） 1.用自己的话说说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思。（3 分） 2.读片段，完成后面的练习。 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原 先是直的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一 脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.在括号里填上恰当的词。（4 分） 2.选文主要写了什么？（3 分） 。 3.根据选文中比喻句。我能再写一个。（3 分） 。 五、阅读短文，回答问题。 九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散 布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 从南坪西行 40 公里，就到了九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的 沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气 晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难 怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似 一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经 常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨 巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你 看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一 只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行 动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙 境啊！ 1.你觉得哪一节最能概括九寨沟的特点？画“________”。 2.找出与下面词语相对应的词句写下来。 雪峰插云：________________________________________________________ 古木参天：_______________________________________________________ 平湖飞瀑：________________________________________________________ 异兽珍禽：________________________________________________________ 3.写出下面名字的由来。 九寨沟：_________________________________________________________ 五彩池：__________________________________________________________ 4.请你为九寨沟风景区设计一个简单的广告词。 _______________________________________________________________ 六、习作。 在你的周围，有什么景物给你留下了深刻的印象？它的神奇之处在哪里？请你以“神 奇的______”为题，写一篇介绍景物特点的习作，注意要按照一定的顺序来写。参考答案： 一、1. nìng、chóng、xiān、zhuǎ 2.痕迹 操 钳 章 萎 题 临 选 柄 较 固 二、1.郑重 慎重 隐藏 隐蔽 2. （1）即使 也 （2）虽然 但是 （3） 只要 就 （4）因为 所以 3.（1）不及，比不上 （2）题写，书写 4.略。5.（1）B(2)A(3)A 三、1.（1）只缘身在此山中 （2）梅雪争春未肯降 （3）十月还有小阳春 2.提示： 用上加点词语，句子通顺即可。 3. （1.）爬山虎的脚如果没有触着墙，不几天就萎了。 （2.）这个想法被魏格纳告诉了柯彭教授。 （3.）住宅是工程。 四、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。2. (1)触　巴　弯曲　 紧贴　(2)爬山虎是怎样爬墙的　(3)爬山虎的脚　蛟龙的爪子　银杏的叶子像小扇子 五、1.雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的 人间仙境啊！ 2.一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。 从河谷至山坡，遍布着原始森林。 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低 错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫 3.因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤 纷的图画，人们把这些湖泊叫做“五彩池”。 4.神奇的九寨沟，充满诗情画意的人间仙境。十、提示：1.把题目补充完整。 2.围绕“景物的神奇”习作。 3.注意描写景物时要有 一定的顺序。 第四单元测试题 (适用课文：《盘古开天》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》) （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、生字乐园。 1. 选择正确的读音，在下面打“∨”。 辟（pì bì ） 碎（shuì suì） 歉（qiàn piān） 皎（jiāo jiǎo） 纵（zònɡ zènɡ） 愧（kuì ɡuǐ） 2.读拼音，写汉字。 xuè yè jī fū mào zōnɡ 盛 祖 wěi kànɡ bēi cǎn huàn dì 境 皇 二、词语积累。 1. 选字组词。 （1）【冶 治】 （ ）炼 （ ）理 （ ）金 （2）【息 熄】 （ ）灭 休（ ） （ ）火（3）【即 既】 （ ）使 （ ）然 立（ ） 2.照样子，写出描写声音的词语。 例：打雷（隆隆） 流水（ ） 敲门（ ） 狗叫（ ） 刮风（ ） 春雨（ ） 小鸟（ ） 3.选词填空。 宽阔 辽阔 广阔 （1）世界是多么( ),世界有多么精彩。 （2）我哥哥是个肩膀( )的人。 （3）( )的长江上,千帆齐发。 4.说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。 腾云驾雾（ ） 神机妙算（ ） 各显神通（ ） 眼观六路（ ） 三、句子城堡。 1.补充句子。 （1）嫦娥应悔偷灵药， 。 （2） ，名曰女娃。 2. 按要求写句子。 （1）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 （改为“把”字句） （2）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（仿写句子） ，只好 。 （3）远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（缩句） 四、课文内容回顾。 1. 宙 斯 派 天 神 用 　 　 　 　 　 的 铁 链 把 普 罗 米 修 斯 锁 在 高 加 索 山 的 　　　　　 上,让他经受　　　　　的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只　　　　　 的鹫鹰,每天去　　　　　普罗米修斯的肝脏。 2. 《 开 天 辟 地 》 主 要 写 了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的故事。 3.我们敬佩普罗米修斯,是因为他　　　　　　　　　　　　。 五、课内阅读。 盘古开天地（节选） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的 云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了 月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的 四肢和躯干四极和五方的名 山；他的 血液变成了奔腾不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的 花草树木；他的 汗水 变成了滋润万物的雨露…… （1）这段话是围绕着哪句话来写的？请在文中画上波浪线。（2 分） （2）照样子改写文中“ ”的句子。（2 分） 例：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 四季的风和飘动的云是他呼出的气息。 他发出的声音化作了隆隆的雷声。 （3）从这一段话中可以看出盘古是一个 的人。 （4）这段话是从课文《盘古开天地》中选出来的，这是一个 故事，你还读过别的 神话故事吗？例如：《精卫填海》、《女娲补天》《 》 《 》……六、课外阅读。 九寨沟的传说 人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。 最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地 方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为 心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆 因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了 118 块碎片,散落在山沟谷地,变成了 118 个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。 关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下 的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴 美酒、上好的果品供奉它 99 天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然 99 天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井 找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇 自作主张）来解九寨旱情,它 带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤 雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲 摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的 晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺 风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴 白龙的图案，祈求保佑。 1.选出文中括号内准确的词语。 2.这篇神话讲了两个故事，分别是 和 。 3.下列说法正确的是（ ）。 A.据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。 B.黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。 C.白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙白感动。 D.现在，当地人在家里或门框上贴白龙的图案，是为了感谢白龙，驱邪避祸，祈求保 佑。 4.你最佩服白龙的地方是什么？说说你的理由。七、习作天地。 在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中， 你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大 胆想象，写一个好玩儿的故事。 参考答案： 一、1. pì，suì，qiàn，jiǎo，zònɡ，kuì 2.血液 肌肤 茂 宗 违抗 悲惨 环 帝 二、1.（1）冶 治 冶 （2）熄 息 熄 （3）即 既 即 2.哗哗 咚咚 汪汪 呼 呼 沙沙 唧唧 3.辽阔 宽阔 广阔 4.龙王 诸葛亮 《八仙过海》《封神演义》 三、1.碧海青天夜夜心 炎帝之少女 2.（1）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把 那只鹫鹰射死了。（2）略。（3）天空露出窟窿。 四、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时。2. （1）盘古倒下以后，他 五的身体发生了巨大的变化。（2）隆隆的雷声是他发出的声音。（3） 勇于献身、无私奉 献五、1.沉重　悬崖绝壁　烈日暴雨　凶恶　啄食 2.盘古大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物　 3.盗火的英雄壮举和不畏强暴、为民造福的伟大精神　 4.精卫填海　大禹治水　自相矛盾　刻舟求剑 六、1.自告奋勇 风调雨顺 2.翠海的形成 卧龙湖的传说 3.CD 4.提示：只要能 自圆其说即可。 七、略。