江苏省淮安市六校联盟2020届高三第三次学情调查历史试题（解析版）

六校联盟 2020 届高三年级第三次学情调查 历史试题 试卷满分：120 分 考试时长：100 分钟 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓 名、准考证号等填涂在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答第Ⅱ卷时，用 0.5mm 黑色签字笔将答案写 在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）。 1.学者在评价某制度时指出：“它在先秦时期特别是在西周时期，形成了较为普遍的‘天下共主’的理念， 魏晋时期促成士族门阀政治的出现，明清时期，则为晋商的成功提供人力、财力、物力等方面的支撑，从 而佐助晋商强盛起来。”学者认为这一制度 A. 始终推动社会进步 B. 强化皇权至上理念 C. 不断加强中央集权 D. 深刻影响中国社会 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，材料信息“它在先秦时期特别是在西周时期，形成了较为普遍的‘天下共主’ 的理念，魏晋时期促成士族门阀政治的出现，明清时期，则为晋商的成功提供人力、财力、物力等方面的 支撑”指的是宗法制的影响。宗法制影响到“天下共主”的理念、门阀世族的形成和晋商的兴盛，即深刻地影 响到了中国社会，故 D 正确；A 项错在“始终”，说法绝对，故错误；材料信息未体现出皇权至上和中央集 权理念，故 BC 错误。 2.商周时期，学习诗、书礼、乐知识是贵族阶级享有的特权；而春秋战国时期，诸子百家等代表人物中，既 有士人阶层、小土地私有者，也有小手工业代表和农民代表。这种变化反映出 A. 平民阶级逐渐觉醒 B. 儒学成为了主流思想 C. 私学取代官方教育 D. 政治新秩序构建完成 【答案】A 【解析】 【详解】由商周时期的学在官府到春秋战国时期私学兴办和百家争鸣（包括了士人、小土地私有者，小手工业和农民等多阶级阶层都有自己的代表），可知平民阶级逐渐觉醒并争取发声，A 项正确；儒学成为了主 流思想开始于汉武帝时期，B 项不符合史实；古代中国官方教育占主流，C 项错误；思想上百家争鸣不能证 明新的政治秩序构建已经完成，D 项错误。 3.明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业，其中不乏为有钱的商贾 之家所定制。这反映出当时 A. 世俗生活改变绘画的技法 B. 市民阶层对绘画要求提高 C. 文人画淡化神韵意趣追求 D. 绘画艺术市场化倾向凸显 【答案】D 【解析】 【详解】明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业，体现出绘画发 展的商业化趋势，说明绘画艺术市场化倾向凸显，故 D 正确；材料不涉及绘画的技法、市民阶层对绘画要 求，排除 AB；文人画注重神韵意趣，C 错误。 【点睛】解答本题的关键信息是“明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖 画等为业”，紧扣关键信息并联系所学我国古代绘画发展的史实分析解答。 4.鸦片战争前，清政府征收的正规关税是相当低的，约在值百抽二和值百抽四之间，但海关官吏经常索取一 倍于此的钱财勒索高达三、四倍的事件也非罕见。这种状况 A. 有效维护了中国的自然经济 B. 一定程度上抵御了外来侵略 C. 有利于缓解清廷的财政负担 D. 妨碍了中外之间的正常交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料所说，海关官吏违背正常关税税率，经常索取一倍到三、四倍钱财，结合所学知识可知， 清政府官员的腐败妨碍了中外的正常交流，D 项正确；海关官员的勒索不能维护自然经济、与抵御外来侵略 无关、也不会把勒索来的钱财交财政，ABC 项错误。 5.维新变法期间，有官员斥责康有为利用圣人谋私利，讥笑他：“其貌则孔也，其心则夷也……况今之公羊 学，又非汉之公羊学也。汉之公羊学尊汉，今之公羊学尊夷。”并轻蔑地宜称：“其言即可用，其人必不 可用。”这可以用来说明 A. 维新派照搬了西方的政治学说B. 变法遭到朝廷官员的一致反对 C. 维新派利用儒家思想托古改制 D. 维新改革和中国实际状况相悖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“有官员斥责康有为利用圣人谋私利”等信息，结合所学知识可知，这可以用以说明康有 为托古改制宣传维新变法，C 项正确；维新派没有照搬西方学说，A 项不符合史实；变法并没有遭到所有官 员的反对，B 项与史实不符；材料中顽固派官员反对康有为的变法，不能用以说明维新改革与中国实际相 悖，D 项错误。 6.民国初年有一副对联：“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我的年。” 对此理解错误的是 A. 男女平权表明社会平等已经实现 B. 纪年的改革是对帝王观念的否定 C. 民国初年社会风貌有了较大变化 D. 风习的变化与政治变革密切相关 【答案】A 【解析】 【详解】中华民国建立后没有真正实现“男女平权”，A 错误，符合题意，故选 A；纪年改革中阴阳合历， 说明人们的观念在发生变化，B 正确，不符合题意，排除；根据材料“男女平权”“阴阳合历”可知，民国 初年社会风貌有了较大变化，C 正确，不符合题意，排除；中华民国建立后，移风易俗，出现材料中现象， D 正确，不符合题意，排除。 【点睛】解答本题的关键信息是“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我 的年。”联系所学我国近代社会习俗的变迁分析解答。 7.“中国军队此战拖住日军主力近 5 个月，推迟了日军向武汉的进攻，为中国政府机构、工厂企业等的西迁 赢得了时间，并且粉碎了日军企图聚歼中国军队主力数十万于鲁南苏北地区的计划，为持久抗战创造了条 件。”此战 A. 粉碎了日军速亡中国的企图 B. 体现了抗战初期国共两党合作抗日 C. 显示了敌后战场的伟大力量 D. 取得了抗战以来正面战场最大胜利 【答案】D【解析】 【详解】徐州会战发生在“鲁南苏北地区”，与材料中“此战拖住日军主力近 5 个月，推迟了日军向武汉的 进攻”相符，故选 D 项；A是淞沪会战，与材料中“鲁南苏北地区”不符，排除 A 项；国民政府在正面战场 组织徐州会战，排除 B 项；徐州会战是正面战场，排除 C 项。 【点睛】本题主要考查抗日战争中徐州会战 基本史实来分析材料。 8.有学者对中国的工矿企业、金融和商业的资本及比重做过统计，认为 1936 年国家资本与民间资本的比重 相差不多，分别为 49.21%和 50.79%；但 1947-1948 年国家资本则上升到 58.43%，民间资本则相应下降到 41.57%。由此可以推断 A. 国民经济建设运动成效有限 B. 抗战前民间资本占主导地位 C. 日本侵华阻碍民族工业发展 D. 抗战后国家资本扩张和膨胀 【答案】D 【解析】 【详解】日本投降后，国民政府没收日本在中国工矿事业之资本财产及一切权益，因此国家资本在短时间 内得到极度扩张，国家资本的比重大幅上升，故 D 正确；1935 年开展国民经济建设运动，与 1947-1948 年 抗战后国家资本的比重上升没有关系，排除 A；1936 年国家资本与民间资本的比重相差不多，B 项中“民间 资本占主导地位”表述错误，排除；材料反映的是国家资本与民间资本的比重变化，C 不符合题意主旨，排 除。 9.下表是“一五”计划时期社会消费品零售额情况（单位：亿元）。据此可知，“一五”计划期间 A. 国民经济在综合平衡中发展 B 经济建设和改善民生同步进行 C. 政府对经济结构进行了调整 D. 民用消费品生产得到优先发展 【答案】B 的 .【解析】 【详解】根据“一五”计划时期社会消费品零售额情况表可知，当时居民生活消费也有明显的提高，结合 所学知识可知，一五计划期间国民经济建设和民生都得到发展，B 项正确；材料只提供了“一五”计划时期 社会消费品零售额情况，没有国民经济各行业的发展情况，不能用以说明综合平衡发展，A 项错误；材料的 消费情况不是经济结构的具体变化，C 项错误；材料没有生产和消费的具体数字对比，不能得出国家优先发 展轻工业，D 项错误。 10.1978 年 12 月 26 日，正处在圣诞假期中的美国迎来了 52 位来自大洋彼岸的中国留学生，这在当时引起 了不小的轰动。对这一事件解读正确的是 A. 改革开放促进中美两国教育交流 B. 中国大力推行全方位外交的政策 C. “科教兴国”战略推动中美交流 D. 中美正式建交开创中国留学教育 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1978 年 12 月 26 日，正处在圣诞假期中的美国迎来了 52 位来自大洋彼岸的中国留学生” 结合所学知识可知，改革开放促进中美两国教育交流，A 选项符合题意。中国大力推行全方位外交的政策是 在 20 世纪 80 年代后，B 选项排除。1995 年，科教兴国战略提出，C 选项排除。1979 年中美正式建交，D 选 项排除。 11.1983 年 6 月，撒切尔夫人再次连任英国首相，她使出了“三脚凳”策略，即让港英当局作为独立第三方 参加谈判，使谈判形成 2：1 的态势。中国政府对此表示拒绝，理由是 ( ) A. 违背了中方“和平统一”的方针 B. 统一方案须得到三方的共同接受 C. 体现不了港人治港的精神原则 D. 反对香港成为一个政治独立实体 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，撒切尔夫人的“三脚凳”策略，实际上是想让香港作为独立的政治实体参加 谈判，从而达到分裂中国的目的，中国政府当然表示拒绝。由此可知，D 项正确；材料和“和平统一”的 方针无关，故 A 项错误；B 项说法错误，统一方案无须得到三方的共同接受，故错误；“三脚凳”策略和 港人治港的精神原则无关，故 C 项错误。 12.蒙森《罗马史》中说道：“对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民 社成员发布的命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。”这表明罗马法 （ ）A. 严重损害了公民的合法权益 B. 有利于平衡社会各方的利益 C. 注重保护奴隶主贵族的利益 D. 体现了公正平等的立法理念 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约”来看，罗马法是各 方共同制定的契约，这有助于平衡社会各方利益的。B 正确；材料表明罗马法是各方代表缔结的，包括公民 代表，因此不会严重损害公民利益，也不会注重保护奴隶主利益，AC 排除；材料表明罗马法是互相妥协的 结果，不能体现公正，D 排除。故选 B。 13.“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所有的重要文明区域 通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”这次航行 A. 最早到达好望角 B. 最先实现欧洲新航路梦想 C. 发现美洲新大陆 D. 证明了地圆学说的正确性 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来”可知，此次航行开辟 了欧洲到印度的新航线。依据所学知识可知，这是指的达·伽马绕过好望角到达印度的航行，这最先实现 欧洲新航路梦想，故 B 正确；迪亚士最早到达好望角，故 A 错误；哥伦布发现美洲新大陆，故 C 错误；麦 哲伦及其船队证明了地圆学说的正确性，故 D 错误。 14.这场席卷全欧的思想运动以其富有理性的观念，唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来反对封建意识，反 对教会权威，给处于黑暗统治中的人民以光明和希望。这次思想解放运动 A. 旨在复兴古希腊罗马文化 B. 设计出资本主义的社会蓝图 C 反对罗马教皇兜售赎罪券 D. 有力挑战了封建神学创世说 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这场席卷全欧的思想运动以其富有理性的观念，唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来 反对封建意识，反对教会权威，”可知这场运动强调的是理性和反封建，结合所学知识可知是启蒙运动，B 选项符合题意。旨在复兴古希腊罗马文化是文艺复兴的内容之一，与材料无关，A 选项排除。马丁路德反对 罗马教皇兜售赎罪券，C 选项排除。达尔文的生物进化论，有力挑战了封建神学创世说，D 选项排除。 .【点睛】启蒙运动指发生在 17-18 世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是 继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制 主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论 宣传。 15.1743 年，英国的《议会法》规定，享受王室俸禄和任命的相当一部分官员不得担任议员。这一议会改革 举动表明（ ） A. 议员不再由国王任命产生 B. 国王对议会的影响受到挑战 C. 英国责任制内阁尚未形成 D. 工业资产阶级获得了参政权 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“享受王室俸禄和任命的相当一部分官员不得担任议员”并结合所学可知，这一规定制 约了国王对议会的影响。B 正确；下议院议员本身就是选举产生的，不是国王任命，A 排除；材料强调的是 对国王行为的制约，与责任内阁制形成与否无关，C 排除；材料未涉及工业资产阶级，D 排除。故选 B。 16.托尔斯泰的代表作《苦难的历程》三部曲之一——《两姐妹》以两姐妹卡嘉和达莎以及她们的恋人旧军 官罗欣和工程师捷列金四个知识分子在这一动荡年代的经历和命运为主线，艺术地表现了知识分子的历史 角色和精神心理的转换，是一个“苦难的历程”。与该作品属于同一流派的是（ ） A. 《百年孤独》 B. 《西风颂》 C. 《老人与海》 D. 《苹果车》 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学可知，《两姐妹》属于现实主义文学。《苹果车》是英国戏剧家萧伯纳 一部 现实主义作品，符合题意，D 正确；《百年孤独》属于魔幻现实主义文学，A 排除；《西风颂》属于浪漫主 义作家雪莱的作品，B 排除；《老人与海》是海明威的现代主义作品，C 排除。故选 D。 17.列宁告诫全党：“资产阶级……一到决定关头，他们就会用暴力保卫自己的特权，这不但是可能的，甚 至是极其可能的……我们必须清楚地了解形势，发挥工人阶级先锋队坚韧不拔的精神，准备力量举行武装 起义。”这一告诫（ ） A. 推动了十月武装起义的爆发 B. 促成了两个政权的并立 C. 完全符合《四月提纲》主张 D. 加速了二月革命的爆发 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“资产阶级……一到决定关头，他们就会用暴力保卫自己的特权”并结合所学可知，这 指的是七月流血事件，革命的和平发展已不可能，要用武力手段推翻资本主义统治。A 正确；促成了两个政 的权的并立的是二月革命，B 排除；《四月提纲》表示要用和平方式过渡，不符合题意，C 排除；沙皇在一战 中的失败加速了二月革命的爆发，D 排除。故选 A。 18.1947 年 2 月，美国副国务卿艾奇逊在国会发表演讲时说：“目前世界上只剩下两个超级大国——美国和 苏联，而苏联是富于侵略性的一方。美国需要采取措施援助受共产主义威胁的国家，这也是在保卫美国， 保卫自由。”为此，美国采取的政治措施是（ ） A. 实施马歇尔计划 B. 组建北约组织 C. 推行杜鲁门主义 D. 推动欧洲联合 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“美国需要采取措施援助受共产主义威胁的国家，这也是在保卫美国，保卫自由”并结 合所学可知，美国采取了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想的杜鲁门主义。 C 正确；马歇尔计划是进行经济援助、协助重建的计划，材料未涉及，A 排除；北约是是马歇尔计划在军事 领域的延伸和发展，不符合题意，B 排除；欧洲国家为了在美苏争霸中维护自身才联合的，不是美国推动， D 排除。故选 C。 19.“农民们宁愿在自己私人的土地上辛勤劳作，因为在那里，他们可以按照自己认为最好的方式耕种，然 后在公开市场上以他们所能得到的最高价格，而不是政府为集体农庄生产的农产品制定的低价格出售他们 的任何商品。因此，私人土地虽然只占总耕地面积的 3%到 5%，却生产了 25%到 30%的苏联农产品。”以上 现象客观上反映了 A. 余粮收集制的扩大 B. 新经济政策 成效 C. 单一公有制的产生 D. 斯大林模式的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“私人土地虽然只占总耕地面积的 3%到 5%，却生产了 25%到 30%的苏联农产品。”结 合所学可知，在苏联斯大林模式的形成中，实行农业集体化打击了农民生产积极性，农民对集体农庄生产 的不满,斯大林模式的弊端显现,故 D 项符合题意。A 项，余粮收集制扩大出现在国内战争结束后,新经济政 策实施前,此时农民并没有在集体农庄生产,故排除。材料中当时农业实行集体农庄生产,是斯大林模式在农业 上的表现,不符合新经济政策,故 B 项排除。C 项，私人土地仍然存在,故不能说明单一公有制,故 C 项错误， 故排除。 20.1991 年 12 月 9 日至 10 日，欧洲理事会成员国在荷兰举行会议，会议明确了经济和货币联盟的具体时间 的表，在共同外交与安全政策中，第一次表明了使欧洲共同体本身获得防务能力和防务手段的愿望。此时， 欧洲一体化（ ） A. 促进世界格局向多极化方向发展 B. 推动世界多极化的趋势开始出现 C. 促使政治宿敌法德两国走向和解 D. 构筑了与美国相匹敌的军事实力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“第一次表明了使欧洲共同体本身获得防务能力和防务手段的愿望”可知欧洲的联合促 进了世界格局向多极化发展。A 正确；世界多极化的趋势开始出现是在 20 世纪 60 年代，B 排除；法德两国 走向和解是在成立欧洲煤钢联营之后，C 排除；构筑了与美国相匹敌的军事实力说法错误，D 排除。故选 A。 第Ⅱ卷 二、材料解析题：根据要求分析材料，结合所学知识回答问题（本大题共 5 小题，每小题 12 分，共 60 分）。 21.阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清两朝不仅与亚洲各国，而且与欧美一些国家也发生了贸易联系，其海上贸易可谓全球化 了。如 1758～1767 年的 10 年间，贸易总值为 288045650（两），而 1828～1837 年的 10 年间增至 784864050 （两）。明清时期的对外贸易政策总的趋势是内向保守的，以禁为主，但对外贸易从未间断，有的时期还出 现了重大发展。据统计，1764 年，欧美诸国对华海上贸易总值为白银 5545847 两，1805 年达 23517102 两， 40 年间增长了 3．2 倍，中国对外贸易常处于出超地位。 ——摘编自易能武《明清时期中西对外贸易比较》 材料二 鸦片战争后，中外贸易不断扩大，其主要进口品为鸦片和棉纺织产品，中国主要的出口品仍 为茶叶等农副产品。我国出口商品主要为农产品、初级矿产品、手工制品，其科技含量很低，生产规模较 小，仍处于自然经济的落后态势中。随着中国市场的逐渐开辟，19 世纪 70 年代以后鸦片贸易的比重就逐渐 减少了，而正常的商品交易则越来越扩大。 ——摘编自张易《近代中国对外贸易与经济的发展》 材料三 1978 年以来，中国对外贸易发展取得了举世瞩目的成就。进出口总额由 1978 年的 206．4 亿美 元增加到 2007 年的 21738．3 亿美元，其中，出口额由 97．5 亿美元增加到 12180．1 亿美元，进口额由 108．9 亿美元增加到 9558．2 亿美元；1978～2007 年间，中国对外贸易总额年均增长速度达到了 17．4%， 远远高于同期世界贸易 6%左右的平均增长速度，其中，出口年均增长速度为 18．1%，进口年均增长速度为 16．7%，尤其是 2001 年之后，中国的对外贸易更是进入了一个飞速增长阶段，年增长速度保持在 25%以上。 ——摘编自李坤望《改革开放三十年来中国对外贸易发展评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期对外贸易的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出鸦片战争后中国对外贸易的特点并分析其主要成因。（3）根据材料三并结合所学知识，说明 1978 年以来中国对外贸易取得举世瞩目成就的原因。 【答案】（1）贸易特征：数量大、范围广，对外贸易空前发展；贸易政策呈现保守趋势；中外贸易中，中 国居主导地位，以出超为主；以朝贡贸易为主。 （2）特点：中国日益卷入资本主义世界市场；被动性增强；贸易不断扩大；进口产品以工业品为主；中国 出口商品主要为农副产品，科技含量低。 成因：英国工业革命的深入开展；中国市场的逐渐开放；中国落后的自然经济。 （3）原因：中国的改革开放；世界经济全球化的发展；世界贸易体制进一步发展和世贸组织的保障。 【解析】 【详解】根据“明清两朝不仅与亚洲各国，而且与欧美一些国家也发生了贸易联系”、“明清时期的对外贸 易政策总的趋势是内向保守的，以禁为主，但对外贸易从未间断，有的时期还出现了重大发展”、“中国对外 贸易常处于出超地位”等内容可从贸易数量、范围、政策、贸易中的地位和贸易方式等方面总结特征。 （2）根据“鸦片战争后，中外贸易不断扩大，其主要进口品为鸦片和棉纺织产品，中国主要的出口品仍为 茶叶等农副产品”等内容可知鸦片战争后中国对外贸易的特点主要从中国卷入世界市场、被动性增强、贸易 扩大、贸易的内容等方面总结。成因结合所学从中英两国的经济特点以及中国市场逐渐开放等角度进行总 结。 （3）综合材料三中中国对外贸易取得的成就并结合所学可知，1978 年以来中国对外贸易取得举世瞩目成就 的原因主要与中国改革开放、世界经济全球化发展、世界贸易体制发展以及世贸组织的保障有关。 22.国家结构是国家治理的重要内容，特定时期的国家结构与该时期的社会 发展密切相关。 材料一 秦帝国建立了单一制的郡县制统治，但是实际上，战国列国相互并立的国家观念以及更为古 老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国家观念所取代。统治阶级内部对新帝国建立怎样的国家结 构本身即存在着不同的意见，赞同分封的人很多；六国的政治势力、社会势力仍存，恢复列国并立统治的 愿望依然十分强烈；文化的地域性差异仍然十分突出。 材料二 汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国 家结构形式，这种国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的 同时，也要求“郡国自拊循其民”，给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治 基础。经“文景之治”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家 结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。 ——以上材料均摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》 完成下列要求： （1）据材料一，指出秦朝郡县制国家观念受到的挑战。 （2）据材料一、二并结合所学知识，以秦汉国家结构发展为例，就“国家结构与社会发展”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合：逻辑严密；表述通畅；260 字左右） 【答案】（1）挑战：旧国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。 （2） 论点 国家结构与社会发展相互影响 是中央集权形成过程中的重要环节，是官僚政治取代 贵族政治的重要标志，有利于社会发展；秦朝 郡县制 忽视了战国以来各地区社会经济文化仍存在巨大差异 的客观现实，易激化社会矛盾。 适应了汉初的社会状况，推动社会发展和政权巩固；汉初 郡 国并行 制 后来，封国力量壮大，与中央矛盾尖锐，阻碍了社会 发展； 社会的发展，国力上升，国家逐步取消郡国并行制； 论据 汉武帝 郡县制 郡县制成为主体，为大一统局面形成奠定基础，推动 国家发展，社会繁荣。 普通论证，结合 2 个史实论证的 论证 结合 3 个以上史实论证的，结构完整，论述清晰，语言准确 【解析】 【详解】（1）“挑战”，据材料一信息“战国列国相互并立的国家观念以及更为古老的分封制传统并没有完 全被统一的、郡县制国家观念所取代”得出：旧国家观念；由材料“统治阶级内部对新帝国建立怎样的国 家结构本身即存在着不同的意见，赞同分封的人很多”得出：保守势力；由材料“六国的政治势力、社会 势力仍存”得出：六国残余势力；由材料“文化的地域性差异仍然十分突出”得出：文化地域性差异。 （2）本题属于开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料结合所学知识，围绕“国家结构与社 会发展”来拟定具体论点，论点要明确；然后，结合所学知识进行寻找论据进行论证，写成小论文的形式， 要求史论结合、逻辑严密、表述通畅，而且由有字数要求。“论点”，依据材料二信息“汉初社会经济残破， 地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式……武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体”可以得出：国家结构与社会发 展相互影响。“论证”，从秦朝实行郡县制、汉初实行郡国并行制、汉武帝时期重新实行郡县制等角度分析论 证即可。 23.自由是人们的普遍追求，近代西方对自由进行了不懈探索。阅读下列材料： 材料一 文艺复兴史不是艺术史或科学史，抑或文学史，甚至民族史。它是欧洲人在精神方面鲜明地获 得自我意识自由的历史。 ——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 马丁•路德提出，在自由之路上，唯有通过信仰、成为基督徒才能获得真正的自由。在这一过 程中，基督徒通过信仰而获得的自由使其成为了 “众人之主”。然而马丁•路德同样提出，每个基督徒同样 也是“众人之仆”，要通过爱上帝、爱邻人来荣邪上帝，实现自我救赎。从这个意义上讲，马丁•路德将自 由与道德和行善联系了起来，劝诫 世人通过遵循耶稣基督的教导积德行善以获得自由。 ——肖樊《马丁•路德的自由观》 材料三 孟德斯鸠认为，由于人们已经习惯于被压迫与统治，奴性也已经渗透到当时人们的心里了，若 想要启蒙，真正有效的方法还在于呼唤人们的理性，从而由内向外进行彻底的改变。当人们呼唤理性之时， 专制政体的压迫统治与宗教神权不合理的迷信统治将 会溃不成军。在理性启蒙后人们重新找到的自由，并 不是广义上的属人的自由而总是限定在一个团体内，法律就成为了自由背后的必然概念。人类寻找的自由 就不应该是站在法 的对立面而是被法包含其中。 ——摘编自刘斌、贺如璋《法律规范下的理性启蒙与自由》 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，说明“自我意识自由”的含义，并指出其产生的根源。 （2）据材料二，简述马丁 •路德主张的获得自由的途径，结合所学知识指出其影响。 （3）据材料三，指出孟德斯鸠所说的自由的本质及阻碍自由实现的障碍。 （4）依据上述材料，谈谈你对自由的认识。 【答案】（1）含义：肯定人的价值（肯定人，肯定人的欲望）；把人性从宗教束缚中解放出来。根源：资本 主义的产生与发展。 （2）途径：因信称义（信仰即可得救）；道德修养（行善）。影响：传播和发展了人文主义；为启蒙运动的 到来做了思想上的准备。 （3）本质：是法律范围内的一种权利。障碍：专制王权；宗教神权。 （4）认识：自由是自然的权利；追求自由应遵循道德；追求自由应恪守法律。 【解析】【详解】（1）“含义”，据材料一信息“它是欧洲人在精神方面鲜明地获得自我意识自由的历史”并结合所学 知识从文艺复兴肯定人的价值、把人性从宗教束缚中解放出来的角度分析。“根源”，依据所学知识从资本 主义的产生与发展角度分析。 （2）“途径”，据材料二信息“在自由之路上，唯有通过信仰、成为基督徒才能获得真正的自由……从这个 意义上讲，马丁•路德将自由与道德和行善联系了起来，劝诫世人通过遵循耶稣基督的教导积德行善以获得 自由”得出：因信称义、道德修养。“影响”，依据所学知识从传播和发展了人文主义、为启蒙运动的到来 做了思想上的准备等角度思考。 （3）“本质”，据材料三信息“在理性启蒙后人们重新找到的自由，并不是广义上的属人的自由而总是限定 在一个团体内，法律就成为了自由背后的必然概念。人类寻找的自由就不应该是站在法的对立面而是被法 包含其中”得出：是法律范围内的一种权利。“障碍”，依据材料三信息“当人们呼唤理性之时，专制政体的 压迫统治与宗教神权不合理的迷信统治将 会溃不成军”并结合所学知识从专制王权、宗教神权等角度分析。 （4）“认识”，依据材料中文艺复兴、宗教改革和启蒙运动对自由的阐述，并结合所学知识从自由是自然 的权利、追求自由应遵循道德、追求自由应恪守法律等角度分析。 24.“冷战”是二战后国际关系体系变化的重要表现。阅读下列材料： 材料一 《人民日报》（1948 年 6 月 1 日）说：所谓“冷战”，是指美国反对派以战争恫吓对苏联及所 有爱好和平的人民所进行的外交战和宣传战。在《苏联大百科全书》中，则把“冷战”成为美国和西方为 统治世界而采取的一种以苏联和民主国家为敌的政策。到冷战结束后的今天，学术界对于冷战的定义已经 没什么分歧，即把它作为其国际关系结构表现为两级对抗的一个时代，如果说到政策，那也是分别以美国 和苏联为首的两个集团采取的政策，而非某一方的政策。 ——沈志华主编《冷战国际史二十四讲》 材料二 在变幻莫测的冷战时期，美国的鲜明立场就是要遏制共产主义的蔓延。这是一场经济和意识 形态上的对抗，一方是以美国为主的西方国家，另一方则是给 20 世纪下半叶蒙上阴影的苏联集团。杜鲁门 认为，世界面临着两种选择：一种是美国的“自由体制、代议制政府、自由选举、个体自由的保证、言论 和宗教自由，以及免于政治压迫的自由”；另外是苏联式的“恐怖和压迫、严控的报刊和广播、预设人选的 选举，以及对个体自由的压制”。 ——【英】苏珊-玛丽·格兰特《剑桥美国史》 完成下列要求： （1）据材料一，指出关于“冷战”的两种不同的概念界定以及“冷战”的本质。 （2）据材料二并结合所学知识，概括杜鲁门主义的内涵以及“冷战”出现的根源。 （3）“冷战”对峙格局结束的标志是什么？综合上述材料并结合所学知识，谈谈“冷战”对处理国际关系 的启示。【答案】（1）界定：“冷战”结束前，中苏都认为是美国一方的敌视政策；“冷战”结束后，认为是美国 和苏联为首的两个集团均采取的敌视政策。本质：美苏两极对抗。 （2）内涵：“遏制共产主义”的扩张，援助“自由”国家；维护美国国家安全，称霸世界。 根源：美苏两国在全球战略和国家利益上的矛盾；美苏两国在意识形态和社会制度上的较量；美苏两国实 力相对均衡，都力图主导世界。 （3）标志：苏联解体。启示：国家间以意识形态和社会制度划分敌我不利于国际关系正常发展；国家间霸 权主义或主导世界的政策不利于世界和平；国家间利益冲突并不必然导致国家间的相互对抗；国家间对抗 可能导致一国或多方发展困境。 【解析】 【详解】（1）界定：根据“指美国反对派以战争恫吓对苏联及所有爱好和平的人民所进行的外交战和宣传 战”“美国和西方为统治世界而采取的一种以苏联和民主国家为敌的政策”得出“冷战”结束前，中苏都 认为是美国一方的敌视政策；根据“学术界对于冷战的定义已经没什么分歧，即把它作为其国际关系结构 表现为两级对抗的一个时代”得出“冷战”结束后，认为是美国和苏联为首的两个集团均采取的敌视政策。 本质：结合所学可知，“冷战”的本质是美苏两极对抗。 （2）内涵：根据“美国的鲜明立场就是要遏制共产主义的蔓延”得出“遏制共产主义”的扩张，援助“自 由”国家；根据“自由体制、代议制政府……以及免于政治压迫的自由”并结合所学得出维护美国国家安 全，称霸世界。 根源：结合所学，可从国家利益上的矛盾、意识形态和社会制度上不同、美苏两国力图主导世界等方面分 析回答。 （3）标志：结合所学可知，1991 年苏联解体标志“冷战”对峙格局结束。启示：可从意识形态和社会制度 不应成为国际关系发展的主要障碍、霸权主义不利于世界和平、国家间对抗不利于和平与发展等角度分析 总结。 25.特朗普上台后，新一届政府明确提出“美国第一、美国优先”的口号，毫不掩饰地唱起了贸易保护主义 的调子，引起了国际社会的普遍关注。阅读下列材料： 材料一 1929 年 4 月，众议员霍利和斯穆特联名提出了新的关税法议案，对农产品和 若干种工业品的 进口税率作了新的提高。在它修订的 1225 种商品的进口税率中，提高税率的进口商品有 890 种，美国进口 的平均税率由 38．2%提高至 55．3%，达美国历史上最高关税水平。该法案于 1930 年 6 月 17 日在全世界各 国包括美国近 1000 名经济学家的抗议中经胡佛签署成为法律。 ——查·金德伯格《1929—1933 年世界经济萧条》 材料二 1934 年 3 月，罗斯福提议实行互惠贸易，并于三个月后被国会通过，自由主义开始代替保护主 义。20 世纪七十年代爆发了 “石油危机”，此后资本主义各国经济增长速 度放慢，美国在世界经济和国际贸易中的地位持续下降。由于其他国家的激烈竞争，美国外贸出现了逆差，外国产品竞争的加剧和外贸形 势的恶化，在美国国内引起了新一轮贸易 保护主义浪潮。 ——张小青《论美国的贸易保护主义》 材料三 2008 年国际金融危机爆发后，美国贸易保护主义倾向日益明显。特朗普执政 后，秉持“美国 经济利益第一”原则，只看重美国的绝对经济收益，且只维护美国自身的 经济利益。但是并没有取得预想 的收益效果，相反在损害美国自身的同时还侵害了其他国 家的合理利益，给世界经济的平稳运行带来巨大 消极影响。 ——周亚鹏《特朗普政府“美国优先”贸易政策研究》 完成下列要求： （1）据材料一，指出《斯穆特一霍利法案》出台的背景，结合所学知识分析其产生的国际影响。 （2）据材料二，说明美国国内出现新一轮贸易保护主义的原因，结合所学知识，指出此时调解贸易争端的 国际机构。 （3）历史证明贸易保护主义不是解决经济危机的正确途径。综合上述材料并结合所学知识，请你给美国提 出合理的建议。 【答案】（1）背景：1929—1933 经济危机。影响：世界各国提高关税，世界市场走向封闭；经济危机持续 加剧；国际矛盾尖锐。 （2）原因：石油危机影响；美国经济衰落；世界经济多极化趋势。机构：关贸总协定。 （3）建议：通过国内政策调整发展经济；面对贸易争端通过 WTO 解决；同舟共济，发扬伙伴精神；加强国 际合作，建立以“合作共赢”为核心的“新型国际关系”。 【解析】 【详解】（1）“背景”，据材料一的时间信息得出：1929—1933 经济危机。“国际影响”，依据所学知识从 世界各国提高关税、经济危机持续加剧、国际矛盾日益尖锐等角度分析。 （2）“原因”，据材料二信息“20 世纪七十年代爆发了‘石油危机’，此后资本主义各国经济增长速度放慢， 美国在世界经济和国际贸易中的地位持续下降。由于其他国家的激烈竞争，美国外贸出现了逆差”并结合所 学知识从石油危机的影响、美国经济的衰落、世界经济多极化趋势的影响等角度思考。“机构”，依据所学 知识可知，此时调解贸易争端的国际机构是关贸总协定。 （3）“建议”，依据材料信息并结合所学知识从美国应该通过国内政策调整发展经济、面对贸易争端应该 通过 WTO 解决、与各国同舟共济、建立以“合作共赢”为核心的“新型国际关系”等角度思考。