第一单元提升练习.docx

第一单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分: ‎ 一、读句子,根据拼音写字词。(9分)‎ ‎1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào(　　　)着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn(　　　)散去,大地才显露出盎然的生机。‎ ‎2.小时候,妈妈常常qiān(　　)着我的手来到小溪,来到zhuāng jia(　　　)地,来到pú tao(　　　)园……那里留下了我成长的足迹。‎ 二、按要求填空。(7分)‎ ‎1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。 ‎ ‎2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。 ‎ 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)‎ 若(　　)若(　　)　　人(　　)人(　　)‎ 人声(　　)(　　)　　(　　)(　　)相接 ‎(　　)崩(　　)裂　　风(　　)浪(　　)‎ ‎1.写两个ABAC式的词语: ‎ ‎2.选择其中的一个词语写一句话: ‎ ‎ ‎ 四、句子快乐屋。(8分)‎ ‎1.霎时,潮头奔腾西去。‎ ‎(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)‎ ‎ ‎ ‎(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)‎ ‎ ‎ ‎2.我会补充句子。(3分)‎ 卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。 ‎ 五、课文欢乐谷。(9分)‎ ‎1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 ‎ ‎2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。 ‎ ‎3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅 ‎ ‎ 的画面。 ‎ 六、课内阅读。(13分)‎ 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。‎ 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。(2分)‎ 逐渐—(　　　)　颤动—(　　　)‎ 飞奔—(　　　)　犹如—(　　　) ‎ ‎2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分) ‎ 好处: ‎ ‎3.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。(3分) ‎ ‎4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(2分) ‎ ‎5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、课外阅读。(14分)‎ ‎ ‎ 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。‎ ‎“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。‎ 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……‎ 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。‎ ‎1.给短文写上一个合适的题目。(1分)‎ ‎2.照样子,写词语。(3分)‎ 白茫茫 ‎ 大大咧咧 ‎ ‎3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2分) ‎ ‎4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(　　)(4分)‎ A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。‎ B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。‎ ‎5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)‎ ‎ ‎ ‎6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)‎ ‎ ‎ 八、习作。(30分)‎ 你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。‎ 第一单元提升练习参考答案 一、1.笼罩　逐渐　2.牵　庄稼　葡萄 二、1.艹　13　bó　2.12　一　人声鼎沸　鼎力 三、隐　现　山　海　鼎　沸　水　天　山　地　平　静　1.绘声绘色　没完没了　2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。‎ 四、1.顿时　少顷　霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。　2.可爱　抱　月亮 五、1.潮来前　潮来时　潮头过后　2.我和阿妈走月亮　无比幸福和喜悦之情　3.归巢的鸟儿　斜阳　芦苇　归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇 六、1.渐渐　震动　飞跑　好像　2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。　写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。　3.越来越近　由远及近　潮来时　4.潮来时的浪　形象地写出了大潮的大、高　5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。‎ 七、1.五月的槐乡　2.红彤彤　黄澄澄　黑乎乎　高高兴兴　平平安安　热热闹闹　3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。　4.B　5.对五月槐乡的热爱之情。　6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。‎ 八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。‎