2019秋四年级语文上学期期中测试卷(共2套部编人教版)
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资料简介
1 期中综合测试卷(二) 一、读句子,根据拼音写字、词。 1.她正在 wò( )室听着 shū huǎn( )的音乐,huǎn( )解 jiāo ( )躁的心情。 2.这座 zhái( )子前面是一片 zhuāng jia( )地,后面是一个 pú tao ( )园。主人还在院子里养了一群大白é( )。 3.同学们有的在 cāo chǎng( )上跳 shéng( ),有的在 gǔn tiě hu án( ),有的在 yín( )诵课文……真是热闹极了。 4.我一直 pàn( )望能去钱塘江看大 cháo( )。 5.这次考试的 xuǎn zé tí( ),我只错了一个。 二、选填同音字。        地( ) ( )幅 ( )撼 ( )奋人心       ( )使 ( )然 立( ) ( )定               ( )春 ( )布 ( )色 谢( )        无( ) ( )皮 ( )惰 偷( )         ( )黑 ( )盖 油( ) 护( ) 三、给下列加点字、词选择正确的解释。 冒:A.不顾(危险、恶劣环境等)。 B.冒失;冒昧。 C.冒充。 1.你怎么能冒认别人丢失的钱包呢?( ) 2.普罗米修斯冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。( ) 3.他无意冒犯您,请您不要和他一般见识。( ) 差不多:A.相差很少;相近。 B.一般;大多数。 C.表示接近;几乎。 4.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。( ) 5.这块石头两百斤重,差不多的人扛不起来。( ) 6.这两条裙子的颜色差不多。( ) 震 振 既 即 暮 幕 赖 懒 漆 膝2 大体:A.重要的道理。 B.就多数情形或主要方面而言。 7.大体上讲,蟋蟀的住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。( ) 8.爸爸经常教育我要识大体,顾大局。( ) 四、填写合适的关联词。 1.蝙蝠在夜间飞行,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.很显然,二弟( )极力描述这部电影有多么好,( )忘记告诉人家看 电影是要收费的。 3.普罗米修斯( )取走了火种,( )受到了宙斯的惩罚。 4.她今天没到校,()因为想逃学,()因为病了。 5.()不来台风,我()可以收几大箩桂花。 五、按要求完成句子练习。 1.稻田像一块月光度亮的银毯。 这句话运用了的修辞手法,把比作。请你用同样的修辞手法写一句话: 2.用“一是一,二是二”写一句话。 3.黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句) 4.这里就是我们的家。(改为反问句) 六、根据所学内容填空。 1.《呼风唤雨的世纪》是一篇文。文中的“千里眼”在旧小说中指 ,“顺风耳”指,这两个词在课文中指人们想象中的的能力。 2.《爬山虎的脚》是著名作家写的。作者先介绍了爬山虎的叶子,再写爬山虎的 脚。作者在介绍爬山虎的脚时,先写爬山虎脚的和 ,再讲爬山虎是怎样用“脚”,最后讲了爬山虎的脚与墙的。 3.(1)云母屏风烛影深,。 嫦娥应悔偷灵药,。 (2)千树万树梨花开,。 七、阅读短文,回答问题。3 打翻的鱼缸 四年级的教室里, 同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也静静地守 在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难, 而是他太想上厕所。但是,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的 等待还没有结束,小男孩憋得满头大汗。 忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这 下可完了,同学会笑死我的,再没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的眼中 盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做试卷,没有人发现小男孩的异常。 细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明 白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过 小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来 的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道 歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩,来到自己的办公室,擦干 男孩身上的水,并给他一条干净的裤子让他换上。 小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上, 看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。 小男孩心里充满了对老师的感激。 考试结束了,同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边□怯生生地 对老师说道□谢谢您□老师□ □不要紧□我小时侯也弄湿过裤子□老师拍拍小男孩的头□微笑着说□ 1.在短文最后两个自然段的“□”里填上合适的标点符号。 2.你是怎么理解老师“一不小心”打翻了鱼缸,把水溅到了小男孩身上这一行为 的? 3.“他想:这下可完了,同学会笑死我的,再没人会和我一起玩了。怎么办 呢?” 针对小男孩这种想法,请你说几句话来安慰他。4 4.你感受过老师的爱吗?请简单写一下事情的经过。 八、习作芳草地。 相信同学们一定去过很多风景优美的地方,请选择一个给你留下深刻印象的 地方写一篇习作。写清楚地方的名称,给你留下深刻印象的原因,让更多人喜欢 你介绍的这个地方。可以用上平时积累的好词佳句。 答案: 一、1.卧 舒缓 缓 焦 2.宅 庄稼 葡萄 鹅 3.操场 绳 滚铁环 吟 4.盼 潮 5.选择题 二、震 振 震 振 即 既 即 既 暮 幕 暮 幕 赖 赖 懒 懒 漆 膝 漆 膝 三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 四、1.即使……也…… 2.虽然……却…… 3.因为……所以…… 4.不是…… 而是…… 5.只要……就……(答案不唯一) 五、1.比喻 稻田 银色的地毯 示例:水仙花的根是一根根像空心管似的白 须,真像老爷爷的一簇胡须。 2.示例:这件事情要公事公办,一是一,二是 二,不能徇私舞弊。 3.秋天的黄山是令人向往的地方。 4.这里不就是我们的 家吗? 六、1.科普 能看到很远地方的人 能听到很远声音的人 超脱自然 2.叶圣陶 颜色 形状 向上爬的 关系 3.(1)长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 (2)忽如一夜春风来 七、1., :“ , 。” “ , 。” , 。 2.老师是故意的,免得让 同学们知道小男孩尿裤子了。 3.示例:不会的,你不要担心,我们都是好朋友, 没人会笑话自己的朋友,也没人会不和朋友一起玩! 4.提示:根据自己的真实 经历回答即可。 八、略。

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