部编版六年级语文下册期中测试卷及答案2

期中检测卷 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(34 分) 1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3 分) 店铺(pū　pù) 更改(ɡēnɡ　ɡènɡ) 薄雾(bó　báo) 间隔(jiàn　jiān) 正月(zhēnɡ　zhènɡ) 扇翅膀(shàn　shān) 2．看拼音，写词语。(8 分) 3．按查字典的要求填空。(3 分) “欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法， 应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲 望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲” 选择正确的解释。(填序号) 随心所欲(　　　) 求知欲(　　　) 震耳欲聋(　　　) 4．给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(4 分) 【京】 原(　　) (　　)讶 (　　)色 成(　　) 【昔】 (　　)肉 (　　)施 (　　)酸 (　　)犬 5．将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分) 万(　　)(　　)新 (　　)七八(　　) (　　)(　　)非福 (　　)灯(　　)彩 不可(____)(____) 永无(　　)(　　)(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形 容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩 带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。(3 分) (2)用画线的词语造句。(1 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 6．选词填空。(3 分) 剧烈　猛烈　强烈 (1)我的心(　　　　)地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 (2)后续部队遭到敌人炮火的(　　　　)阻击，在黑暗里找不到突 破口。 (3)晚上，我走在公路上，突然，一道(　　　　)的灯光照过来，刺 得我睁不开眼睛。 7．按要求完成句子练习。(6 分) (1)住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句) ______________________________________________________ (2)爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句) ______________________________________________________ (3)教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改 病句) 二、综合展示厅(10 分) 8．日积月累。(7 分)(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的？(　　)(1 分) A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》 C．《汤姆•索亚历险记》 (2)我知道的描写节日习俗的古诗有《____________》，这首诗写的是 __________ 节 。 我 能 写 出 其 中 连 续 的 两 句 诗 ： _________________________________________________________ _______________。(3 分) (3)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。 你打算用“________________________________”(填诗句)来劝说 他要珍惜时间，努力学习。(1 分) (4)我知道过年的时候吃鱼寓意__________；建筑上雕刻蝙蝠寓意 _________________________________________________________ _______________。(2 分) 9．语言实践。(3 分) 下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？ 为什么？ 小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华 传统文化的魅力。 小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新 鲜感，能让我赠长见识。 小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。 我赞同________的观点，因为______________________________ 三、课本直通车(7 分) 10．根据课本内容填空。 (1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、________、 ____________、正月初一和____________这几天北京地区过春 节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。 (2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界 的著名童话作品。 (3)朱自清的《匆匆》一文，紧扣“________”二字，细腻地刻画了 ____________流逝的踪迹。 四、阅读检阅台(19 分) (一)仔细阅读下面的资料，完成练习。 11.根据资料内容，完成表格。(3 分)12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却 没 有 带 雨 伞 。 小 丽 看 了 今 天 的 天 气 预 报 后 ， 对 奶 奶 说 ： “ _______________________________________________________ _________________________________________________”(3 分) (二)一碗馄饨 那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了 很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她 摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。 小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆 就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有 些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她， “来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟 小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗 里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦 去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈 妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回 去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想 看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈 妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就 看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜 色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃， 菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给 予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 13．根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2 分) (1)非常疲乏，忍受不了。 (　　　　　) (2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。 (　　　　　) 14．根据短文内容把你的理解写下来。(2 分) 女孩第一次流泪是因为：_________________________________。 女孩第二次流泪是因为：_________________________________。 15．用“——”画出短文的中心句。(2 分) 16．听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出 女孩的心理活动。(3 分) _______________________________________________________ 17．读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_________________ _________________________________________________。(3 分) 五、习作百花园(30 分) 18．题目：记一件________的事要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点内容要突 出；③文章的层次要清晰；④ 500 字左右。 期中检测卷 一、1.pù√　gēng√　bó√　jiàn√　zhēng√　shān√ 2．惆怅　控制　栖息　揉搓　蚁穴　浓稠　挪移 细腻 3．Y　欠　7　②　①　④ 4．谅　惊　景　就　　腊　措　醋　猎 5．象　更　零　碎　焉　知　张　结　思　议 休　止 (1)万象更新　永无休止　张灯结彩 (2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！ 6．(1)剧烈　(2)猛烈　(3)强烈 7．(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 (2)爸爸说，他正为那件事操心。 (3)教师节那天，张老师被评为特级教师 。 二、8.(1)A (2)示例：寒食　寒食　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 (3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！ (4)年年有余　福从天降 9．示例：小林　中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。 三、10.(1)时间　腊月二十三　除夕　正月十五 (2)骑鹅旅行记　(3)匆匆　时间 四、(一)11.①×　②√　③√ 12．示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！ (二)13.(1)疲惫不堪　(2)视而不见 14．她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜 她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感 到很后悔 15．有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一 辈子的恩情“视而不见”。 16．示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而 老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应 该感激的人是妈妈呀！ 17．示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩 五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写明 事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情 的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章 的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。　例文略。