2019秋六年级语文上册第二单元提升练习题（语文S版）.doc

1 第二单元提升练习 班级： 姓名： 一、看拼音,写词语。 1.将士们身披 kuī jiǎ(　　 ),手持金戈,纵马驰骋在广袤 wú yín(　　 )的草原上。 2.在红色 qí zhì(　 　)的带领下,战士们迈着坚定的 bù fá(　　 ),向 wēi rán(　 　)耸 立的大别山挺进。 3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的 rǔ zhī(　 　)哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán(　 　) 地盘旋在崇山峻岭之间。 二、查字典,填空格。 1.“典”字用拼音查字法,应先查大写字母　　　　。它在字典里的解释有:①标准,法则;② 典范性书籍;③典礼;④主持,主管。在“开国大典”中应选第　　　　种解释。 2. “ 虚 ” 字 用 部 首 查 字 法 , 应 先 查 部 首 　 　 。“ 名 不 虚 传 ” 的 意 思: 　。 造句: 三、入情景,填词语。 1.在括号里填写恰当的词语。 (　　 )的脸庞　(　 　)的身影 (　　 )的母亲　 (　　 )的灵魂 (　 　)的关塞　(　　 )的宣告 2.选词填空。 　　　描绘　绘制　描写 (1)有一位伟人用超人的智慧和胆略,为香港(　 　)了回归的航向。 (2)这些作品生动地(　 　)了北京的新变化。 (3)丽丽的作文对人物心理活动的(　 　)非常真切。 四、变魔术,改句子。 1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为 陈述句) 2.用上句子中加点的词语,仿写句子。 (1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。 (2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。 五、想课文,巧解答。 1.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是　　　　　,“骨肉 分离”是指　　　　　　　　　　,“撕断肠”表明了　　　　　　　　　　　　　。 2.《山海关》这篇文章的作者是　　　　,表达了作者对山海关　　　　　　　的思想感情。 山海关地势险要表现在:它的北面是　　　　　　　　　　,南面是　　　　　　　　,山海关耸 立在万里长城的　　　　　　　　之上,　　　　　　　　之间,进出　　　　　的咽喉之地。 3.“站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。”这里的 哨所被称为我们伟大祖国的“　　　　　 　　　”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防 战士的　　　　　　　　　　。 六、回味美,表真情。 学完了本单元后,你能根据所学的知识和右面的插图填空吗? 试试看! 这 是 我 国 著 名 的 　 　 　 　 　 　 , 它 被 称 为 “　　　　　　　　”, 作者竣青把它形容为　　　　　、　　　　　 的英雄好汉。我想这样来介绍它： 。 七、阅读吧,享受美。 雄伟壮丽的布达拉宫 到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇2 壮观的布达拉宫。 布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ jī)乎占了整座玛布山, 布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万 个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就 和独特的艺术风格。 宫城占地 41 公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其 中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的 象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等, 达赖的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆 3 公里,中为湖,湖中小岛 上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zu ō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是 “雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布 局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之 感…… 1.用“ ”选出文中括号里正确的读音。 2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。 yuán(　　)山而上:　 。 yī(　　)势 dié(　　)砌:　 。 南 lù(　　):　 。 lǐn(　　)遵: 。 3.写出下列词语的近义词。 巍峨(　 　)　壮观(　 　)　金碧辉煌(　 　) 宽敞(　 　)　陈设(　 　)　神威(　 　) 4.归纳填空。 文 章 第 1 自 然 段 　 　 　 　 　 全 文 , 写 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 第 2 自 然 段 概 括 介 绍　　　　　　　　　　　　。第 3 自然段是本文的重点段, 具体介绍了宫城的四大部 分: 　　　 　、　　 　　　、　 　　　　和　　　　　。其中, 我们明白了“三界说” 指　　　　　 　　　　　 　，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 　、　　　 　　 和　　 　　　。 5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂? 八、挥毫泼墨。 我们的祖国地大物博,名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山,游历过哪些风景名胜,把你所了解 的写下来,不少于 500 字。3 第二单元提升练习参考答案 一、1.盔甲　无垠 2.旗帜　步伐　巍然　 3.乳汁　蜿蜒 二、1.D　③ 2.虍　传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。　桂林山水甲天下,这次得空来观赏, 果真是名不虚传啊! 三、1.和善　矫健　慈爱　肮脏　雄伟　庄严 2.(1)绘制　(2)描绘　(3)描写 四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。 2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。 (2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。 五、1.香港　香港割让给英国,与祖国分开　人们无比悲痛的心情 2.峻青　热爱和赞美　重重叠叠的燕山　苍茫无垠的渤海　脖颈　高峰沧海的山水　锦西走廊 3.东方第一哨　责任心和自豪感 六、山海关　天下第一关　热血沸腾　顶天立地　它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英 雄 七、1.jī　zuō 2.缘　顺着山势而上 依　迭　依着山的走势重叠垒砌 麓　南边的山脚 凛　严肃地遵照 3.巍然　壮丽　富丽堂皇　宽阔　摆设　威力 4.概括　神奇壮观的布达拉宫　布达拉宫的位置和建筑风格　红宫　白宫　龙王潭　“雪”　 “欲界”“色界”“无色界”　“雪”　白宫　红宫 5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。 八、略