南充市高 2020 届第二次高考适应性考试
文科综合能力测试——历史部分
一、选择题：本题共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题列出的四个选项中，选出
最 符合题目要求的。
24.夏商周时期，人们普遍认为自然灾害发生的原因是天神降祸或恶鬼作票，所以祭祀和巫
术便是商人向神灵求福消灾的主要方式，但除了用巫术祭祀救荒之外，也会采取一些较为积
极的救治措施。据材料可知那时
A.政治生活中神权色彩浓厚 B.人们应对自然的能力有所提高
C.天人感应思想已深入民间 D.统治者对百姓推行愚民政策
25.隋唐以来，为了解决同业矛盾，保护同行利益，协调与政府的关系，同业或相关行业联
合起来组成“行会”组织，并且每行都有行志、行话和服装，所谓“其农工商、诸行百户，
衣装各有本色，不敢越外”。这说明我国古代
A.行业竞争导致商业恶性发展 B.政府注重规范行业行为
C.经济发展促进商业活动规范 D.政府调整重农抑商政策
26.宋元至近代北方灌溉业口渐衰落，影响了水稻的种植，传统灌区中的稻作面积逐渐减少，
但在京畿地区曾陆续兴起过修水利种稻的活动，西北、东北地区水利和稻作也有所发展。
这种现象说明
A.农业发展与统治者重视程度相关 B.形成了多品种农作物生产
C.南北经济格局发生了重大的改变 D.直接影响了当时政治格局
27.清朝时期，宗族组织在长江流域及其以南地区普遍出现。但与此形成鲜明对比的是，华
北地区直至清代中后期宗族组织的发展依然较为迟滞，结构松散，规模有限，几乎没有族产，
祠堂也很少见。这种现象形成的主要原因是
A.理学思想影响区域变化 B.地区经济文化发展的差异性
C.宗法观念存在地域差别 D.受南北战乱影响的程度不同
28.1903 年清政府开设了经济特科考试。首场题为：《大戴礼保保其身体，博傅之德义，师
导之教训，与近世各国学校体育德有智育同义论》、《汉武帝造白金为币，分为三品，当钱多
少各有定值其后白金渐贱，钱制亦屡更，竟未通行，宜用何术整齐之策》。材料表明
A.资产阶级维新派主导了教育改革 B.科举考试不再从“四书五经”中命题
C.政府各级官吏均由新式人才担任 D.清政府为适应社会发展而做出的调整
29. 1940 年，日本内阁制定计划，强调日本着重发展军事工业、机械工业和精密机器工
业；：“满洲国”着重发展电气工业、矿业和部分机械及轻工业：在中国占领区，则注重制
盐和业的开发，仅允许某种限度的轻工业发展。在农业上，内蒙古以发展羊毛业为主，华北
发展棉花....该计划的实质是
A.促进日占区产业的健康发展 B.实现大东亚的共同繁荣
C.把中国作为日本的原料基地 D.依据地理环境发展经济
30.1950 年 9 月，教育部、全国总工会在北京召开首届全国工农教育会议，马叙伦主持会议，
毛泽东、朱德等中央主要领导参加，这是中国有史以来第一-次把 I 农教育提到国家议事日
程上来。这次会议
A.确定了半工半读两种教育制度 B.标志着比较完整的国民教育体系的形成
C.确立了工农联盟的主人翁地位 D.肯定了工农教育对建设新中国的重要性
31.1985 年 3 月，邓小平指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是
和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题.. ..南北问题是核心问题。”该论断
A.揭示了世界经济不平衡加剧的现象 B.表明结伴不结盟成为国际社会共识
C.源自于国际关系民主化的显著进步 D.预见了东西方冷战的局势行将结束
32. 亚里士多德在《政治学》中形象的描述陶片放逐法自有其政治上的合理成分，“肖像画
师总不能把一只脚画得太大而使画面失去和谐；合唱队也无法容忍其中某人唱得特别嘹亮优
美”。可见，陶片放逐法
A.保障了公民轮流坐庄 B.防止了权力集中于英雄
C.维护了城邦政局稳定 D.提升了所有公民的素质
33.1871 年德国统一后，俾斯麦政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会
保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受
社会福利。俾斯麦政府实施这种政策主要是为了
A.增强德国容克资产阶级力量 B.缓和社会矛盾维护社会稳定
C.运用法律手段防止暴力革命 D.提高公民素质刺激经济发展
34.伏尔泰研究了牛顿的科学成就，孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文，康德在 46 岁之前的
著述也集中在自然科学方面，他们“用 自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系，形
成了自然法论中具有新精神的人文主义”。可见，启蒙运动时期的“人文主义”
A.是近代自然科学的衍生品 B.偏离了启蒙运动的轨道
C.完成了近代思想解放运动 D.彰显了理性主义的精神
35.特朗晋总统上台后，即退出(黔太平洋伙伴关系协定)，宣称将重启北美自贸协定谈判，
谋划征收具有惩罚性的“边境税”，主张对中国、墨西哥等与美国有贸易逆差的国家征收高
额关税. 2017 年 5 月 25 日表态要禁止进口德国汽车。这些行为
A.阻碍了南北经济合作与发展 B.严重威胁了经济全球化进程
C.加剧了东西方国家间的矛盾 D.导致了世界各国之间的对立
第 II 卷
二、非选择题：共 160 分。本卷包括必考题和选考题两部分。第 36—42 题为必考题，每个
试题考生都必须作答。第 43—47 题为选考题，考生根据要求作答。
40.阅读材料，完成下列要求。(25 分)
材料一：
十八世纪中叶，欧洲进入资产阶级革命时期，启蒙主义的出现，给新古典主
义有力的冲击，卢梭、狄德罗的文艺思想召唤着新的浪漫主义文学，文学创作出现了新的
动向。……康德的美学著作《判断力批判》……立即在美学和文艺理论领域掀起波澜，迅
理传播，一时间，这些热衷于康德美学的学者和诗人，成为浪漫主义文学思潮的“弄潮儿”，
他们著书立说，和新古典主义进行斗争，终于使浪漫主义蔚然成风。……浪漫注义作家一
般不喜欢如实地描写现实生活，而偏爱表现主观的理想。浪漫主义者反对古典主义枯燥而
冰冷的“理性”，而着重抒发个人的感受和体验，他们的作品有着鲜明的感情色彩。雄伟奇
异的大自然或远方异域往往是浪漫主义作家寄托自由理想之所在，从而开辟了西方文学发
展历史的新时代。
(1)据材料指出浪漫主义思潮的显著特征。结合所学知识分析西方“浪漫主义蔚然成风”现
象形成的原因。(12 分)
材料二：
反观现代中国，浪漫主义的情绪则从一开始就表现为民族激愤、革命情绪与
个人感伤平行发展的倾向，…… 中国“五四”新文化的个性主义又承担着西方个性主义所
不具备的“救国"功能。……郭沫若则接受了斯宾诺莎、泰戈尔泛神论的影响。而在他们的深层意识里，则又潜伏着中国老庄的泛神思想，向往老庄的人生艺术化的境界，渴望庄子式
的人与天地自然的合一。……在中国浪漫主义里，却又以中国文化传统与现实密切地结合了
起来。……新文化的阵营的分道扬镳，马克思主义的传播，文化革命与社会革命的碰撞，使
得中国浪漫主义文学的倾向，不过在 20 世纪初短短地存在了四五年时间。
——摘编自 《中国现代浪漫主义文学思潮史论》等
(2)据材料概括“现代中国浪漫主义情绪”的特点，结合所学知识说明其成因。(13 分)
41. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料：
当代中西方政治制度都是选举民主和协商民主的统一，在中国理论界“出现了针锋相对的
两种观点：一种认为，对于中国的民主政治建设而言，选举民主具有压倒一切的重要性，协
商民主只能起补充的作用；另一种认为， 协商民主对于中国民主政治发展至关重要，中国
不应走选举民主的道路，而当走协商民主的道路。”在我看来，这两种观点都有失偏颇，是
因为没有搞清楚在与选举民主的关系上中西方协商民主的异同性。
——摘编自《思考中西方协商民主的发展及其比较》
根据材料并结合所学知识，对材料的相关内容提出自己的观点，并予以说明。(要求：看法
明确，史论结合，逻辑合理。)
44. 【历史—选修 1：历史上重大改革回眸】 (15 分)
材料：
西汉中期以来，奴婢问题一直是很严重的，刘秀称帝后颁布诏书：杀奴婢与杀普通人一样
不得减罪，这一规定就使奴婢的身份地位大大提高。为了解决流民问题，政府授给他们耕地，
为稳定自耕农，刘秀采取了赐爵的办法。除了授田赐爵外，东汉还把一些国有的荒地苑囿及
山林川泽租给流民，假租公田的农民前几年享受免租税，免租期过后，农民要向国家缴纳四
成以上的田租。建武六年，刘秀下诏：“顷者师旅未结，用度不足，故行什一之税。令军士
屯田，粮储差积。其令郡国收见田租三十税一。”.建武十五年，刘秀下诏州郡检核垦田顷亩
和户口年纪，开始度田，它是国家对土地占有情况的的高度重视。
(1)据材料概括光武帝刘秀经济改革的措施。(8 分)
(2)据材料并结合所学知识，简析光武帝刘秀经济改革的意义。(7 分)
45. 【历史—选修 3：20 世纪的战争与和平】(15 分)
材料：
美国冷战史学家加迪斯用“漫长的和平”来形容冷战。美苏都未抱有以与对方直接发生战争
的方式来解决问题的打算。为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控
领域两国就进行了多轮谈判，陆续签订了《反弹道导弹条约》、 《美苏关于防止核战争协
定》、《中程导弹条约》等协议，虽然这并非美苏战略稳定的根本原因，但至少起到了缓冲与
调和双方战略紧张关系、防止世界战争的客观效果。
但在 20 世纪 90 年代，东欧剧变，苏联解体，美苏长期冷战局面结束冷战结束……全球失去
了对混乱和暴力的威慑，而新的世界缺少了对未来的确定性。……冷战的结束暗示了标志着
世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。
--摘编自桂立《苏美关系 70 年》等
(1)据材料并结合所学知识，概括美苏两国长期冷战对峙的原因。
(2)据材料并结合所学知识，简析美苏两国冷战结束对世界局势的影响。17
材料：张之洞，晚清名臣，洋务派代表人物。1883 年中法战争爆发，张之洞感到中国与西
方在军事、经济等方面存在着巨大的差距，只有向西方学习，大力兴办洋务实业，才能挽救
危局。于是，张之洞在广东开设了水陆师学堂，创办枪弹厂，购买军舰，发展海军，创办用
机器造钱币的制钱局及银元局，筹办织布局和制铁厂。1889 年张之洞调任湖广总督，大规
模地办洋务实业，除了筹办卢汉铁路，他把大量的精力放在办军事工业和民用工业上，其中
汉阳铁厂是一家钢铁联合企业，是中国近代第一个大规模使用机器生产的钢铁企业。张之洞
还办起了湖北织布局，制砖、制革、造纸、印刷等工厂，建起了湖北枪炮厂。办实业需要大
批的人才，所以张之洞也很重视教育，在湖北建立了农务学堂、工艺学堂、武备自强学堂、
商务学堂，还派遣留学生去日本，学习西方先进的科学技术。
--韩雅雯《张之洞实业救国思想研究》
(1)据材料并结合所学知识，概括张之洞举办洋务的原因。
(2)据材料并结合所学知识，评析张之洞的洋务活动。解析版
24. 【答案】
B
【解析】
材料体现的是夏商周时期人们在应对自然灾害时期，不光使用巫术，还采取一些积极的救治
措施，说明的是人们应对自然能力有所提高，B 正确；
材料与神权色彩无关，A 排除；
天人感应思想是西汉董仲舒提出的，C 排除；
D 说法明显错误，排除。
故选：B。
本题关键信息是“除了用巫术祭祀救荒之外，也会采取一些较为积极的救治措施”，结合中
国早期政治制度的特点进行分析即可。
本题主要考查的是中国早期政治制度的特点，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，材料
强调的是人们对自然灾害的应对能力。
25. 【答案】
C
【解析】
通过材料“保护同行利益，协调与政府关系，同行或相关行业联合起来组成行会组织。并且
每行都有行志，行话和服装”结合所学知识可知，经济活动的增强促使商业活动规范化，
故 C 正确；
材料叙述的主旨不是商业的恶性竞争发展，排除 A；
行会是商人自发组成的，不是政府主导的，排除 B；
材料没有说明经济政策，排除 D。
故选：C。
本题考查中国古代商业发展。主要考查中国古代商业发展规范性的增强。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代商业活动规范性增强。主要考查学
生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
26. 【答案】
A
【解析】
通过材料可以看出，北方灌溉业衰落影响水稻种植，采取兴修水利工程来种植水稻的现象，
这说明政府重视推动了农业发展，故 A 正确；
材料未涉及其他农作物发展，排除 B；
材料叙述的主旨不是经济格局的变化，排除 C；
材料不能体现政治格局受到影响，排除 D。
故选：A。
本题考查中国古代农业发展。主要考查中国古代农业发展因素。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代政府对农业生产的重视推动农业
生产的发展。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
27. 【答案】B
【解析】
依据题干材料可知，反映的是明清时期宗族组织在长江流域及其以南地区和华北地区出现的
状况差异较大，结合所学可知，这主要是由于南北地区经济文化发展水平不同导致的，故 B
项正确。
ADC 三项均不是主要原因，应排除。
故选：B。
本题考查明清时期的商业发展。需要掌握明清时期商业发展的影响。解题的关键是对材料的
解读与分析。
本题考查对明清时期商业发展的影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学
知识解决问题的能力。
28. 【答案】
D
【解析】
“《大戴礼保保其身体，博傅之德义，师导之教训，与近世各国学校体育德有智育同义
论》、《汉武帝造白金为币，分为三品，当钱多少各有定值其后白金渐贱，钱制亦屡更，竟
未通行，宜用何术整齐之策》”表明清政府为适应社会发展而做出的调整，故 D 正确；
此时维新变法早已失败，故 A 错误；
BC 材料未体现，排除。
故选：D。
本题考查清末新政，解题的关键是“《大戴礼保保其身体，博傅之德义，师导之教训，与近
世各国学校体育德有智育同义论》、《汉武帝造白金为币，分为三品，当钱多少各有定值其
后白金渐贱，钱制亦屡更，竟未通行，宜用何术整齐之策》”。
本题为中档题，考查清末新政，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
29【答案】
C
【解析】
通过材料信息可以看出，日本内阁 1940 年制定的经济政策的主要目的，就是把中国变为它
的殖民地，作为它的原料产地，故 C 正确；
ABD 都不符合材料日本侵华战争时期的实质，排除。
故选：C。
本题考查日本对中国的侵略。主要考查日本对中国经济侵略的实质。
解答本题，学生校能够通过材料中时间范畴分析日本在侵华战争时期这一政策的本质受是要
把中国变为它的殖民地主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
30. 【答案】
D
【解析】
依据材料，结合所学可知，1950 年 9 月教育部、全国总工会在北京召开首届全国工农教育
会议，在这次会议上马叙伦主持会议并致热情洋溢的开幕词，并指出工农教育的重要意义是
“有效地帮助工人农民在文化上翻身，使他们掌握起文化科学的武器，使他们的智慧与才能
得到充分的发挥，是巩固人民民主专政，建设工业化的新中国的条件”，由此可知，该会议肯定了工农教育对建设新中国的重要性，故 D 项正确。
A 项是在社会主义十年探索时期确立的，与题干时间不符，排除。
B 项是在 20 世纪 60 年代中期，与题干时间不符，排除。
C 项是在 1954 年宪法中确立的，与题干时间不符，排除。
故选：D。
本题考查新中国的教育事业的发展。解题的关键是对 1950 年 9 月全国工农教育会议的内容
和意义的识记、理解。
本题考查对 1950 年 9 月全国工农教育会议的内容和意义的把握，旨在考查学生调用所学知
识分析理解的能力。
31. 【答案】
A
【解析】
“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者
说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。……南北问题是核心问题”表明
该论断揭示了世界经济不平衡加剧的现象，故 A 正确；
BCD 材料未体现，排除。
故选：A。
本题考查和平与发展的时代主题，解题的关键是“现在世界上真正大的问题，带全球性的战
略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问
题是南北问题。……南北问题是核心问题”。
本题难度中档，考查和平与发展的时代主题，和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战
争的问题。
32. 【答案】
C
【解析】
材料通过对绘画及合唱的描述来凸显公民团体的利益，主要是为了论证陶片放逐法对于维护
城邦政局的稳定具有积极意义，C 正确；
材料与公民轮流坐庄无关，A 排除；
B 说法过于绝对，排除；
材料未涉及公民素质的提升，D 排除。
故选：C。
本题主要考查的是克里斯提尼改革，结合克里斯提尼改革的内容进行分析即可。
本题主要考查的是克里斯提尼改革，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，陶片放逐法是
维护雅典民主政治的有力工具。
33. 【答案】B
【解析】
结合所学知识可知，阶级社会统治阶级所采取的措施出发点都在于，缓和社会矛盾巩固统治，
材料所述俾斯麦通过法令措施，建立社会福利制度，运用非暴力手段以控制社会，故 B 项符
合题意；
俾斯麦本身就是垄断资产阶级的代表，他不会削弱垄断资产阶级的力量，排除 A；
社会福利是针对全社会，不仅仅是劳工阶层，排除 D；D 项题干材料不能反映。
故选：B。
本题主要考查西方国家的福利政策，注意掌握福利国家的实质内容。
“福利国家”是西方发达国家政府干预经济生活，通过税收政策重新分配国民收入的一种
社会福利政策。它把国家对部分人的社会责任变为全体人民的权利，把消极的救助变为积极
的预防，在一定程度上促进了社会福利的发展。70 年代爆发世界性经济危机，“福利国家”
愈来愈感到政府已无力负担日益沉重的巨额福利开支，不得不调整政策，削减福利费用，主
张政府部门、社会团体、私人合办福利事业，强调社区和家庭的作用。
34. 【答案】D
【解析】
根据材料及所学知识，材料反映了自然科学的发展对启蒙运动的影响，故 D 正确；
因为他们研究、阅读很多自然科学著作，故 A 错误；
因为他们继承发展了人文主义思想，故 C 错误；
D 与文艺复兴相关，故 D 错误。
故选：D。
本题考查启蒙运动，启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论上证明专制制度的不合理，
从而提出一整套哲学理论，政治纲领和社会改革方案，要求建立一个以“理性“为基础的社
会。他们用政治自由对抗专制暴政，用信仰自由对抗宗教压迫，用真正信仰来摧毁天主教权
威和宗教偶像，用“天赋人权“的口号来反对“君权神授“的观点，用“人人在法律面前平
等“来反对贵族的等级特权，进而建立新的政权。
新兴自然科学证明自然是受理性所管辖的。大多数启蒙时期的哲学家和苏格拉底及斯多格学
派这些古代的人文主义者一样，坚决相信人的理性。所以法国启蒙运动时期被称为“理性时
代”。哲学家们认为他们有责任依据人不变的理性为道德、宗教、伦理奠定基础。
35. 【答案】
B
【解析】
材料体现的是美国对中国、墨西哥等国家征收高额关税，这一举措不利于经济全球化的发展，
B 正确；
美德之间不属于南北合作，A 排除；
美德同属于西方国家，C 排除；
D 说法过于夸大，排除。
故选：B。
本题关键信息是“主张对中国、墨西哥等与美国有贸易逆差的国家征收高额关税”，结合经
济全球化进行分析即可。
本题主要考查的是经济全球化，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，经济全球化是把双
刃剑，有利有弊。要建立公正合理的国际经济政治新秩序。
41. 【答案】
【小题 1】（1）特征通过材料“偏爱表现主观的理想”“着重抒发个人的感受和体验”结
合所学知识概括得出。原因通过材料“欧洲进入资产阶级革命时期”“启蒙主义的出现”
“康德的美学著作……掀起波澜”“寄托自由理想之所在”概括回答并结合所学知识从工业
革命的开展，法国大革命的角度来分析。
（2）特点，通过材料“浪漫主义的情绪则从一开始就表现为民族激愤、革命情绪与个人感伤平行发展的倾向”“在中国浪漫主义里，却又以中国文化传统与现实密切结合了起来”
“新文化阵营的分道扬镳”“短短的存在了四五年时间”概括回答。成因通过材料结合当时
中国政治，经济，思想背景来回答。
故答案为：
（1）特征：强调抒发个人情感，憧憬未来理想世界。
原因：工业革命的开展和扩展；西方资产阶级革命时代的到来，法国大革命的震荡；启蒙运
动的推动；康德美学的附近；德国古典哲学和空想社会主义的影响；启蒙思想家用理想社会
来改造现实的愿望。
（2）特点：个人主义倾向与民族主义，革命情感平行发展；受西方浪漫主义思潮和中国传
统文化双重影响。浪漫主义阵营内部发生分化；影响和存在时间短。
成因：西方列强入侵，民族危机加深，救亡图存成为当时的主要任务；中国传统文化的影响；
西方各种社会思潮的传入和影响；马克思主义的科学性显示出强大的生命力；新文化运动，
辛亥革命的推动；浪漫主义阵营缺乏广泛的群众基础。
【解析】（1）本题考查西方浪漫主义。主要考查浪漫主义思潮的基本特征和产生的原因。
（2）本题考查近代中国思想解放。主要考查中国浪漫主义的特点及其成因。
解答本题，学生要能够通过材料并结合所学知识分析东西方浪漫主义思想的比较。主要考查
学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
42. 【答案】
本题为开放性试题，言之有理即可。如：民主政治具有多样性，随着历史的发展不断完善。
20 世纪中后期，资本主义国家普遍实行代议制，实质代表着少数人的利益，民主政治的合
法性陷入困境，协商民主由此产生，协商民主是与选举民主相竞争的一种民主模式。中共在
抗战时期实行“三三制”，是对协商民主的探索。新中国成立后，在吸取西方民主政治经验
的基础上，建立了人民代表大会制度、多党合作政治协商制度、民族区域自治和基层民主制
度，重视选举民主和协商民主的联合，保证了其科学性。
故答案为：
观点：协商民主是中国民主政治的特色。
说明：民主政治具有多样性，随着历史的发展不断完善。20 世纪中后期，资本主义国家普
遍实行代议制，实质代表着少数人的利益，民主政治的合法性陷入困境，协商民主由此产生，
协商民主是与选举民主相竞争的一种民主模式。中共在抗战时期实行“三三制”，是对协商
民主的探索。新中国成立后，在吸取西方民主政治经验的基础上，建立了人民代表大会制度、
多党合作政治协商制度、民族区域自治和基层民主制度，重视选举民主和协商民主的联合，
保证了其科学性。可见，协商民主是具有中国特色的民主政治形式，是党的群众路线在政治
领域的重要体现。
【解析】本题考查多党合作和政治协商制度，需结合多党合作和政治协商制度的发展历程来
解答。
本题为难题，考查多党合作和政治协商制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问
题的能力。
45. 【答案】【1】措施：解放奴婢；实行授田赐爵；出租国有荒地山林（假租公田）；减
免租税；军士屯田；核查土地与人口。（任意回答 4 点）
【2】意义：解放奴婢，缓和了社会矛盾，增加了劳动力；授田赐爵和假租公田，促进了生
产的恢复和发展，有利于社会安定；实行屯田，有效解决军队的供给问题；减免租税，大大
减轻了农民负担；清查土地人口，有利于国家征收赋税和征调徭役。
【解析】（1）本题考查中国古代历史上的改革。主要考查东汉光武帝改革的措施。
（2）本题考查中国古代历史上的改革。主要考查东汉光武帝改革的意义。解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析光武帝刘秀进行经济改革的措施和意义。主
要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
46. 【答案】【1】原因：国家利益的需要和意识形态的分歧；美苏军备竞赛，势均力敌；
国际协议的制约；核战争的威慑；新兴力量的崛起于制衡。
【2】影响：冷战结束，世界局势趋向缓和，暂时形成了“一超多强”的局面；地区冲突和
局部战争不断，加剧了世界局势的动荡和不稳定因素；世界格局多极化趋势加强，有利于避
免世界大战；和平与发展成为当今世界的主题，有利于世界和平与稳定。
【解析】本题考查美苏冷战相关知识，需结合美苏两国长期冷战对峙的原因及结束的影响来
解答。
本题偏难，考查美苏冷战相关知识，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
47. 【答案】【1】原因：内忧外患的形势，民族危机加深；西方工业文明的推动；清政府
经济、军事落后于西方；儒家思想的影响，强烈的爱国意识。
【2】评析：兴办近代军事工业，发展海军，增强了国防力量；举办近代民用工业，促进民
族工业的发展，增强了经济实力；修建铁路，推动交通运输业的发展；重视教育，兴办新式
学堂，培养了人才，有利于中国教育近代化；学习和借鉴西方先进技术，有利于西学的传播；
维护了清朝的封建统治，但是不能从根本上改变中国落后的状况。
【解析】本题考查近代中国的历史人物-张之洞。（1）主要考查张之洞创办洋务的原因，依
据材料“1883 年中法战争爆发，张之洞感到中国与西方在军事、经济等方面存在着巨大的
差距，只有向西方学习，大力兴办洋务实业，才能挽救危局”，结合近代中国时代特征和张
之洞的爱国意识分析；（2）主要考查对张之洞洋务活动的评价，依据材料中张之洞的活动
内容，结合所学从积极和消极两方面分析。
本题考查张之洞创办洋务活动及其评价，认识近代中国在救国道路的探索，旨在考查学生解
读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
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