七年级第一次作业检测语文试题卷.docx

1 七年级第一次作业检测语文试题卷 考生须知： 1、全卷共 4 页，有四大题，20 小题，满分为 100 分，考试时间 90 分钟。 2、请考生用 0.5 毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题卷”的对应位置上，直接写在 试卷上无效。 温馨提示：同学们，一个月的初中生活即将过去，来，给努力的自己做个总结。请你仔细 审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、书写（3 分) 1．本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。 二、积累（19 分） 2．根据拼音写出相应的汉字。（4 分） （1）鸟儿将窠巢安在繁花 nèn ▲ 叶当中，高兴起来了……（《春》） （2）水藻真绿，把终年 zhù ▲ 蓄的绿色全拿出来了。（《济南的冬天》） （3）雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然 lì ▲ 临人间。但在南国，雨仍然偶 尔造访大地，但它变得更吝 sè ▲ （《雨的四季》） 3．按要求默写。（9 分） （1）关关雎鸠， ▲ 。（《诗经·关雎》） （2） ▲ ，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） （3）青青子佩， ▲ 。（《诗经·子衿》） （4）水何澹澹， ▲ 。（《观沧海》曹操） （5）我寄愁心与明月， ▲ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） （6） ▲ ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》马致远） （7）王湾的《次北固山下》中，揭示新旧更替的生活哲理的句子是： ▲ ， ▲ 。 （8）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， ▲ 。（《春》朱自清） 4．对下面句子的理解错误的是 (　▲　) （3 分） A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。  理解：该句用三个“起来”的句式，增强语气，更加强烈地抒发出对春天的期盼之情。 B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声 说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 理解：句中小山会低声说话，用的是拟人的修辞手法。 C．雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 理解：“水声在屋檐下”的“下”是一个动词。 D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 理解：“春天像小姑娘”一句，本体“春天”和喻体“小姑娘”之间用“像”比喻词连接， 是明喻。 5．下列说法有误的一项是(　 ▲　) （3 分） A．《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B．《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同 季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱 生活的美好情感。 C．汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句2 “幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 D．律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首联， 三、四句叫颈联，五、六句叫颔联，七、八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。 三、阅读（38 分） （一）名著阅读（共 6 分） 6．下列关于文学名著的说法正确的—项是（ ▲ ）(3 分) A. 藤野先生是一个没有民族偏见，为人诚恳公正，对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、 对学术有超越国界的博大胸怀的人。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵 《论语》的扫兴而痛苦的感受，并指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 C. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。。 D. “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是能勾摄恶人的魂魄。 7、阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可 是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许 是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但 它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩 服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作 文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚 至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多 事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得 不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便 也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 （1）上述文字选自《朝花夕拾》中的《 ▲ 》。（1 分） （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ （2 分） 答： ▲ （二）现代文阅读（共 21 分） 阅读下面文章，完成第 8-11 题。（10 分） 传递 ①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ②一年前，她禁不住好友的鼓励，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本 来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗， 火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内 心十分痛苦。 ③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了， 手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西 了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说： “这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他 耐心等待，竟睡着了。 ⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你 一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！” ⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维 持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里3 面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱 里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的 火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能 自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她 的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他， 完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她 甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小 学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是 男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃 饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总 写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们 手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。 8．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2 分） 十分痛苦→ ① ▲ →重拾希望→ ② ▲ →十分感激 9．第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（2 分） ▲ 10．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的 含义。（2 分） ▲ 11．结合选文内容分析文中的小男孩是一个怎样的人？（4 分） ▲ 阅读下文，按要求回答 12-15 小题。（11 分） “二十四节气”入遗彰显传统文化魅力 ①在埃塞俄比亚首都举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 11 届常会 2016 年 11 月 30 日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组 织人类非物质文化遗产代表作名录。 ②“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这 首已经被选入小学二年级语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。诗词般的 韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。 《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰 富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。 ③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过 观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一 体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是 用现代人的眼光来看，“二十四节气”可能没有么特别之处，但是在当时落后的生产力条件 下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。所以从这个角度讲，“二十四节 气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。 ④“二十四节气”并不过时。当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气” 对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。即便如此，现代农业的 耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都 在较小的范围之内。在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人 的一种习惯。所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二4 十四节气”并不过时。 ⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，“二十 四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处 的能力。所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面，“二十四节气” 所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自 然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。 ⑥在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，这 是对传统文化的肯定与褒奖。而此次“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名 录，不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可,同时更彰显出中华传统文化的无 穷魅力。 （选文有删改） 12．本文的说明顺序是_______▲__________。（1 分） 13. 请根据文章内容，简要概括“二十四节气”入遗成功的原因。（4 分） ▲ 14. 第③段中“如果我们只是用现代人的眼光来看，‘二十四节气’可能没有什么特别之 处”，句中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（3 分） ▲ 15．“二十四节气”是古人留给我们的宝贵遗产，请从你了解的“二十四节气”中任选一个 加以介绍。（3 分） 示例：立春，是“二十四节气”中的第一个节气，意味着春天来临，天气逐渐转暖，万物开 始复苏，农民开始耕耘，一年四季由此开始。 ▲ （三）文言文阅读（11 分） 长生猪 胡御史牧亭言：其里有人畜一猪，见邻叟辄瞋目狂吼，奔突欲噬，见他人则否。邻叟初 甚怒之，欲买而啖其肉。既而憬然省曰：“此殆佛经所谓‘夙冤’耶！世无不可解之冤。” 乃以善价赎得，送佛寺为长生猪。后再见之弭①耳昵就非复曩②态矣。 注释：①弭 mĭ：耷拉。②曩 năng：从前。 16．解释下列句中加点的词。（4 分） （1）其里有人畜一猪（ ▲ ） （2）既而憬然省曰（ ▲ ） （3）此殆佛经所谓‘夙冤’耶（ ▲ ） （4）乃以善价赎得（ ▲ ） 17．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）（2 分） 后 再 见 之 弭 耳 昵 就 非 复 曩 态 矣 18．用现代汉语写出下面的句子的意思。（2 分） 邻叟初甚怒之，欲买而啖其肉。 ▲ 19．读了这个故事，你得到什么启示？（3 分） ▲ 四、作文 20．根椐要求作文。（40 分） 题目：幸亏有你 提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的。可以是一个人，一本书，一次经历，一份追 求。 要求：①文体不限，文中不得出现真实的姓名、校名和地名； ②不得抄袭；③思想健康，语言文明；④字数不少于 500 字。