贵州省2020届高三4月适应性考试文综历史试题（Word版+答案）

贵州省 2020 届高三 4 月适应性考试 文综历史试题 24.《史记》记载“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也。”“越王勾践， 其先禹之苗裔，而夏 后帝少康之庶子也。”“秦之先，帝颛顼之苗裔。”“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高 阳者，黄帝之孙，昌意之子也。”据此可知，司马迁 A.主张对边地民族加强管控 B.强调华夏族的统领地位 C.认识到宗法制影响力较大 D.倡导华夷同源的历史观 25.古代中国历朝统治者都非常重视刑事审判权的行使。宋代在各路设提点刑狱司，掌管 一路的司法、刑狱，并规定凡死刑需报中央，由刑部复核执行，有时皇帝还派人到各 地处理案件，并经常用各种手段控制刑事审判权。其目的是 A.提高依法办事的行政效率 B.建构与维护统治秩序 C.建立自上而下的监察体系 D.解决官员的腐败问题 26.明代谢杰在《虔台倭纂》中写道:“寇与商同是人， 市通则寇转为商，市禁则商转为 …...禁愈严而寇愈盛。片板不许入海，艨艟巨舰反蔽江而来;寸货不许入番，子女 玉帛恒满载而...于.是海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者。”其意在说明 A.海禁政策并非长治久安之策 B.海禁政策- -定程度保障国家安全 C.明代对世界形势的了解片面 D.对外贸易并非明朝发展必然需求 27.清代书法家梁鹹在《评书贴》中提到-段著名书论，“晋尚韵、 唐尚法、宋尚意、元 明尚态。”其意在强调 A.时代特征影响书法特色 B.市民阶层兴起促进书法演变 C.中国书法艺术成果丰硕 D.书法是中国传统文化的代表 28.甲午战争以前，容闳就曾立志:“予虽贫， 自由所固有。他日竞学，无论何业,将择其 最有益于中国者为之。”甲午战争以后，无数青年学生树立远大的报国志向。蒋梦麟就 曾以“中国人得到幸福和温饱”作为学业选择的出发点。这表明 A.个人选择和国家命运相结合 B.革命成为有识之士的共同选择 C.民族工业发展促进思想觉醒 D.洋务运动推动西学东渐的发展 29.下表为清末民初福建新设立的工厂数，对此表理解最准确的是 A.统计途径与数据不同导致了趋势相悖 B.“清末新政"” 客观上推进福建近代化 C.民国的成立推动了地方工业快速发展 D.国民经济建设运动推动民族企业发展 30.有学者认为:抗日战争期间，中共区别于国民党军事系统的最大特点是主力军、地方军与民兵、自卫队相互转化、相互依靠、三位- -体的军事.....中共能在敌后长期 游击的“秘诀”并不在于“游击战术”，而在于数量庞大的地方武装、人民武装。其 意在强调 A.人民力量的强大 B.中共军事体系完善 C.枪杆子里出政权 D.两党抗战路线不同 31.浙江企业家鲁冠球说:“ 回想我们这代人的创业梦，从被当作‘资本主义尾巴’东躲 西藏，到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’，再到改革开放中‘异军突起’ ，以及全球 化中无知无畏闯天下，可以说是跌宕起伏。”这反映了 A.企业家胆识是企业成功秘诀 B.民营企业的发展路径跌宕起伏 C.企业发展得益于全球化进程 D.企业发展与特定时代背景相关 32.古希腊城邦具有“小国寡民”的特点，军事力量与大国相比较弱，后被强大的马其顿 所灭，雅典民主制度也就退出历史舞台。据此可知，雅典城邦民主制得以运行的前提条件是 A.军事力量强大 B.小国寡民 C.周边没有强邻 D.城邦至上 33.1787 年美国制宪会议上,当代表们吵得不可收拾时，本杰明●富兰克林曾提议去请牧师。 他们请来了牧师，带领大家祈祷，以放弃“唯我正确”的看法。这反映了 A.民主建立伴随着退让和妥协 B.政治是各方力量的博弈 C.精英人物不能代表民众意愿 D.宗教影响美国政治生活 34.17 世纪从甘蔗被移植到英属的巴巴多斯岛和法属的马提尼克岛开始，加勒比海大大小小 的岛屿被开辟成为甘蔗种植园。加勒比海地区的风貌、居民构成、经济方式都在渐渐变 化，历史学家将这一持续不断的变化称为“蔗糖革命”。导致这一变化的主要原因是 A.世界贸易中心的转移 B.价格革命的影响 C.世界市场的逐渐形成 D.工业革命的推动 35.二战期间，德国将侵略波兰的战役拍成故事片，取名为《火的洗礼》，并在进攻挪威 时放映，以打击其斗志，而英国则将这部电影更名为《苦难的一-幕》在国内放映，并 将它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。1947 年~1954 年美国制作了几十部用于刻画美 国“共产党分子”形象的电影，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无 情。这些现象的出现说明 A.东西方存在着严重文化差异 B.电影的政治功能凸显 C.电影的制作受意识形态影响 D.“冷战” 兴起与发展 40.阅读材料，完成下列要求。(25 分) 材料一 儒家学派在我国不同历史时期国家治理的实践中体现出明显的阶段性特征。春秋末 期，其核心是“仁、义、礼、智”;秦朝时，遭受毁灭性打击;汉武帝时，提出“春秋大 一统”和“罢黜百家、独尊儒术”，宣扬君权神授;到宋代，儒家思想与佛教和道教相融 合，形成了新的哲学流派--理学，其中，具有较大影响力的程朱理学主张“存天理，灭 人欲”;明朝中期，形成了以王阳明为代表的心学，主张追求“格物、致知、正心、诚意、 修身、齐家、治国、平天下”的理想，费孝通将这种由己到家、由家到国、由国到天下的 通路称为中国人的“差序格局”。. -----摘编自李宁《“大一统”-我国历史上的国家治理》 材料二 在古代欧洲，政权与教权之间的关系在国家治理结构中占据重要地位。公元 476 年， 西罗马帝国灭亡，奴隶制的中央集权官僚体制结束，西欧长期陷入无政府状态。在混乱动 荡的社会中，人们渴望王权与秩序，君权神授的封建君主专制思想应运而生。此后，世俗 君权和宗教神权既相互支持又相互斗争，经历了罗马帝国的二元平等并列、11 世纪之前教权臣服于王权、12 世纪到 13 世纪教权强盛、14 世纪政教斗争等历史阶段. -----摘编自王芳 《比较视角下的国家治理模式及其理论构建》 (1)根据材料-并结合所学知识，简析不同时期儒家治国思想的主张。(9 分) (2)根据上述材料并结合所学知识，分析中西方国家治理理念的异同。(16 分) 41.阅读材料，完成下列要求。(12 分) 材料 以下内容节选自贵州省博物馆 2019《御苑风华》颐和园文物展“慈禧驻园大事记”。 依据材料提出一一个论题，结合所学知识并加以论述。(要求: 论题明确，持论有据， 表述清楚。) 44. [历史一-选修 1: 历史上重大改革回眸] (15 分) 材料. 魏晋南北朝时期官员的考核制度逐渐形成定期、有内容、有奖惩、梯次分明、分工明 确的较为完善的考核体系。魏晋南北朝在尚书台设考公郎为专职的中央考核官员。魏晋时， 由于战争纷纷，正常的考核无法进行，于是改由皇帝不定期地下诏考百司。东晋南朝，官 员的考核与任期相结合，以三年为“小满”，六年为“秩满”。北魏孝文帝改革后，实行 三载考绩、三考黜陟，并与官员任用相结合，按年月暂定任用后，年资成为考核的重要依 据之一。魏晋南北朝还形成了与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系, 并制定考课法，改变了过去偏重地方考课的倾向。 ----摘编自刘承《中国古代官员考核制度及其借鉴意义》 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋官员考核制度的特点。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识，简述魏晋官员考核制度的作用。(9 分) 45. [历史--选修 3: 20 世纪的战争与和平] (15 分) 材料 二战爆发后，1940 年美国与澳大利亚正式建交。太平洋战争爆发后，澳大利亚对日宣 战。1942 年 1 月，日军空袭澳大利亚北海岸，澳政府不再把维护英国在远东的基地作为首 要任务，而是把保卫本国安全作为首要目标。1942 年 3 月，菲律宾陷落，麦克阿瑟被迫率 部南下在澳大利亚登陆。随后，双方设置美澳联合司令部，大本营设在墨尔本。在整个太平洋战争期间，有 100 多万的美军经过或驻扎在澳大利亚，美军的大部分物资支持由澳提 供。菲律宾被占领后，澳大利亚成为美军太平洋反攻的跳板。美澳两国在“二战”期间建 立的战时军事同盟，为战后构建美澳同盟奠定了厚实的基础。 ----摘编自王娟《第二次世界大战对美国构建战后亚太同盟体系的影响》 (1)根据材料并结合所学知识，概括二战时美澳军事同盟形成的原因。(9 分) (2)根据材料并结合所学知识，简析二战时美澳军事同盟形成的影响。(6 分) 46. [历史一选修 4: 中外历史人物评说] (15 分) 材料 胡适(1891 年 12 月~1962 年 2 月)，字适之，安徽绩溪人。中国近现代著名的思想 家、文学家、哲学家。他一方面介绍欧美的思想、文化，一方面用西方的科学方法来整理 重估中国古代的文化遗产，并兼顾自己的文学创作、学术研究，在文史哲三个领城都著作 颇丰。在提倡白话文、反对文言文的文学革命中，胡适堪称开路的先锋，作出了重大的贡 献，被誉为“中国文化革命之父”.他的文章从创作理论的角度阐述新旧文学的区别，提 倡新文学创作，翻译法国都德、莫泊桑、挪威易卜生的部分作品，同时又率先从事白话文 学的创作。胡适对中国近三百年来的学术研究作了总结。 ----摘编自白吉庵 《胡适传》 (1)根据材料并结合所学知识，概括胡适先生的贡献。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识，简析胡适先生所作贡献的时代背景。(9 分)