2019秋六年级语文上册第一单元提升练习题（语文S版）.doc

1 第一单元提升练习 班级： 姓名： 一、看拼音，写词语。 1.那个 jī fū(　　 )白皙的小男孩儿站在稻田里,手里拿着一把 chén diàn diàn(　 　)的 dào suì(　 　)。 2.寒风中,我 duō suo(　 　 )了一下,quán suō(　 　 )在墙角,爸爸点燃了一堆干柴,我凑过 去 hōng kǎo(　 　 )dòng jiāng(　 　)的手。 二、查字典，写词语。 望:用音序查字法,应先查音序(　　),再查音节(　　);用部首查字法,应先查部首(　　),再 查(　　)画。第三画的笔画名称是(　　),这个汉字是(　　)结构。 “望”的字义有:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉。下面句子中的“望”字应 选哪种解释?(只填序号) 1.我们到学校去看望了老师。(　　) 2.她是音乐学院一位德高望重的教授。 (　　) 3.直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。 (　　) 4.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。(　　) 三、入情景，填词语。 1.写出下列词语的近义词、反义词。 近义词:奇异(　　)　强烈(　　) 美丽(　　) 反义词:寒冷(　　)　幸福(　　) 温和(　　) 2.根据意思写成语。 (1)比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或比喻说话不看对象。 (　　　) (2)比喻目光狭小,所见有限。(　　　) (3)比喻没有本领的人混在行家里面充数,或以次充好。 (　　　) (4)比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟。 (　　　) 3.照样子,写词语。 直挺挺(　　　)(　　　) 冷嘲热讽(　　　)(　　　) 四、品句子，巧解答。 1.变魔术,改句子。 (1)您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢? 改成陈述句: (2)汉斯对国王说:“想要我给您指路并不难。” 改为转述句: (3)她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。 缩句: 2.破折号的作用主要有:①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进;③表示意思的转 折;④表示声音的延长或中断。 结合语言环境,说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。 (1)七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。(　　) (2)想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽 而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。(　　) (3)我们深情地呼唤:周——总——理—— (　　) 3.说说下列句子使用的修辞手法。 (1)她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!(　　　) (2)他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里像刀割一样。 (　　　) (3)稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很 好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。(　　) (4)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去 了。(　　) 五、想课文，巧解答。 1.“奶奶!”小女孩儿叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的,像 那 、 、 一样,就会不见的！” 2.或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如？”　　　　　 　　　　。 3.　　　　　　　,终亡其酒。 4. 通 过 本 单 元 的 学 习 , 我 们 了 解 了 许 多 童 话 和 寓 言 故 事 。 其 中 ， 稻 草 人 的 　　　　　　　　　　 给我留下了深刻印象；《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们　　　　　　　　　　　　；《刺猬汉斯》 的故事让我们明白　　　　　　　　；《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了　　　　 　　　 　　　 和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 六、读精段，品意境。 2 (一) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷 也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 1.加点词语解释不正确的一项是(　　)。 A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(穿透) C.吾矛之利(好处) D.其人弗能应也(不) 2.《自相矛盾》选自　　　　　　　,它比喻　　　　　　　　　　　　　　。 (二) 那小蛾(飞　跑)了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里(驱逐　追逐)似的。 稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做 不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的 脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了,(不管　即使)怎么赶,他就是不 动。 1.在文中括号里选择恰当的词语,用“ ”画出。 2.稻草人心如刀割,因为他想到了(　　)。 A.可恨的小蛾　 B.主人的悲惨命运 C.自己太辛苦 七、阅读吧，享受美。 袋鼠与笼子 有一次,动物园管理员(　　)发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的 高度过低。因此,他们决定将笼子由原来的 10 米加高到 20 米。结果,第二天他们发现袋鼠还是跑 到外面来了,所以他们决定加高到 30 米。没想到隔天(　　)又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理员 们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到 100 米。 一天,长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。 “你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。 “很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!” 1.从下面的词语中选择最恰当的填入文中括号内。 居然　偶然 2.按要求改写下面的句子。 “很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!” (1)提示语在前面: (2)提示语在后面: 3. 动 物 园 管 理 员 发 现 袋 鼠 从 笼 子 里 跑 出 来 了 , 他 们 开 会 讨 论 的 结 果 是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4.他们把笼子的高度由原来的 10 米加高到 20 米、30 米、100 米,袋鼠为什么还是全跑到外面 去了? 5.从这个故事中,你明白了什么道理? 八、挥毫泼墨。 题目:假如　　　 要求:1.把题目补充完整。2.把你想象的写下来,内容具体,条理清楚, 不少于 500 字。 第一单元提升练习参考答案 一、1.肌肤　沉甸甸　稻穗　 2.哆嗦　蜷缩　烘烤　冻僵 二、W　wànɡ　王　7　竖提　上下　1.②　2.④ 3.①　4.③ 三、1.奇特　猛烈　漂亮　温暖　痛苦　严厉 2.(1)对牛弹琴　(2)坐井观天　(3)滥竽充数　(4)画蛇添足 3.沉甸甸　红彤彤　南腔北调　前仰后合 四、1.(1)您是国王,您答应的事情不可以反悔。 (2)汉斯对国王说,想要他给国王指路并不难。 (3)围裙里兜着火柴。 2.(1)①　(2)③　(3)④ 3.(1)比喻　(2)拟人　比喻　夸张　(3)排比 (4)排比 五、1.暖和的火炉　喷香的烤鹅　美丽的圣诞树 2.其人弗能应也 3.为蛇足者 3 4.忠诚、尽职、心地善良　有错就改　要言而有信　说话做事前后抵触,不能自圆其说的人　自作 聪明,做了多余的事情,反而弄巧成拙,把事情办糟了的人 六、(一)1.C 2.《韩非子·难一》　一个人说话、行动前后抵触,不一致 (二)1.飞　驱逐　不管 2.B 七、1.偶然　居然 2.(1)袋鼠说:“很难说,如果他们再继续忘记关门的话!” (2)“很难说,如果他们再继续忘记关门的话!”袋鼠说。 3.一致认为是笼子的高度过低 4.因为动物园管理员忘记了关门。 5.无论做什么事情,如果方法不对,再怎么努力,也不可能做好。 八、略